CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA CIENCIA VS EL

CONOCIMIENTO

MATERIA:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

POR:
MATEO VELEZ VELEZ
CRISTIAN MONTAÑO PALACIO
CARLOS DAVID RAMOS ÁLVAREZ
JORGE ISAÍAS GRIMALDOS GIRALDO

PARA:
ROSALBA RIOS GALVIS

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO

MEDELLÍN-ANTIOQUIA
2021
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe se observa como conceptos tan similares y tan comunes como lo son
el conocimiento y la ciencia, suelen ser confundidos, cuando en realidad tienen unas
características y diferencias muy bien establecidas, gracias a este informe se pondrán
evidenciar estos conceptos, sus características y principalmente sus diferencia para de esta
manera comprenderlos mejor y saber en qué momentos utilizarlos y en cuáles no, en especial
a la hora de una investigación científica, que es donde se necesita tener muy claro cada uno
de ellos según lo que se espera estudiar.

Como abrebocas uno de esas diferencia son como el conocimiento se transmite de persona a
persona siendo muy válido y satisfactorio, y como la ciencia se encaja en sus metodologías
para transmitirlo con mejores resultados y más detallados, sin ser uno mas valioso que el otro,
simplemente uno más comprobable con un método y el otro con solo la evolución misma del
ser humano.
 Ciencia
Características
- La Ciencia sería el conjunto de datos
obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, con sistemas
estructurados y de los que se deducen
principios o leyes.
- El objetivo de la ciencia es descubrir las
leyes que rigen los fenómenos de la
realidad, comprenderlos y explicarlos.
De allí se deriva que la función de la
ciencia es describir, explicar y predecir
tales fenómenos a fin de mejorar la vida
humana.
- Existen la ciencia dura; Son aquellas
cuyos hallazgos tienen un alto nivel de
validez, consistencia y control y son
fuertemente explicativas y predictivas,
como la física y la química para dar un
ejemplo.
- También la ciencia blanda; cuyos niveles
de medición y control no son tan
rigurosos, tienen menor nivel de validez
y de fiabilidad en comparación con la
ciencia dura. Un ejemplo de esta son la
psicología, la economía y la sociología.
- Por otro lado las herramientas utilizadas
en la ciencia son variadas entre ellas
podemos tener: la recopilación
documental, los cuestionarios,
entrevistas, encuestas, observación,
experimentación.
- Otra característica importante de la
ciencia y de su forma de investigación es
sus diferentes fases que emplea para que
esta sea más satisfactoria como lo son a
través de fases, como por ejemplo: Fase
I 1ue son datos iniciales, y Fase II que
se encarga del muestreo.
Conocimiento
- El conocimiento es el resultado de la
acción de conocer, ¿qué significa esto?,
significa que la acción supone un
proceso mental mediante el cual, el ser
humano logra reflejar los fenómenos de
la realidad.
- También el conocimiento es la capacidad
de adquirir información valiosa para
comprender la realidad por medio de la
razón, el entendimiento y la inteligencia.
Se refiere, pues, a lo que resulta de un
proceso de aprendizaje.
- El conocimiento es siempre cultural, es
decir, conforma cultura.
- El conocimiento suele ser susceptible de
expresarse y transmitirse a través del
lenguaje.
- En tal sentido, el conocimiento es
codificado, es decir, requiere de un
código o lenguaje para su comunicación.
- Orienta el pensamiento, el
comportamiento y los procesos de tomas
de decisiones de los seres humanos. - Es
un fenómeno complejo determinado por
variables biológicas, psicológicas y
sociales.
- Por otro lado la Ciencia sería el conjunto
de datos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento, con
sistemas estructurados y de los que se
deducen principios o leyes.
- El conocimiento está en constante
evolución. Los objetivos, métodos y
técnicas no son definitivas y pueden
modificarse con el correr del tiempo. Es
decir, no es definitivo, la validez del
pensamiento.
 Diferencias
- La ciencia es un conjunto de
conocimientos (sobre los cuales se basa
la misma ciencia) es decir, la ciencia se
basa en conocimientos, sin embargo, no
todos los conocimientos son producto de
la ciencia, por ejemplo, hay
conocimientos que se adquieren a través
de un aprendizaje y no por medio de una
ciencia.
- En otras palabras, un conocimiento es la
noción que se tiene sobre algo
(independientemente de cómo se
adquirió ese conocimiento) La ciencia es
una estructura de pensamiento, basada en
conocimientos.
- En otro contraste la ciencia tiene pasos
muy bien establecidos dependiendo de
su campo de estudio en el caso de las
ciencias fácticas, tienen un orden muy
rigurosos donde, siguen estos pasos
como fin último; por ejemplo: Esta se
basa en ser muy objetivas, precisas y
claras, lo que no lleva a suposiciones
sino a observar con total parcialidad lo
que está aconteciendo con lo que se
estudia.
- Un punto también enormemente
diferenciador es los tiempos y las etapas
que se tienen entre la ciencia y el
conocimiento, siendo la ciencia la que
más rigurosa es con esto ya que ante
todo siempre se plantea un tiempo y/o
etapas para realizar sus estudias, a
diferencia de el conocimiento que es
flexible y cómo se transmite con las
distintas generaciones nunca tiene
tiempos establecidos sino que sólo
interactúa con el humano en su
evolución.
- Por el contrario la ciencia tiene que
buscar métodos para que no solo con ser
vivido sea válido sino que tiene que ser
medido y darle un margen de estudio.
- La mayor diferencia está en la división
de las mismas, en el caso del
conocimiento este se divide en cuatro
grandes campos, el conocimiento
científico como más amplio, el
conocimientos filosófico, el
conocimiento ordinario, y por último el
conocimiento teológico.
- Un punto que si diferencia enormemente
estos dos conceptos es la manera como
el conocimiento es forjado por las
mismas vidas del ser humano, esto qué
quiere decir, que está muy sujeto a sus
costumbres, fe, e incluso a su moralidad,
esto lo lleva a que en el caso de el
conocimiento teológico, la única base
real que tiene el conocimiento se basa en
fe en una escritura o libro sagrado.
- Por otro lado aunque la ciencia tiene un
campo que es la ciencias blandas que se
encarga de estudiar el comportamiento
del ser humano, estas se siguen
diferenciando, y esto es debido a que la
ciencia siempre está buscando ponerle
un orden a través de pasos establecidos,
en contraposición el conocimiento solo
se basa en experiencias y siempre es
susceptible de cambios del orden de
observar el mismo fenómeno.
- Por supuesto una diferencia abismal
entre conocimiento y ciencia, es la forma
como se registran los datos y la
información, ya que en su mayor parte el
conocimiento se transmite de manera
oral, o de manera escrita en el caso de la
fe y creencias, sin tener certeza de su
procedencia o veracidad, lo que se ve
reflejado en que en muchas ocasiones el
conocimiento no es verdadero o está
falseado.
- Otra diferencia es que el conocimiento
simplemente solo por ser vivido, se toma
como válido y se puede transmitir..
 Conclusión de la importancia del conocimiento científico y sus principales
características.

En la actualidad el conocimiento científico ha tenido un significativo incremento sobre la

base del trabajo colectivo, organizado, en las instituciones de investigación. Es tal la
importancia que ha alcanzado hoy día la investigación científica y sus aplicaciones
tecnológicas, que han llegado a ser indispensables prácticamente en cada aspecto de la vida,
ya que con el tiempo han conseguido una importancia incuestionable teniendo presencia en
aspectos, políticos, económicos, y sociales, sobre todo en los países tecnológicamente
avanzados, ya que el conocimiento científico con sus aplicaciones se han convertido en una
verdadera arma de dominación en los aspectos anteriormente mencionados, pero también se
ha convertido en un arma de la actual competencia salvaje, sobre todo entre aquellos países
que están en la punta de la investigación científica.
Como se menciona en el texto como elaborar y asesorar una investigación de tesis, que
realizar una investigación implica un proceso metódico, concienzudo y especializado que
sigue una serie de fases precisas, bien definidas y debidamente fundamentadas para adaptarse
a las condiciones y características especiales que demanda el desarrollo del tema elegido.
Para ello, es conveniente seguir un modelo general de investigación debidamente probado de
acuerdo con el nivel de estudios y las disciplinas específicas, esto nos da a entender de una
manera clara y óptima, a comprender mejor la investigación, estudio, análisis y resolución de
cada aspecto en el que se vaya a implementar esta valiosa herramienta, de forma que se
llegue a los objetivos planteados de la forma esperada.

Características

Las características del conocimiento científico es importante tenerlas claras para poder
aplicarlas de forma correcta.

1. Fáctico: Es fáctico porque surge con el propósito de analizar hechos reales. Por ello,
se aferra a la experiencia para poder determinar con mayor objetividad la realidad.
2. Trascendente: El conocimiento científico es trascendente porque va más allá de los
hechos, realiza un análisis profundo y la verificación constante del objeto de estudio.
3. Analatico: Se descompone y describe cada una de las partes del objeto de estudio con
la finalidad de llevar a cabo un análisis profundo y crítico, así como para comprender
las relaciones o mecanismos que componen el objeto.
4. Preciso: Este tipo de conocimiento busca dar respuestas concretas y claras para evitar
las ambigüedades o confusiones.
5. Simbólico: Se refiere a la capacidad de abstracción que se genera en el proceso de
este pensamiento, a fin de poder realizar representaciones mentales reales y facilitar
su explicación. La simbolización permite representar mejor las analogías e ideas. Por
ejemplo, las fórmulas matemáticas.
 6. Verificable: La verificación es determinante, impersonal y se logra a partir de la
observación y la experiencia. Los resultados obtenidos a través del conocimiento
científico deben ser sometidos a diversas pruebas para comprobar los resultados
obtenidos.
7. Comunicable: Los resultados obtenidos deben exponerse de manera tal que cualquier
persona pueda entenderlo y aplicarlo. Este contenido debe estar al alcance de todas las
personas.
8. Metódico: El conocimiento científico se lleva a cabo de manera planificada y
organizada para poder seguir una serie de pasos y procedimientos a fin de alcanzar
unos resultados o conclusiones que van de lo general a lo particular, así como, generar
analogías.
9. Predictivo: Es predictivo porque puede explicar el comportamiento o los hechos del
tema de estudio, que ocurrieron en el pasado, ocurren en el presente o que pueden
ocurrir en el futuro.
10. Abierto: El conocimiento científico está en constante evolución. Los objetivos,
métodos y técnicas no son definitivas y pueden modificarse con el correr del tiempo.
Es decir, no es definitivo, la validez del pensamiento científico se mantendrá hasta
que se realicen nuevas investigaciones que cuestionan sus resultados.
11. Útil: Los conocimientos científicos buscan contribuir a la sociedad aportando
conocimientos y herramientas valiosas que generen desarrollo en el ser humano tras la
compresión de diversos problemas o acontecimientos.
12. Universal: Se considera universal porque el conocimiento científico se cumple o lleva
a cabo independientemente del tiempo y espacio.

BIBLIOGRAFÍA

https://www.significados.com/caracteristicas-conocimiento-cientifico/
https://es.slideshare.net/henry34/conocimiento-y-ciencia
http://ru.iiec.unam.mx/2011/
https://www.significados.com/caracteristicas-conocimiento-cientifico/
http://www.indesgua.org.gt/wp-content/uploads/2016/08/Carlos-Mu%C3%B1oz-Razo-Como-
elaborar-y-asesorar-una-investigacion-de-tesis-2Edicion.pdf