Docente: Luis Miguel García De Alba índice • Presentación del problema…………………………………………………………….4 • Análisis de la situación………………………………………………………………..5 • Objetivos y participantes de la propuesta……………………………………6 • Estrategia a utilizar …………………………………..…………………………………7 • Resultados esperados ……………………………………………………………8 • Bibliografías……………………………………………………………………………….9 Definiciones • ¿Qué es la comunicación? • ¿Que es la argumentación? un razonamiento que se emplea para La comunicación es un proceso que demostrar o probar que lo que se dice o consiste en la transmisión e afirma es cierto, o para convencer al intercambio de mensajes entre un otro de algo que aseveramos o negamos. emisor y un receptor. Presentación del problema Existen muchos percances para los estudiantes pero el que mas los perjudica es la realización de tesis, ya que en ocasiones no presentan tan un trabajo acorde a lo establecido, ya que no conoces con exactitud como realizarlas. Análisis de la situación El ´profesor Luis Miguel García De Alba, le solicito a Christian Sifuentes realizar una tesis para su titulación, su tema de titulación era “comunicación” el estudiante de inmediato comenzó a realizar el trabajo con el tema proporcionado, sin embargo el utilizo información “argumentado” a lo largo del trabajo sin alguna fundamentación esto le genero un gran problema ya que no lograba cumplir con las especificación del docente de cómo realizarlas, debido a la falta de comunicación con sus compañero de trabajo y con falta de conocimiento acerca de los textos.
Notablemente el alumno cuenta con el texto argumentado, ya que en su texto se ogra
apreciar el impulso de convencimiento para el lector, lamentable mente al no tener una fundamentación correcta los datos expuestos no son aptos. Objetivos y participantes de la propuesta Participante: • Al alumno Christian Eduardo Sifuentes Objetivo: Robledo Que el estudiante logre comprender y aprender • Profesor Luis Miguel García De los tipos de textos que existen y saber utilizarlos Alba Estrategias a utilizar • Se deben de usar ejemplos de elaboración acerca de los tipos de textos. • El estudiante debe de aprender a como colocar las fuentes en formato APA. • El docente debe de otorgar información coherente y precisa acerca de los tipos de textos. • El docente realizara una clase en la cual resolverá las dudas del alumno acerca de los temas a tratar. Resultados esperados. • Que el estudiante logra entender como manejar los tipo de textos y como utilizar las normas APA y que en un futuro las logre implementar deforma correcta. bibliografías Corbin, J. A. (s.f.). psicologiaymente. Obtenido de psicologiaymente: https://psicologiaymente.com/cultura/tipos-de- texto
Raffino, M. E. (21 de enero de 2021). concepto. Obtenido de
