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DESACIERTO:

Los Fallos de la Educación en el


Siglo XXI… y Como Corregirlos
Dr. Moisés Salinas-Fleitman
23. Cual es la ecuación de la línea que tiene una
pendiente de 4 y pasa por los puntos (3,-10)?
a.  y = 4 x − 22
b.  y = 4 x + 22
c.  y = 4 x − 43
d.  y = 4 x + 43


10. ¿Cual fue la razón por la que se convocó a los
États-Généraux, y que llevo al inicio de la
revolución francesa en 1789?
a.  El conflicto entre burgueses y campesinos
b.  El apoyo de la iglesia católica en Roma
c.  La pobreza del proletariado
d.  La banca rota del gobierno francés

!La investigación
contemporánea sugiere que mas
del 90% de todo lo que
estudiamos en la escuela no lo
aprendemos!

Ley de “Satanas el Mañoso” (1647)
  It being one chiefe proiect of ye ould deluder, Satan, to keepe men from
the knowledge of ye, Scriptures, as informr nears by keeping ym in an
unknown tongue, so in these lattr times by perswading from ye use of
tongues yt so at least ye true sence, & meaning of ye orginall might be
clouded by false glosses of saint seeming deceivers, yt learning may not be
burded in ye grave of fathers in ye Chuch and commonwealth, the Lord
assisting or endeavors,
  It is therefore ordered, in every township of this jurisdiction after ye Lord
hath increased your numbers to, to 50 households, shall then forthwith
appoint one with in their town to teach all such children as shall resort to
him to write and read, whose wages shall be paid either by parents or
masters of such children
Principios Centrados en el Estudiante (APA)

•  Elección (Relevancia Personal)
•  Ritmo Individual
•  Maestría y toma de riesgos
•  Activa y Participativa
•  Responsabilidad Individual
•  Enfocado en pensamiento crítico (Retroalimentación)
Como Demostramos Aprendizaje?
Problema Académico


Cada vez que Rebeca lleva a su hijo Roberto al supermercado, el
empieza a llorar y no para hasta que Rebeca le compra un dulce. Segun
la teoría de condicionamiento operante de Skinner, el llorido aumenta
porque el dulce funciona como un(a):



a) Refuerzo positivo

b) Estimulo incondicionado

c) Respuesta condicionada

d) Estimulo condicionado

Problema Auténtico
Querida Cristina:
Mi hijo Roberto de 3 años es generalmente un buen niño. Sin embargo,
últimamente, cada vez que él quiere algo y le decimos que no, él ha
estado haciendo unas tremendas rabietas. Parece que el es conciente del
hecho de que hay gente alrededor, y se porta peor si tenemos huéspedes
en la casa o si estamos en un lugar público, como en un restaurante o un
supermercado. Hemos intentado castigarlo, mandarlo a su cuarto,
ignorarlo. Nada funciona, él simplemente continua gritando y gritando, a
veces por horas. Me estoy volviendo loco. ¿Qué puedo hacer?

Sinceramente

Juan
Padre desesperado


Problemas auténticos ! !Problemas académicos

Pobremente definidos " "Claramente definidos


Dependientes del contexto "Independientes del contexto
Soluciones múltiples " "Solución única
Límite de tiempo flexible "Límite de tiempo rígido
Trabajo en grupo " "Trabajo individual


Desempeño Académico
Cell Bar Chart
Split By: Learner Ctr, Minority
Row exclusion: AERA Final Dataset
.2

.15
.1
Cell Mean

N, N
.05
N, Y
0
Y, N
-.05 Y, Y
-.1
-.15
-.2
Performance Z
Habilidades Pensamiento Crítico y
Afectivas
•  Auto Eficacia •  Iniciativa
•  Curiosidad •  Innovación y Creatividad
•  Aprendizaje Activo •  Diversidad
•  Motivación Intrínseca •  Tolerancia
•  Trabajo Colaborativo
¿Como Cambiar la Escuela?

•  Contenidos Significativos
•  Enseñanza Activa – Proyectos
•  Ritmos Individuales
•  Evaluaciones Cualitativas
Si Se Puede
  Montessori
  Escuelas Sudbury
  Escuelas Democráticas en Israel
  Williston School en Vermont, EE.UU.
Retos
  Económico
  Expectativas de los Padres
  El Papel de los Docentes
  El Ámbito Social y Político
E-Mail
  msalinasphd@gmail.com

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