Año 1. Volúmen 1. $3.

95
USD

Educación – Ideas – Entretenimiento – Artículos de Reflexión - Manualidades

Un Tributo A Los
Líderes de Niños

Maestro + Cristo =
VIDAS TRANSFORMADAS

Glorificando a
Dios con la Danza

Conectándose
con los padres

......Pero Dios Tenía

Otros Planes para Mí

Entrevista Exclusiva con el

Director Ejecutivo de INCM

www.ent reninos.com
 De Su Editora
Viéndolo Jesús, se indignó ... Idea Original y Recursos
Dios - Porque El es grande
Editora General
¿Qué es lo que pudo mover a Jesús a expresar Estos líderes ven el ministerio de niños con Lu z Fig u ero a
un sentimiento tan profundo como la gran honor. No aceptan la mediocridad en su luzf@altitudecom.com
indignación? entrega; dependen de la oración y estudio de
su Palabra, y a su vez buscan nuevas ideas para Director de Mercadeo
Cuando trato de imaginarme este momento José Fig u ero a
entregar lo mejor a estos niños. Estos guías josef@altitudecom.com
en el relato de la vida de Jesús, sólo puedo no sólo están dispuestos a ayudar, sino que
entender que algo tremendamente poderoso también pasan a ser sus defensores y una voz Asesora de Contenido
lo movió a expresarse tan fuertemente. Y de para ellos. Justamente como Jesús. A n dre a G ó m e z
acuerdo con la escritura, esto fue para defender andreag@altitudecom.com
a los niños y a los que los traían. ¡Qué bien Sí, no es fácil infundir cambios en nuestra
Ventas de Publicidad
Jesús! cultura. Muchas veces implica que debemos La ura Ra m os
tomar una oportunidad, enfrentando crisis, laurar@altitudecom.com
“...y les dijo: Dejad a los niños venir a mi, y no generalmente miedo, a veces sufrimiento;
se lo impidáis; porque de los tales es el reino de pero es justamente en esos momentos cuando Asesor Gráfico
Dios. De cierto os digo, que el que no reciba el N o a h A b o ussa fy
somos movidos por un sentimiento más fuerte noah@itgoesclick.com
reino de Dios como un niño, no entrará en él. Y que nosotros mismos, porque PASIÓN es un
tomándolos en los brazos, poniendo las manos sentimiento que sale del corazón de Dios.
sobre ellos, los bendecía.” (Marcos 10:14-16) Colaboradores
Esta revista es el resultado de esta misma
Cualquiera que haya leído sobre Jesús puede Corrección de Estilo
PASIÓN. Un deseo fuerte de apoyar, animar,
describirlo como un ejemplo de una persona Teresa G álve z
ayudar, y fortalecer a estos portavoces y
apasionada en su mensaje divino, glorioso defensores de los niños. A estas personas que Diseño de Ilustraciones
y transformador. Porque era movido por su con valentía siguen adelante poniendo su mira G erm a n Ville g as
PASIÓN por todos, especialmente por los y esperanza en El. Mi deseo y oración es que
niños. Apoyo de Contenido
esta revista pueda llegar a todos aquellos que
D eysi Ca m p os
arduamente y con sacrificio mueven a los niños Ed u ard o M ejía
Durante mis años de ministerio con niños y
por encima de la multitud para que puedan
sirviendo a los líderes de niños, debo decir
sentarse en los brazos de Cristo y gozar de su
que he podido ver la misma pasión de Jesús
presencia.
por defender y ministrar a los niños en
muchas personas más. No es tiempo de retroceder, es tiempo de
unirnos en oración y apoyo para mover P.O. Box 92012
Estos líderes son personas Meadowbrook RPO
esta generación cerca y más cerca
apasionadas por marcar la Edmonton – Alberta
de El.
diferencia; porque entienden Canada - T6T 1N1
que los niños tienen acceso “Y todo lo que hagáis,
privilegiado a la presencia hacedlo de corazón, como Teléfono: (780) 462-4212
de Dios, que pueden vivir para el Señor y no para los Fax: (780) 462-4840
y experimentar las cosas hombres; sabiendo que del 1-888-507-6458
espirituales sin diferencia de www.altitudecom.com
Señor recibiréis la recompensa
edad.Fijan grandes expectativas de la herencia, porque a Cristo José Fig u ero a
en los niños porque saben el Señor servís.” (Colosenses Presidente-Fundador
que estos pueden elevarse 3:23-24)
a los niveles de aprendizaje Lu z Fig u ero a
Lu z Fig u ero a Co-fundadora
y de comportamiento
que esperamos de ellos. Editora General
Rebuscan maneras de Para subscribirse
mover a estos jovencitos
diríjase a la página 33
a ser líderes de hoy
influenciando a su propia Impreso en Canadá
generación y llevando a por Capital Colour Press (1992) Ltd.
otros a Cristo. www.capitalcolour.com

4 Año 1. Volumen 1.
 Dicho Por Ustedes Envíenos sus comentarios, cada uno de ellos es bendición y
contribuye al enriquecimiento editorial de nuestra revista.

C on mucho gozo reconocemos el mover de Dios,

dirigiendo la visión de la Iglesia de Jesucristo hacia los
niños. Nosotros como “Congregación Cristiana Evangélica”
estamos también siendo una parte de esta poderosa acción
del Espíritu Santo en el mundo.
Por lo tanto, esperamos con mucha expectación la
revista “Entre Niños”, pues la vemos inserta en un plan de
apoyo provisto para un tiempo en que la necesidad de
lograr “Vidas Cambiadas” entre los niños es enorme y
extremadamente urgente.
Revdo. Miger M. Gálvez M.
Presidente de “Congregación Cristiana Evangélica”
Santiago-Chile.
A todos lo que hacen parte de esta Visión “Entre Niños” y
a todo aquel que de alguna manera esté relacionado en el
trabajo con niños; creo que esta es una excelente oportunidad
de edificarnos como cuerpo de Cristo; independientemente
de las denominaciones, hemos sido llamados por Dios a la
unidad.
Algo especial esta pasando en el corazón del pueblo Hispano
en este tiempo; hemos empezado a comprender que antes
que servir al Señor; El nos ha llamado a amarle con todo
el corazón y a entregar a otros lo que El nos ha dado, para
así poder, edificarnos, multiplicarnos y alcanzar así a los
perdidos; esto es algo que esta comenzando por el liderazgo
en general; así que creo que esta revista será un maravilloso
recurso y una gran oportunidad de bendecir a muchos.

D esde México les enviamos un saludo y además

agradecemos la labor desempeñada por ustedes en la
gran visión de la revista “ Entre Niños”, pues creo que ésta
será una herramienta de desarrollo en el ministerio infantil
para nosotros.
Esperamos que Dios dé un gran respaldo a este medio y que
sirva de bendición a toda la comunidad Hispana a donde
sea repartida, y que sirva para ensanchar el territorio de la
hermandad cristiana en todo el mundo.
Sinceramente, en Su amor.
Mauricio Licona Páramo
Centro Familiar Cristiano Tezontle México
Con mucho amor, les animo a continuar
Mónica Rodríguez – Líder Ministerio de Niños
Alianza Cristiana y Misionera de Atlanta, GA. Estados Unidos
N uestra Iglesia Centro Internacional de Alabanza Kendall
quiere reconocer la labor de Educación Entre Niños en
la extensión del reino de Dios a través de su ministerio para
niños. Consideramos que esta revista será una herramienta
útil para una comunidad hispana creciente y necesitada de
recursos para capacitar a sus líderes.
Anhelamos con gozo la llegada de este recurso a las manos
de todos los que creemos en el ministerio que Jesús nos ha
entregado “Los Niños”.
Muchas bendiciones,

Contenido
Pastor Douglas Membreño – Miami, Florida Estados Unidos

5 DICHO POR USTEDES 15 26-27-28

Sus comentarios ¿QUIÉN QUIERE PALABRA ACTIVA
SER LÍDER? Y CREATIVA
7 TRIBUTO Enfrentando cambios. Ideas creativas para la
Entre niños es propiedad de Altitude Communications Inc.

¡Lo más importante en el enseñanza del mensaje.

ministerio de los niños es 16-17
USTED! NIÑOS EN ACCIÓN 30-31
Historias de niños que están LÍNEA DIRECTA
8 CAJA DE IDEAS respondiendo al llamado CON LOS PADRES
Donde recurrir cuando usted de Dios para alcanzar a su Artículos que le ayudarán al
quiere enseñar creativamente. propia generación y marcar la maestro a conectarse con los
diferencia. padres.
10-11
Edición trismestral. Año 1. Volumen 1.

INTERROGANTES 20-21 35-36

Aprenda a conocer el REPORTAJE ESPECIAL TESTIMONIO
comportamiento de los niños. Entrevista con Chris Robinson, … Pero Dios tenía otros planes
Director Ejecutivo de la para mí.
12 SABÍA USTED QUE ... International Network of
Notas y datos de interés Children’s Ministries (INCM) 38
general. ÚLTIMO MINUTO
24-25 Mantenga su clase entretenida
EL LLAMADO DE DIOS hasta el último minuto.
Como líder espiritual de la
niñez tu responsabilidad es
grande ante los ojos de Dios.
Ten un plan de acción y más
información.
Año 1. Volumen 1. 5
?
?
¿Qué es lo más importante?
?
Lo más importante en el ministerio
a los niños es....¡USTED!
Los niños de hoy, tienen a su disposición
bienes y juguetes de alta tecnología como
nunca antes; incluso, tienden fácilmente a
medir su propio valor personal de acuerdo
con lo que poseen. Del mismo modo, hoy
más que nunca, las personas a cargo de niños
tienen a su disposición mayores recursos para
desempeñar sus funciones.
De todas maneras, esos no son los factores
esenciales que guían a los niños a crecer en
la Fe. Los ingredientes esenciales para el
crecimiento de la Fe en los niños, son las
personas que ellos consideran importantes en
sus vidas.
Nosotros, como maestros y líderes,
influenciamos positiva o negativamente, y de
una manera grandiosa, el desarrollo de la Fe
en un niño; de acuerdo con la forma en que
vivamos nuestras vidas para Cristo.

%JPT
53"#"+"3«

B
USBWÏT
EF

Jesús nos pide que enseñemos de la manera en
que El lo hizo : con amor, poder y creatividad
Jesús nos pide que enseñemos acerca de El :
nuestro Señor, Salvador, y compañía eterna.
¿Qué es lo más importante?
Los niños deben tener en sus vidas, a personas
que conocen y aman a Jesús; personas
cuyos valores están definidos no por lo que
tienen en su vida, sino a Quién tienen en su
vida. Necesitan personas que creen firmemente
que Dios ha prometido obrar en la vida de los
niños, en la medida en que ellos comuniquen
el amor de Cristo y su mensaje de Salvación.
Cuando estos pequeños vean al Dios viviente,
poderoso y creativo que trabaja en tu vida,
ellos querrán escuchar y conocer aún más
acerca de El.
Este es un desafío para todos aquellos que
amamos a los niños, y que queremos que
conozcan y amen a Dios: necesitamos mirar en
nuestro interior; y contestarnos las siguientes
preguntas, si queremos afectar positivamente
el desarrollo de la Fe en un niño.
t

4Ï
RVF
+FTÞT
RVJFSF
TFS
NJ
4BMWBEPS
{-F

he invitado a mi corazón para que sea mi
Salvador?
t

4Ï
RVF
+FTÞT
OPT
BNB
{4Ï
QSPGVOEBNFOUF

en mi corazón que El me ama?. ¿Muestra mi
Por M axin e W ald m a n
?
vida su amante presencia?
t

4Ï
RVF
+FTÞT
NF
BZVEB
{7JWP
NJ
WJEB

dependiendo de El?
t

4Ï
RVF
+FTÞT
DPOUFTUB
NJT
PSBDJPOFT
{)BCMP

con El y lo escucho realmente?
t

4Ï
RVF
MB
#JCMJB
UJFOF
MFDDJPOFT
QBSB
MB
WJEB

prácticas y poderosas. ¿La leo?. ¿Creo en
ella?
Muchas veces líderes me han preguntado:
¿Cómo puedo ayudar a mis maestros para que
sean más entusiastas al enseñar a los niños?.
Mi respuesta es simple: “primero, ayuda a
tus maestros a conocer a Jesús....aún más.
Ayúdalos a ver a Cristo de la manera en que
El realmente es”. Si los maestros se conectan y
comunican con Cristo, El comenzará a actuar
en sus vidas. Cuando Jesús actúa, ¡las vidas son
transformadas!. Entonces, y sólo entonces, los
maestros se encuentran listos para contarle a
los niños acerca de un Dios viviente, amante
y poderoso.
A través de los años, aprendí algunas ideas
básicas. Las mismas son necesarias para
afectar positivamente el crecimiento de la Fe
en un niño...
t

Conoce a tus niños. Toma el tiempo para
hablar con ellos y escúchalos.
t

Ora por y con tus niños. Ora con ellos, por sus
nombres y necesidades...todos los días.
t
Pasa tiempo con tus niños. Disfruten, pasen
tiempo juntos y ríanse juntos. Debes estar
disponible para ellos adentro y afuera de la
clase.
t

Prepárate para recibir a los niños. Debes estar
?
listo antes de que lleguen a la clase. Debes
llegar más temprano. Deja todo listo por
adelantado, y prepara todo para el tiempo
que vas a pasar con tus niños.
t
Sé entusiasta. Comparte tus experiencias
acerca de cómo Cristo cambió tu vida. Guía
a los niños a descubrir las verdades bíblicas.
Ámalos como Dios los ama.
t

Sé flexible. Trata de satisfacer las inquietudes
de tus niños...aún cuando esto signifique
alterar tus propios planes para la clase.
Cuando nosotros como maestros amamos
a nuestros niños de la manera en que Cristo
MPT
BNØ
nosotros. ¡El quiere hacerlo!.
De esta forma, podremos afectar positivamente
el desarrollo de la Fe de un niño...que es lo
más importante que podemos hacer. X
Maxine Waldman – Co n m as d e 30 a ñ os e n el
M inist erio d e Niñ os, es f u n d a d ora y Direct ora
Ejecu tiva d e la “Re d d el M inist erio d e Niñ os” e n
el Carib e (CC M N). Ed uca d ora y prese n t a d ora
e n n u m erosos co n gresos, h a sid o m erece d ora
d el pre mio “ A la Excele ncia e n el M inist erio
d e Niñ os” e n 1995 o t org a d o p or la “Re d
In t ern acio n al d el M inist erio d e Niñ os. ” (INC M).
Año 1. Volumen 1. 7
 Por K erry Fa b er
U tilice esta idea para ganar la atención y el
interés de sus niños.
Ponga en una caja de cartón un objeto que
represente el concepto principal de la lección
o que identifique un detalle importante de la
misma.
Deje que los niños hagan preguntas acerca de
los atributos del objeto para que les ayude a
adivinar qué hay en la caja.
Las preguntas solo deben ser respondidas con
un SI o NO, así que los niños necesitarán
que usted les guíe en cómo formular estas
preguntas. Decida con anticipación cuantas
preguntas los niños podrán hacer
antes de adivinar qué hay en la
caja. Si los niños tienen muchos
problemas para hacer preguntas,
deles algunas pistas para que les
ayude a sentirse exitosos.
s
le estaremo
Finalmente, muestre el objeto que tiene en la ón el
caja una vez que hayan adivinado. Use este n ésta secci s prácticos para s
E jo o
do conse motivam
ejercicio para poder conectar la lección y así brindan de sus clases. Le eas” para
id
los niños podrán recordar el concepto clave. desarrolo e una “caja de ejos.
r m s
Este objeto también se puede mostrar la a que fo ste y futuros con
é
guardar
semana siguiente para hacer un repaso de la
lección pasada. X
 Interrogantes

Defensa a Los Retraídos

Por G erm a n Ville g as

L os niños juegan
entre ellos, y eso no
es sorpresa para nadie.
Hay niños que parecen no
disfrutar del juego con otros:
esa si que es una revelación.
Usualmente, esos niños
parecen muy serios, o
francamente apagados, y se les
llama retraídos. No se puede
decir que el niño que no juega
es peor o mejor que aquel que lo
hace. Solamente es diferente, y
probablemente representa una porción
importante de la población infantil.
Tal vez él, o ella, prefiera estar consigo
mismo, a pesar de estar rodeado de otros;
no querrá participar espontáneamente
de aventuras grupales; se quedará en
un rincón, o en medio del ruido
y la acción, observando a los
demás, generalmente sin mayor
expresividad en su cara. Tendrá
que ser animado por otros
niños, y si eso no ocurriese, se
acercará a un adulto en busca
de compañía, o protección.
Incluso, cuando está consigo
mismo, tal vez será silencioso,
reflexivo, o se quedará muy
quieto.
Y es entonces cuando es
necesario hacer una muy
importante aclaración:
el espíritu juguetón de
esos niños retraídos
y apartados no es
diferente de los otros
que se embarcan en
la participación o
en la expresión.
Ellos, en
su mente,
también están
jugando, solo que
no lo demuestran
abiertamente. De

10 Año 1. Volumen 1.
hecho, me atrevería a decir que no
existe un niño al que no le guste jugar,
así como no existen adultos a los que
no les guste reír o estar contentos.
Solo existen aquellos que tienen una
alta sensibilidad, o un temor (que,
dicho sea de paso, es una emoción
humana perfectamente natural). O,
esos niños son demasiado conscientes
de si mismos, lo que les hace estar en
un constante estado de vigilancia.
Curiosamente, estos niños menos
bulliciosos suelen ser los típicos
mejores amigos de otros niños, debido
a su alta sensibilidad, capacidad de
atención, y porque aparecen siempre
las reglas del juego (que generalmente
las hay). Un niño emocionalmente con
problemas puede ser del grupo de los
retraídos o del grupo de los activos y
bulliciosos.
¿Cuáles son las mejores formas de
ayudar al niño que emocionalmente
no se involucra en el juego?
Fundamental es que entienda las
reglas del juego y las respete; y si esto
es logrado, animarle a disfrutar del
mismo. Enseñarle a compartir, lo que
German Villegas O., tiene un Master en
no significa solamente el enseñarle a Psicología, y actualmente trabaja como
dar, sino también el que sepa recibir. No terapista familiar en Edmonton, Canadá.
aceptarle, bajo ninguna justificación, Nacido en Chile, en donde cumplió

como disponibles para escuchar o
para dar compañía. Como tienen sus
sentidos muy abiertos para escuchar
sin decir una palabra y para mirar
agresiones hacia los demás, y que
tampoco acepte ser agredido; ayudarle,
con mucha paciencia, a que maneje
su ansiedad, de tal forma que vaya
sus estudios y trabajó principalmente
como psicólogo de niños por cerca de
8 años, hasta que emigró hacia el país
norteamericano y en donde reside desde
hace 15 años con su familia.

sin mostrarse ellos mismos, llegan a al ritmo de la circunstancias. Y, lo

ser muy perceptivos. Y si además son
inteligentes, pueden desarrollar una
combinación muy potente para “darse
cuenta de las cosas”, cualidad muy
apreciada entre los adultos. Así dicho,
es fácil concluir que ser retraído no es
lo mismo que ser poco amistoso; la
historia de la humanidad está llena de
ejemplos de personas muy espontáneas
y sociables, pero lamentablemente
poco amistosas y nada de solidarias.
En la misma forma, este mundo está
plagado de casos de personas reservadas
y esquivas, pero a la vez muy confiables
y bien intencionadas.
Un niño retraído, como cualquier
otro, puede estar emocionalmente
con problemas, o tal vez no. Ser de
un temperamento retraído no es
sinónimo de problemas emocionales.
Ahora, el niño que sí tiene esta clase
de problemas, y que no puede jugar,
tiene varias características, y entre las
más importantes: tiende a ser agresivo,
despectivo y poco solidario; está en
un constante vaivén entre participar
o no participar, lo que le causa mucha
ansiedad. Cuando llega a participar,
llega a ser muy autoritario o muy
sumiso; su juego no está a tono, o al
ritmo, de los otros; le cuesta entender
más importante, darle mucho ánimo
para que disfrute y lo pase bien, que
es la esencia de un juego infantil.
Todas éstas, como se leen, son
recomendaciones muy generales. Si
los conflictos y desencuentros de un
niño en el juego permanecen , a pesar
que se usaron varias formas positivas
y racionales para ayudarle durante un
tiempo prudente, es recomendable
que ese niño sea evaluado por un
profesional en asuntos emocionales.
Una de las formas mas apropiadas de
ayuda clínica es la Terapia de Juego, la
que consiste en exponer al niño a un
surtido de posibilidades de juego, en
la oficina del terapista, para que este
profesional apoye a la resolución de
conflictos en ese niño.
¿Cuál es una de las mejores formas de
ayudar a un niño retraído?
Simplemente, dándole a entender
que él es aceptado, que no hay nada
malo con tener un temperamento algo
introvertido y privado, y que no es
inferior por el hecho de hablar despacio,
o por ser de carácter tranquilo.
Al final de cuentas, un niño retraído
no es un niño enfermoX
 Sabía Usted Que...
X ¿Sabías que el juguete más popular entre los
niños de edades de 7 a 11 es una pelota?
X El juguete menos popular entre los niños
de la misma edad es uno con acción láser.
X Los 3 programas de televisión más
populares para niños en Latinoamérica
son:

Fuente: Pan Latin American Kids Study 1. Dibujos animados

by Audits / Surveys Worldwide)
X Las niñas de Argentina poseen el mayor
OÞNFSP
EF
#BSCJFT
FO
-BUJOPBNÏSJDB


X ¿Sabes quién escoge los programas
EF
MBT
OJ×BT
UJFOFO
NV×FDBT
#BSCJFT
X Las niñas de Venezuela poseen el menor
OÞNFSP
EF
#BSCJFT

TPMP
FM

EF
MBT
t


EF
MPT
OJ×PT
FTDPHFO

OJ×BT
UJFOFO
MBT
NV×FDBT
#BSCJFT
X


EF
MPT
OJ×PT
EF

B×PT
MFFO
SFWJTUBT

de historietas.
2. Películas
3. Telenovelas
X

{4BCÓBT
RVF
FM

EF
MPT
OJ×PT

OJDBSBHàFOTFT
NFOPSFT
EF

B×PT
NVFTUSBO

de televisión que los niños ven en síntomas de desnutrición?
Latinoamérica?
X


EF
MPT
OJ×PT
EF
-BUJOPBNÏSJDB
BTJTUFO

a la escuela primaria
por sí mismos.
X En República Dominicana, mas de 100.000
t


EF
MBT
NBESFT
FTDPHFO
MPT
OJ×PT
Z
BEPMFTDFOUFT
FOUSF
MBT
FEBEFT


programas de los niños. trabajan.

X


EF
MBT
OJ×BT
EF

B×PT
MFFO
SFWJTUBT
t


EF
MPT
QBESFT
FTDPHFO
MPT
X

&O
/JDBSBHVB

EF
MPT
OJ×PT
MMFHBO
B

de historietas.
X En México, el atleta favorito de los niños
es Jorge Campos, arquero de la selección
de fútbol nacional.
Fuente: Pan Latin American Kids Study 1997)
programas de los niños.
X

{4BCÓBT
RVF
BM

EF
MPT
OJ×PT
EF

América Latina les gusta jugar fútbol
Z
TPMP
BM

MFT
HVTUB
KVHBS
CBTFCBMM
Fuente: Pan Latin American Kids Study
HSBEP

Z
NFOPT
EFM

TF
NBUSJDVMBO
FO

secundaria.
X En Latinoamérica y el caribe, un estimado
de 17 millones de niños trabajan.
Fuente: www.pueblito.org
Año 1. Volumen 1. 13
 ˜

14 Año 1. Volumen 1.
¿Quién Quiere Ser Líder?
M arlene LeFever, educadora cristiana,
preguntó a varios líderes del
ministerio de niños: ¡“Si pudieras cambiar
algo dentro del Ministerio, ¿qué sería lo
primero que cambiarías?”! Las respuestas
fueron inspiradoras. Las sugerencias, pueden
ayudarnos a realizar un mejor trabajo por la
causa de Cristo.
*Cambiar el punto de vista de la
iglesia con respecto al Ministerio
“Cambiaría la idea que los mayores tienen acerca
de la Escuela Dominical. De que los maestros
sólo ofrecemos un servicio de guardería
infantil”. Rick Wilke, Cincinnati, Ohio.

.JTTPVSJ
“Cambiaría la idea de que el trabajo con los
niños es sólo responsabilidad de algunos
pocos. No, este trabajo es responsabilidad de
toda la iglesia. Si a la mayoría de las personas
le gustan los niños, deberían considerar que
amarlos también es instruirlos”. Jill Perry,
Lawrenceville, Georgia.
“Cambiaría la idea que tienen los adultos
de que todo lo que hacemos es sentar a los
niños en pequeñas sillas y contarles cuentos.
Nuestro trabajo, en realidad, es asegurarnos
de que los niños puedan vivir completamente
para Cristo a la edad que tienen, y que lleguen

#FMGBTU

*SMBOEB
de enseñar a estos niños y él nos puede ayudar
a ser miembros útiles a la Iglesia”. Harvey
Shank, Cincinnati, Ohio.
*Cambiaría la mentalidad de los
Maestros
“Cambiaría el modo en que nosotros pensamos.
Creo que los maestros subestimamos lo
que Dios puede hacer con nuestros
niños. Subestimamos a los
Por M arle n e LeFever
discípulos jóvenes, cuando ellos estan llenos
de sorpresas espirituales”. Paul Lal, Freemont,
California.
“Quisiera que cada maestro fuese tan dedicado,
responsable y entusiasta acerca de enseñar;
que atrajese en forma natural a otras personas
al ministerio”. Tracy Trautman, Madison,
Wisconsin.
“Cambiaría la presión que se hace para
encontrar maestros. Los niños necesitan
a personas que estén dispuestas a enseñar,
adultos que estén felices de demostrar el amor
de Cristo en sus vidas y en la enseñanza“.
Susan Rowe, Dracula, Georgia.
*Cambiaría la Enseñanza
“Yo trataría de ser más creativa para ser una
mejor profesora. Estoy poniendo esfuerzo en
esto. Acabo de tomar un curso de dibujo para
usar mis habilidades artísticas en la enseñanza
- Allie Ross, Oakland, California.
“Cambiaría la dificultad que tenemos los
maestros para enseñar acerca del Espíritu
Santo. Hablamos sin problemas acerca de
nuestro amigo Jesucristo, y de Dios, nuestro
Padre celestial. Hay algo también maravilloso
que es el Espíritu Santo, pero no todos los
OJ×PT
MP
TBCFOw
1FUFS
3PCFSUT
del Norte.
“Cambiaría la idea de que todos los niños
aprenden del mismo modo. Si un niño tiene
problemas de concentración, sé
que puedo confiar en que
Dios me va a ayudar con
ese niño en particular.
Puede que un
niño no “encaje”
dentro del grupo,
pero igual tienen un
increible potencial
que nosotros los
maestros somos
responsables de
desarrollar”. Carolyn
Miller, Signal Mountain, Tennessee.
*Cambiaría la Estructura
“Yo quisiera poder tener mucho mas tiempo
para la clase porque el poder desarrollar una
amistad con los niños requiere mucho más
que unos pocos minutos. - Sue Reinken,
#BMMXJO
*Cambiaría la percepción que los
Padres tienen del Ministerio
“Cambiaría la percepción que tienen los padres
de que los profesores de Escuela Dominical
son los únicos que tienen la responsabilidad
de el desarrollo espiritual de sus niños. La
disciplina de los niños se hace en conjunto” -
Katie Gray, Oregon City, Oregon
“Cambiaría la actitud de los padres. Muchos
piensan que no tienen las capacidad para
trabajar en la sala de párvulos. El Señor les
ha dado a ellos y a nosotros la responsabilidad
a trabajar juntos para hacer lo que debemos
hacer”. - Anne Marie Riehl, Marriottsville,
Maryland.
Cambiaría la Música
“Yo eliminaría las canciones que solo tienen
música divertida, canciones que solamente
entretienen a los niños, reemplazándolas con
música para niños que contiene alabanza
y adoración. Toda canción debiera tener
un mensaje de Jesús” - Michael coston,
Lexington, Kentucky. X
Marlene LeFever, Directora del
Ministerio de Educación de Cook
Communication. Autora de
numerosos libros, columnista de
variadas revistas y presentadora
en diversas conferencias. Marlene
y su esposo de 27 años viven en
Colorado, Estados Unidos. Este
artículo es una gentileza de Cook
Communication Ministries.
Año 1. Volumen 1. 15
 G arrett es un niño de 12 años que vive en
Edmonton, Alberta, Canadá. Vive con
sus padres y hermanos. Tiene un hermano
¿Puedes contarnos un poco sobre algunas de
tus presentaciones?
Yo he bailado en muchas competiciones y en
pesado pero lo pasé muy bien.

Una de mis últimas presentaciones fue en otra

de siete años y una hermana de nueve años. diferentes ciudades. Me gusta mucho hacer ciudad. Fue justo en mi cumpleaños! Pero lo
Garrett y sus hermanos hacen sus cursos de presentaciones en los asilos de ancianos y bueno fue que nos quedamos en un hotel, así
escuela en la casa y su mamá es la profesora. también en ocasiones especiales. Una de las que pudimos celebrarlo en la piscina del hotel y
Además, el ha estado involucrado en una mas especiales para mí fue cuando participé no tuvimos que pagar extra.
actividad muy especial desde que tenía 6 años. en un evento de la ciudad durante la Navidad
Mi amigo Rhett y yo hemos hecho dúos desde
A continuación fragmentos de una charla que donde presentamos El Cascanueces.
que teníamos 7 años, y nos tocó bailar en un
tuvimos con el.
También fuí a California, Estados Unidos y festival aquí en la ciudad llamado Días de
bailé en una presentación en Disneylandia y El Klondike . ¡Este festival duró 10 días!
¿Así que tu estás involucrado en la danza, eres Parque de Aventuras de California. ¡Tuve que
un bailarín? bailar al aire libre donde hacía mucho calor! ¿Con todas estas actividades, te queda tiempo
Si, es verdad. Yo bailo jazz, ballet, baile Estas presentaciones las tuve que aprender muy para participar en eventos y actividades en tu
lírico, baile ucraniano, y el baile de zapateo rápidamente porque me iglesia?
americano. pidieron que tomara el Si, yo asisto a la iglesia regularmente con mis
lugar de alguien que padres y tengo muy buenos amigos en mi clase.
¿Cuántas horas se enfermó, así que
practicas para una tuve que aprender
esta presentación de ¿Hay algún momento especial que te gustaría
presentación?
zapateo americano en contarnos?
Entre 24 y 36 horas.
sólo 4 días. Fue bien Me tocó hacer un solo en la Conferencia para
Cuando tuve la
Líderes de Niños aquí en la ciudad y allí conocí
parte de Fritz en El
a Doug Horley. El es cantante de
Cascanueces (obra
música cristiana para niños y canta
teatral y musical)
unas canciones super buenas. Fue
tuvimos que practicar
tan especial conversar con él. El me
todos los Domingos por
dijo “yo nunca podría hacer lo que
4 horas durante 8 a 10 semanas. Fue bastante
haces tú,” yo me reí y le dije “ yo
trabajo pero realmente fue más diversión que
nunca podría hacer lo que hace Ud.
trabajo. Y puedo decir que esta ha sido una
(cantar)” Porque yo se que cada uno
de mis presentaciones favoritas porque tuve
de nosotros tenemos nuestros propios
que bailar con bailarines profesionales frente
dones y es fascinante poder crecer
a una audiencia de 2700 personas!
desarrollándolos. A mi me encanta
poder usar la danza para glorificar a
Dios también.

16 Año 1. Volumen 1.
 Niños en Acción
“Vino, pues, palabra de Jehová a mí, diciendo:
‘Antes que te formase en el vientre te conocí,
¿Tienes algún versículo de la Biblia como tu
y antes que nacieses te santifiqué, te di por profeta a las naciones.’
preferido?
Y yo dije: ¡Ah! ¡ah, Señor Jehová! He aquí, no sé hablar, porque soy niño.’
Siempre me ha gustado mucho el Salmo 23
Y me dijo Jehová: ‘No digas: Soy un niño; porque a
porque cuando era mas pequeño me asustaba
todo lo que te envíe irás tú,
mucho en la noche y cuando repetía este salmo,
y dirás todo lo que te mande.”
podía relajarme y confiar en el Señor.
+FSFNÓBT


Mucho escuchamos de los cambios que vemos en los niños de ahora, pero uno de ¿Cuéntanos qué es lo que te gustaría hacer en
los mas dramáticos y notorios es el de su participación en el cuerpo de Cristo, la unos años mas?
Iglesia. Los que trabajamos con niños en este ambiente hemos visto con nuestros Me gustaría especializarme como un bailarín
ojos que esta generación no es la misma de solo unos años atrás y nos alegramos de profesional. Me gustaría ganar mucho dinero
los cambios que vemos. para compartirlo con tanta gente necesitada.
Pero me gustaría mucho poder seguir usando el
Estos niños ya no quieren estar mas pasivos en su participación en la iglesia, ni
don que Dios me ha dado para ayudar a otros.
tampoco quieren estar detrás de cortinas o alejados de lo que es considerado
significativo. Esta generación desea marcar la diferencia. Quieren ser radicalmente Gracias Garrett por compartir tus experiencias
desafiados, quieren un Evangelio activo para vivirlo e incluirlo en sus actividades y tus sueños. Nos alegramos mucho que puedas
fuera de la iglesia. Quieren aprender pero experimentando este aprendizaje y usar seguir adelante en lo que has aprendido y en
sus dones. Como grupo, son activos y desean moverse y trabajar como equipo. En lo que te has esforzado tanto. Esperamos que
su personalidad son esmerados y quieren enfrentar los desafíos. Quieren ser líderes tu ejemplo sirva para muchos otros niños que
de ahora, de este tiempo. están involucrados en otras
actividades que son
Es por ello que queremos dar oportunidad a estos líderes de
tan importantes
hoy. Queremos escuchar y ver lo que están haciendo, cómo se
para ellos y que
están moviendo en el ambiente, dentro y fuera de la iglesia. Creemos
puedan usar sus
que estas historias nos darán una pauta para animarles, apoyarles,
dones como el
guiarles y desafiarles, porque estos niños están respondiendo al
Señor los sea
llamado de Dios para alcanzar a su propia generación y marcar
guiando X
la diferencia.

Si usted conoce estos NIÑOS EN ACCIÓN dentro de su

iglesia o en su comunidad. Envíenos sus historias y comparta
el desafío.

¿Tuviste la oportunidad de hacer alguna

Entonces, ¿has podido usar
esto en alguna actividad en la iglesia?
Si. El verano pasado fuí con un equipo de
niños a un viaje misionero a un pueblito en
otra provincia. A mí y a otros niños del grupo
nos tocó quedarnos en la granja de uno de los
hermanos de la iglesia donde habían muchos
animales. Fuimos 8 niños y niñas y 4 adultos.
¡Lo pasamos super bien!
Así que te gustó este viaje. Cuéntanos que
otras cosas te gustaron.
Fue todo una aventura y vimos la mano
de Dios en todo. El viaje en auto fue como
de 8 horas, y en el camino nos encontró una
tormenta de nieve¡ Esto fue en pleno verano!
Pero al parar pudimos orar y el Señor nos
ayudó a no tener miedo y pudimos llegar bien
a nuestro destino.
presentación?
Si, trabajamos toda la semana en una cruzada
para niños. Allí pude bailar una canción
cristiana de hip hop y a todos los niños les
gustó,¡ siempre me pedían que bailara mas!
La verdad que esta fue la primera vez que
hacía este tipo de baile. Además con el
grupo que fuimos preparamos unas
canciones cristianas con coreografía
y todo salió super lindo. Pero lo mas
especial, es que muchos niños aceptaron
al Señor y fue fascinante ver que Dios
puede usarnos como niños para atraer
a otros.

Año 1. Volumen 1. 17
18 Año 1. Volumen 1.
Año 1. Volumen 1. 19
 La “Red Internacional del
Por Lu z Fig u ero a
L a “Red Internacional del Ministerio de
Niños” (INCM) es considerada una de
las organizaciones líderes en el entrenamiento
de personas que trabajan en el ministerio de
niños. En esta entrevista de dos partes
podremos aprender un poco mas acerca del
porqué tiene tan alta categoría.
Chris Robinson es el Director Ejecutivo de

BMSFEFEPS
EF

QBTUPSFT
EF
OJ×PT
vendemos tienen como objetivo enriquecer
esta organización desde hace cuatro años.
En su vida familiar se considera privilegiado
por haber recibido la herencia de tener unos
abuelos y padres cristianos. Junto con su



FTQFSBNPT
MB
QSFTDFODJB
las entradas provenientes de las ventas e
esposa Sheila se sienten bendecidos de tener
tres hijos adolescentes que también han
escogido servir al Señor y trabajan juntos para
el Reino de Dios.
Su participación en el ministerio de niños
comenzó muy temprano. Nos dijo, “Cuando
era joven, siempre disfrutaba ayudar
enseñando en la Escuela Dominical en la
iglesia donde crecí. Mi primera experiencia
como maestro fué a los 13 años, en la clase
de los niños de 2 años”
Chris Robinson es un fuerte apoyo para su
esposa Sheila quien sirve en su iglesia
local como Pastora de Niños contando
DPO
NBT
EF

NBFTUSPT
Z
VOB

asistencia promedio de cerca de
1300 niños cada Domingo, sin
contar los que atienden los
días Miércoles en la noche.
Nuestro deseo es tambien saber un poco mas
sobre la organización que el dirige y le hicimos
unas preguntas.
¿Señor Robinson nos puede contar un
poco mas sobre La Red Internacional del
Ministerio de Niños (INCM)?

i&O

se juntaron en Denver para compartir ideas,
trabajar en conjunto, y alentarse mutuamente.
El grupo creció según pasaron los años, y
QBSB
FTUF
B×P
EF
NÈT
EF

QFSTPOBT
QBSUJDJQBOEP
FO
MP

que ahora se denomina Conferencias para
Pastores de Niños; la cual se desarrolla en
tres diferentes ciudades.”
El propósito de la Red
Internacional para el Ministerio de
Niños (Intenational Network
of Children’s Ministry) es
entrenar, alentar, motivar,
enseñar a trabajar en
conjunto y proveer de
recursos a los líderes
del Ministerio de Niños. Nuestro enfoque
apunta a aquellos que trabajan con niños de
1 a 12 años de edad.
Somos un ministerio sin fines de lucro
que no se halla afiliado con ninguna
denominación específica,compañía editorial
o alguna empresa. Todos los recursos que
los ministerios de niños de las iglesias, y
proveer de herramientas adicionales para
aquellos que los llevan adelante. Todas
impuestos, son usadas para los propósitos
del Ministerio.”
¿Cuáles son los eventos más
importantes que INCM está
realizando en su misión de
entrenamiento?
Las Conferencias de Pastors
de Niños se llevan a cabo en
tres lugares; San
Diego, Dallas y
Atlanta. Estas
Conferencias
son las más importantes en su categoría
en Norteamérica.
El otro evento realizado anualmente, es
el Tour del Seminario del Ministerio de
Niños (Children’ s Ministry Seminar
Tour). Este se ha realizado por mas de diez
años en ciudades Norteamericanas y de
habla Inglesa. Es denominado tour porque
IFNPT
QPEJEP
BCBSDBS
VO
OÞNFSP
EF


ciudades. Este entrenamiento, provisto
por un día y totalmente accesible; provee de
una excelente capacitación para miembros
y voluntarios sirviendo al ministerio.
Sostenidos en iglesias locales, este seminario
también incluye muestras de material, de
manera que todos los participantes puedan
hacerse de recursos para enriquecer y
fortalecer sus ministerios.
Este Seminario también lo realizamos
en Español, todo el material como los
presentadores son de habla hispana.
¡No hay intérpretes!
A través de estos eventos han habido
iglesias que después de haberse
encontrado en estos seminarios, han
coordinado esfuerzos para realizar algún
Ministerio de Niños”
evento comunitario en conjunto, y cuyos
resultados han beneficiado a ambas iglesias.
Lo que quiero decir con esto, es que no
es sólo una excelente oportunidad para
proveerse de entrenamiento y material,
sino también para formar lazos, compartir
ideas y hacer amistades entre los líderes de
América Latina.
¿Cómo vé a INCM extender su ministerio al
Mundo Hispano?
Actualmente, nos gustaría extender nuestro
Seminario de Ministerios de Niños. Las
invitaciones que tenemos de América Latina
son puertas abiertas. Existen lugares en que
la iglesia está creciendo considerablemente,
pero los maestros y encargados de los niños,
no cuentan con los recursos necesarios para
respaldar el crecimiento. Si Dios nos permite
proveer el entrenamiento y el estímulo que
estas iglesias necesitan para mejorar y expandir
sus ministerios; entonces debemos responder
al llamado de servir a Su pueblo, de la manera
en que El lo diga.
También estamos tratando de construir
una red de líderes que puedan incentivarse
y orar los unos por los otros, compartir
ideas, y juntarse para recibir capacitación.
Personalmente creo en que si logramos que
los líderes claves actuales se conecten los unos
con otros y puedan trabajar en conjunto se
producirá una exploción demográfica entre la
población de lideres.
¿Cómo piensa que los líderes hispanos
pueden ayudar a INCM a alcanzar sus
objetivos?¿Cómo pueden involucrarse?
Aunque tenemos una visión para el ministerio
entre nuestros hermanos y hermanas de habla
hispana, estamos muy limitados en nuestros
contactos. Necesitamos ayuda construyendo
una red de contactos propia, que nos sirva para
comunicar acerca del trabajo de INCM en las
comunidades hispanas. Además, necesitamos
aprender y conocer dónde se encuentran los
lugares claves para así maximizar el impacto
que podamos hacer. Como todos los demás,
nuestros recursos financieros también son
limitados, por este motivo debemos ser
inteligentes en evaluar los lugares donde
debemos ir. Una vez que podamos reforzar
este ministerio, podremos tratar de ir a
muchos mas para ayudar a otras iglesias. Por
este motivo, necesitamos la ayuda de los líderes
hispanos para expandir este ministerio.
Cuando le pedimos a Chris un versículo
preferido y un pensamiento, el se mostró muy
abierto y nos compartió lo siguiente.
Filipenses 1: 3-6: “Doy gracias a mi Dios siempre
que me acuerdo de vosotros, siempre en todas mis
oraciones rogando con gozo por todos vosotros, por
vuestra comunión en el evangelio, desde el primer
día hasta ahora; estando persuadido de esto, que
el que comenzó en vosotros la buena obra, la
perfeccionará hasta el día de Jesucristo;”
No hay mayor ministerio que el de traer a los
menores a Cristo. Puede que enfrentes muchos
obstáculos. Puede que te sientas despreciado
o subestimado, o solo. Pero no lo estás. Eres
parte de una gran muchedumbre que ha
oído el llamado del Padre para ministrar a
Sus pequeños. Asegúrate de conectarte con
otros que comparten tu ministerio y ora junto
con ellos. Comparte ideas. Aprende de otros.
Toma aliento en saber que estás marcando la
diferencia para la eternidad, aunque muchas
veces no puedas verlo de esa forma.
Deja que Dios desarrolle dentro de ti la
imaginación, pasión, creatividad, innovación y
por sobre todo, el fuego que hay en tu corazón
para dar lo mejor de ti mismo, y así alcanzar a
los niños en tu comunidad. El quiere que los
niños de tu área lo conozcan y lo amen. El los
ama con todo Su amor. Y El te ama más de lo
que puedas llegar a comprender.
Tengo como real privilegio conocer y servir
un gran número de los escogidos de Dios
alrededor del mundo. Mi oración, es con acción
de gracias y gozo por aquellos que ministran
a los niños en diferentes lenguas, países y
grupos étnicos. Como cristianos, somos todos
partícipes en esta Comisión, y que bendición
es saber que El ha comenzado un maravilloso
trabajo en cada uno de nosotros, y que nos ha
prometido perfeccionarlo en Su tiempo. Me
causa un profundo gozo, y un sentimiento de
realización, saber que Dios me usa para servir
a otros en su reino. ¡Alabadle por todas sus
bendiciones!.X
Año 1. Volumen 1. 21
 El Llamado de Dios
Por D a m aris Cord ero
Apacentando Corderitos
A quella tarde José
estaba contento.
Los ancianos del pueblo lo habían llamado
para darle una tarea. Le dijeron: “José queremos
que tu cuides los corderos del rebaño. Son muy
tiernos y necesitan una persona joven y especial
como tú. Vas a necesitar de paciencia, sabiduría
y energías.” – dijeron sonriéndose. –“Te
recomendamos que cuides a Perlita, veles a Picara
y protejas a Chiquitín. Chiquitín fue rechazado
por su madre al nacer. Así que, tendrás que
alimentarlo tu mismo.
Jose se sentía despreocupado. Pensaba que la
tarea iba a ser fácil. ¿ Qué tan problemático
seria cuidar a unos corderitos juguetones?.
A la mañana siguiente se apresuró a llegar
UFNQSBOP
BM
SFEJM

7JØ
RVF
UFOÓB

DPSEFSJUPT

que cuidar. “¡Qué bueno!”- dijo gozoso-, y salió
junto a los demás pastores al campo a pastar.
El día se tornó agotador. Picara tomó el
camino equivocado y hubo
que usar el cayado para
hacerla volver. Después se
enredó en unos arbustos
espinosos de donde no
podía salir. Perlita se
cansó de caminar y el
24 Año 1. Volumen 1.
joven tuvo que llevarla entre sus brazos, frotar
sus patitas con aceite y murmurar palabras
de cariño para callar sus balidos lastimosos.
Dejando a Perlita bajo la sombra de un árbol
corrió a defender a Chiquitín de las ovejas que
le daban de cabezazos y no la dejaban comer.
El tiempo corrió sin tregua para el joven pastor.
José guió, protegió, disciplinó e instruyó.
Al final del rudo día José se sentó debajo de
un almendro a descansar. Reflexionó sobre
la dinámica del día. Y se dijo: -“Esta tarea
no es fácil. Conlleva gran responsabilidad. Si
quiero ser un buen pastor de ovejas debo tener
un plan de acción y más información. Tengo que
equiparme mejor. Le preguntaré a los ancianos
sobre el pastoreo... ¡Sí, Eso haré! Mis corderitos
van a ser los mejores del rebaño.”-dijo el joven
entusiasmado.
Mientras hablaba para sí, vió venir a Picara,
la que tanto trabajo le dió. Ella se le acercó y
poniendo sus patas delanteras sobre su pecho
le lamió la mejilla y lo empujó al suelo. José
se levantó riendo y entre carcajadas abrazó
a Picara y le dijo “¡Oh Picara! , voy a hacer
una gran oveja de ti. Ya verás, no te me vas a
perder. Lucharé contra todo por mantenerte en
el redil.”
Amigo, piensa un momento en tu posición
de maestro, líder o pastor de niños. ¿No
crees que tienes la misma tarea que mi pastor
imaginario?. Como líder espiritual de los
niños tu responsabilidad es grande ante
los ojos de Dios. Él no te ha llamado a un
servicio de menos categoría que los demás.
¡No! Tu trabajo es de suma importancia pues
estas colaborando con Jesús en la formación
del alma cuerpo y espíritu de Sus pequeñines.
Entre tus tareas están las siguientes:
X Guiar - vas a llevar los niños a su paso por
el camino a la eternidad
X Modelar -Tu eres el modelo que ven los
niños sobre como ser como Jesús.
X Orar - para llevar un mensaje eficaz y
entendible, como también para presentar a
cada niño ante el trono de Dios.
X Disciplinar - dirigirás la voluntad férrea
del niño hacia la obediencia y voluntad
perfecta de Dios
X Amar - la ternura y el afecto sincero que le
profeses a una de las criaturas más inocente
dejará huella en el adulto que llegará a ser
en el mañana.
X Sacrificar - tu voluntad y tu tiempo para
cumplir con el compromiso hecho a Dios.
X Disfrutar - amarás lo que haces y sentirás
gozo de estar rodeado de tantos niños.
X Jugar - a través del juego y la recreación,
puedes inculcar valores eternos y fomentar
una atmósfera sana y agradable.

X Planificar - crearás actividades, estrategias

dinámicas y pertinentes al niño del siglo
21.

X Evangelizar - el momento es ahora, ya lo

dice la Palabra de Dios “instruye al niño
en su camino y cuando llegue a viejo no se
apartará de ella”

X Visión - el objetivo principal debe ser el

de llevar a la niñez a una relación personal
con Jesús y una vivencia diaria conforme a
los preceptos divinos.
¿Te has preguntado, por qué sería que los niños
querían acercarse a Jesús? ¿Te lo imaginas
rodeado de niños y ragañando a los discípulos
por su insensibilidad? ¿Has pensado en la
ternura que tuvo Jesús al resucitar a la hija de
Jairo, sanar al niño epiléptico y al que le dió
los panes y los peces?
Amado líder de la niñez, los niños tienen
necesidad de nuestro cuidado pastoral. Son un
terreno fértil para sembrar la Palabra de Dios.
Si alcanzas un niño para el reino de Dios has
rescatado una vida de esta generación perversa
y pecaminosa. Apacienta los corderitos del
Colegio Teológico del Caribe. Miembro de
Señor. Jesús estará a tu lado. Recuerda que
tu también eres una de sus ovejas. El buen
pastor dió su vida en la cruz por ti, y el buen
pastor su vida da por sus ovejas. X
Damaris Cordero vive con su esposo
en Toa Alta, Puerto Rico. Es madre de
dos hijos y abuela de dos bellas nietas.
Ministra en su iglesia, el Tabernáculo
Asambleas de Dios, como directora de
Educación Cristiana. Es profesora y
miembro de la Junta Administrativa del
la Junta de Directores del Centro Nuevos
Horizontes, institución que da servicio a
personas con necesidades especiales. Su
nombre se encuentra en el libro Who’s
Who Among America’s Teachers.
 Palabra Activa y Creativa
Por K erry Fa b er

Aquí le enseñamos una manera didáctica

y creativa de enseñar a los pequeños
acerca de la pasión de Cristo.

Manualidad para niños de 3 a 5 años

Corderito de Pascua
Materiales:
X Fotocopia del corderito – adjunta (una para cada
niño)
X Pelotitas de Algodón
X Platos desechables de cartón (uno para cada
niño)
X Pegamento

 Fotocopie el dibujo adjunto del corderito

 Recorte con anticipación el dibujo del corderito para

cada niño

 Ayude a los niños a pegar el dibujito

sobre sus platos desechables de cartón.

 Así mismo a que mojen sus pelotitas

de algodón con pegamento y los
pongan sobre el dibujo del corderito.



&TDSJCB
VO
WFSTÓDVMP
EF
MB
#JCMJB
FO

el plato o un mensaje de la Muerte y
Resurrección de Jesucristo.
Ejemplo: “sino con la sangre preciosa
de Cristo, como de un cordero sin
mancha y sin contaminación.”
(1 Pedro 1:19)

26 Año 1. Volumen 1.
 Manualidad para niños 3 a 5 años Manualidad para niños de 6 a 9 años

La Tumba Vacía Cruz arreglada con

Materiales:
X Platos desechables (uno para cada niño)
Flores de Papel
X Fotocopia del niño feliz – adjunta Materiales:
(una para cada niño) X Papel de cartulina blanco o cualquier papel
X Marcadores o colores blanco firme.
X Pegamento X Papel seda (tissue paper) (Chile: Papel que
X Papel de color café (cualquier tipo) se usa de volantín) cortado en pedacitos de
X Alfileres para juntar papeles 3 x 3 centímetros. Se necesita una buena
cantidad para cada niño.
 Dibuje una tumba en el plato X Tubo de papel higiénico o un tubo de cartulina
de cartón con una puerta gruesa.
entre abierta. X Lápiz con borrador
 Dibuje una piedra grande en el X Pegamento
papel café y corte una para cada
 Los niños deben dibujar una cruz sobre la cartulina o cartón
niño.
blanco del mismo largo que el tubo de papel higiénico y
 Use los alfileres para juntar la roca con recortarla.
la tumba y hacer que se pueda abrir y cerrar.
 Utilizar el extremo del lápiz que tiene el borrador,
 Fotocopie el dibujo del niño feliz que se adjunta, uno
ponerlo sobre cada pedacito de papel y hacer un
para cada niño.
movimiento circular que hará que del papelito se
 Pegue con el pegamento el dibujo del niño feliz en la p a r t e enrosque y forme una florcita.
de abajo.
 Untar cada una con pegamento e ir pegándolas
 Escriba un mensaje de la resurrección o un
sobre la cruz hasta llenarla o cuantas deseen.
versículo bíblico.
Ejemplo: “No está aquí, sino que ha  Cuando la cruz ha sido decorada, pegarla sobre el
resucitado” tubo de cartón que le dará el soporte y ya tienen un
(Lucas 24:6) hermoso decorativo.

Manualidad para niños de 6 a 9 Manualidad para niños de 10 a 12 años

Cruz de Cinta de Cruz para iluminar en la

Regalo o de Lana
Materiales:
X Papel de cartulina blanco
X Lana de diferentes colores
X Perforadora
 Dibuje y recorte una cruz en el papel blanco. Esta
puede ser del tamaño que usted quiera, teniendo
en cuenta que debe dejar que los niños
tengan suficiente papel para hacer un trabajo
bonito.
 Perfore hoyitos alrededor de la cruz.
 Deje que los niños pasen la lana a través de los
hoyitos intercalándola entre hoyo y hoyo.
 Escriba un versículo bíblico o un mensaje de la Cruz en este
trabajo.
Ejemplo: “y estando en la condición de hombre, se humilló a
si mismo, haciéndose obediente hasta la muerte y muerte de
cruz.” (Filipenses 2:8)
ventana (Vitral)
Materiales:
X Cartulina de color negro. Una hoja de papel para cada niño
X Papel seda (tissue paper) (Chile papel que se usa de volantín) de
diferentes colores.
X Pegamento
 Sobre la cartulina negra, los niños deben dibujar una
cruz del tamaño de la hoja, asegurándose de dejar por
lo menos 1 cm desde el borde del papel.
 Utilizando tijeras, hacer en la cruz huecos de
diferentes formas (hoyitos)
 Cortar pedacitos del papel seda de diferentes colores e ir
pegándolos en la parte de atrás de la cruz tapando cada
hoyo para dar la idea de vidrios de colores
 Ponga la cruz en la ventana y se vera como entra la luz
a través de cada papelito ¡Hermoso vitral!

Año 1. Volumen 1. 27
 Palabra Activa y Creativa

Cubo
“Jesús Nos Perdona”
Materiales:
X Papel de cartulina de color claro.
X Marcadores o colores
X Pegamento

 Fotocopie la cruz adjunta, haga que los niños

la dibujen en la cartulina y la recorten teniendo
en cuenta los bordes (pestañas)

 Ayude a los niños a identificar algún pecado

que ellos quieran que el Señor les perdone y
deje que lo escriban en cada cuadradito de la
cruz.

 Los niños deben hacer los dobleces siguiendo

las líneas y poner el pegamento en las pestañas
o bordes para armar la cajita. (los mensajes
quedan dentro de la caja)
 Deben dejar la parte de arriba abierta, sin pegar
para poder leer lo que está escrito dentro del
cubo.
 Escriba en la tapa el mensaje “Jesús perdona
todos mis pecados” o una escritura apropiada.
Además los niños pueden decorar el cubo si así
lo desean.
Escritura de Ejemplo:
“Si confesamos nuestros pecados, él es fiel
y justo para perdonar nuestros pecados, y
limpiarnos de toda maldad.” (1 Juan 1:9)
Participe con “Entre Niños”
Cuando decida usar estas ideas, aproveche de sacar
fotos de sus niños y envíelas a “Entre Niños”
También puede enviarnos sus propias ideas y si es
posible con fotos. ¡Tal vez tenga la sorpresa de verlas
publicadas!
Kerry Faber – Con mas de 25 años
como profesora de educación básica y
particularmente trabajando con niños de
necesidades especiales. También participa
activamente en su iglesia desarrollando
variadas técnicas para alcanzar a los niños que
tienen diferentes estilos de aprendizaje. Ella
reside en Edmonton, Canadá, con su esposo
Frank y sus dos hijos.

28 Año 1. Volumen 1.
 Línea Directa Con Los Padres
La
Esperanza
Está en
el Señor
Por Silva n a Carrasco
L os padres, en general, se preguntan acerca
de cómo será el futuro de sus hijos e
hijas.
Sin duda todo padre desea el mejor futuro; la
realización más plena; que logren sus metas,
altas metas. En resumen, que sean felices.
w...cualquiera que oye estas
Entonces nace la inquietud ¿El futuro trae
consigo la anhelada felicidad?
Observamos los acontecimientos del mundo
en que vivimos. Escuchamos acerca de
“guerras y rumores de guerras” No deseamos
los padres un mundo bélico para nuestros
hijos. Por el contrario; se esperan tiempos de
paz, estabilidad económica y estabilidad sin
riesgos.
En efecto, se desea felicidad y seguridad para
los hijos. Más aún los padres trabajamos en
función de lograr aquello.
Sin embargo, los aspectos sociales, culturales y
económicos cuando tienden a la baja provocan
inestabilidad en las economías mundiales.
Estos factores externos ¿ afectan la FE de un
creyente en Dios? ¿Modifican la fe o debilitan
la fe en las promesas del Señor?
Cuando las convicciones están firmes en el
corazón nada de esto nos dañará. Entonces,
¿de qué herramientas debemos dotar a nuestros
hijos para que vivan realizados en un mundo
fluctuante y lleno de desafíos?
Viene a mi mente la palabra del Señor cuando
EJDF
.BU
palabras, y las hace, le compararé a un hombre
prudente, que edifica su casa sobre la roca ...” por
el contrario al imprudente no le importa que
fundamento va a colocar a la hora de construir
su casa. El prudente busca roca firme para
edificar, porque sabe que vienen lluvias y
vientos fuertes, verdaderas tempestades y si la

debemos dotar a nuestros hijos
para que vivan realizados en
un mundo fluctuante y lleno

i/PTPUSPT
DBNCJBNPT

casa está sobre la mejor roca, no será derribada,
sabe que permanecerá. Es prudente. Es sabio.
Conocemos este pasaje bíblico (lo cantamos
en la escuela dominical) Les invito hacer una
aplicación a la vida familiar.
Tal vez la siguiente pregunta es obvia ¿Qué
y cómo estamos edificando en la vida de
nuestros hijos?
Entonces a la luz de este pasaje bíblico la
verdadera preocupación no es la felicidad,
ni la seguridad económica. La meta más
trascendental es colocar en sus vidas un buen
fundamento que les sirva para toda la vida.
¿De qué herramientas
de desafíos?
En efecto el proyecto mas
importante y trascendental que
podamos emprender es enseñar
e instruir a nuestros hijos en la
Palabra del Señor e impregnar
en sus mentes la FE en el Hijo
de Dios hasta que tengan ese
inolvidable encuentro personal
con Cristo, El Señor. Que
tengan la convicción que Dios
es su hacedor y Padre Celestial.
Este contundente fundamento
pasa a ser la roca. Cristo es
la verdadera roca sobre la cual
nuestros hijos pueden edificar sus
sueños, sus planes, y su vida entera
será para la Gloria del Señor.
¡Qué gran desafío tenemos los padres!
Les puedo asegurar por las promesas
del Señor que si un niño crece junto a sus
padres amantes de Dios y consecuentes en
lo que creen, estos niños serán sensibles y
obedientes a la Palabra del Señor.
Y si ellos ven a sus padres unidos en gratitud
al Señor serán agradecidos y darán el crédito
al Señor
¿Qué mejores herramientas para un mundo
variable y competitivo?
Para lograr que nuestros hijos pongan como
fundamento en sus vidas a Cristo, el Señor,
debemos ser convencidos por el Espíritu del
Señor que la Palabra de Dios es fiel y verdadera
y permanece para siembre. Ella no pasa de
NPEB
¡
1FESP

como la flor del campo” y nuestros hijos
crecen maravillosamente. Pero el Señor no
cambia. Sus promesas son fieles y verdaderas .
Nuestro Dios no se muda.
Para concluir, Padres tened ánimo y creed a la
Palabra de Dios. Profeticemos estas palabras:
“Hijo eres para la Gloria del Señor, él te
guardará a ti, a tus hijos y a los hijos de tus hijos.”
Te guardará de generación en generación.
Padres confiemos en Dios. Él ha hecho un
pacto de Sal. Pacto incorruptible e invariable y
DVNQMJSÈ
UPEBT
TVT
QSPNFTBT
/ÞN

Confiad y creed .Pongamos bien el fundamento
y así el futuro de nuestros hijos estará en las
manos del Señor. Las vidas de nuestros hijos
estará firme y estable. Amén X
Silvana L. Carrasco Ramos, reside en
Santiago, Chile, casada con dos hijos.
Conoció al Señor a los doce años y sirve
al Señor en la Iglesia de sus abuelos
paternos. Profesora en educación general
básica por muchos años. Pasa a ser parte
importante en la creación de varios
colegios cristianos y actualmente es
Directora de un colegio dependiente de la
Fundación de Educación Cristiana Betel.
Año 1. Volumen 1. 31
 Pequeñas
Historias
“Te Apuesto a que No”
“A puesto a que no me puedes ganar en
VOB
DBSSFSBw

NF
EFTBmØ
#FO

VO
DIJDP

de una iglesia a la que yo jamás había ido.
Obviamente acepté la apuesta. Si yo perdía,
debería ir a las reuniones de jóvenes por un
mes, sin excusas. Entrené duro, y en mi mente,
la carrera estaba ganada, pero mis piernas, y
fundamentalmente Dios, tenían otros planes
para mí.

Vengo de una familia disfuncional, y el

primer domingo en el que cumplía mi parte
de la apuesta y asistía a la reunión de jóvenes
de la iglesia, (si...¡perdí!) la gente de allí me
abrazaba y me daba la bienvenida sin razón
aparente. Aún cuando me decía a mi misma
lo ridículo que todo eso me parecía, y cuanto
me desagradaba, sabía que me engañaba a mí
misma.

Finalmente, las cuatro semanas concluyeron,

pero para mi sorpresa, seguí asistiendo.

Varios años después, mi amor por la gente de

esa iglesia , me llevó a aceptar el amor de Jesús.
Hoy, ya casada, pastoreo una iglesia junto a mi
esposo. Sí; el ministerio a los jóvenes lleva
mucho tiempo, compromiso y dinero, pero es
el futuro de la iglesia. Sino, pregúntenle a una
corredora lenta”. Lyn, Washington

El Poder del Testimonio

A udrey, una niña de 10 años e hija de una
madre alcohólica, caminaba mas de un
kilometro y medio desde su casa, en un barrio
desolado de Chicago, hasta la iglesia. Allí
aprendió acerca de Jesús, y normas básicas de
conducta, como la importancia de cambiarse
la ropa interior, lavar y enjuagar su cabello y
usar desodorantes. Audrey cambió, e hizo que
su madre también cambiase luego de hablarle
repetidas veces acerca de su fe. Su mamá dejó
de beber, conoció a Jesucristo, y hasta inclusive
pudo mejorar las condiciones de su vivienda.
Celebremos lo que sucede cuando un niño
hace pública su fe. Chicago, Illinois

Historias usadas con permiso de Cook

Communications Ministries.
 Testimonio
El Corazón para
Ministrar a los Niños
Por Ru t h M itch ell
E ra un día de verano. De esos en los que
se puede sentir el calor del sol pegando
JOUFOTBNFOUF
FO
MB
FTQBMEB
:P
UFOÓB
TØMP


años, pero aun recuerdo bien la escena: yo
estaba agachada, con los brazos extendidos
hacia adelante y una sonrisa en mi rostro;
FTQFSBOEP
RVF
MB
OJ×B
EF

NFTFT
DPO
MB

que estaba jugando corriera hacia mi. Ella
era hermosa, chiquita, de ojos oscuros, y a
pesar de su corta edad, sabia demostrarme
muy bien el afecto que sentía hacia mi,
afecto que era mutuo, y que hacía que ambas
disfrutemos nuestra compañía. Es solo uno

MP

de los infinitos recuerdos que atesoro
en mi memoria acerca de
cómo pasé mi niñez y
mi juventud: rodeada de chicos. Siempre con
ellos, siempre buscando uno con quien estar,
uno con quien jugar, uno a quien ayudar.
Sin importar su edad, niños o niñas, bebés
o preescolares, inquietos o tranquilos, los
chicos siempre llamaron mi atención y aun
lo hacen.
Cuando estoy en un supermercado, un
aeropuerto, una tienda o algún otro lugar
en el que haya mucha gente, mi mirada y
atención siempre se centran en los chicos; ¡al
punto de querer iniciar contacto con ellos y
empezar a jugar en el mismo momento!
pero lamentablemente,
debido a
las tristes noticias de gente que se aproxima a
niños con el fin de hacerlos daño, solo atino
a dirigirles una mirada afectuosa. Ellos me
encantan, y siempre formaran parte de mi
vida.
Aun antes de graduarme del colegio
secundario, yo ya tenía decidido estudiar
enfermería, pero como se estila en la mayoría
de las instituciones secundarias, pocos días
después de comenzadas las clases, tuvimos un
test vocacional, cuyos resultados nos ayudarían
B
FMFHJS
OVFTUSB
GVUVSB
QSPGFTJØO
#VFOP
hice sin problemas,
pero cuando
volvieron
Año 1. Volumen 1. 35
 los resultados entré en una
crisis personal. El test
mostró que la educación
a los niños, y sobretodo
a los preescolares, me
interesaba mucho mas
que la medicina. No
sabia muy bien que hacer,
por lo que decidí seguir el consejo de
los demás, y seguir con mis planes de estudiar
enfermería.
Mientras estaba estudiando me fue bien,
pero después, cuando comencé a trabajar
en el hospital, no me gustaba mi trabajo
para nada. Mi sueño siempre había sido ser
una enfermera misionera. Crecí en un hogar
cristiano, tenía mucho contacto con los
misioneros, y una integrante de la familia ya
era enfermera misionera y por alguna razón
yo había decidido seguir sus pasos...pero Dios
tenía otros planes para mi.
&O


ZB
IBCÓB
EFKBEP
MB
NFEJDJOB
EF
MBEP

todavía lucho contra la opinión de las personas
y me había dedicado al ministerio de niños
tiempo completo. En ese entonces, Dios
NF
MMFWØ
DPNP
NJTJPOFSB
B
#VFOPT
"JSFT

mayores ministerios que pueden haber, y es mi
Argentina, ciudad que es mi favorita hasta
el día de hoy; donde tuve la oportunidad
de trabajar con niños, y que el Señor uso
para mostrarme y enseñarme muchísimas
cosas, experiencias que después servirían en
mi ministerio. Yo disfrutaba mucho lo que
hacía pero en ese entonces pensaba –muy
equivocadamente- que el ministerio a los

VO
IPNCSF
NVZ
muchos años ha trabajado como Directora
niños era necesario, si, pero no tan importante
como algunos otros; y debo admitir que no
quería ser parte de un ministerio que no estaba
visto con importancia por la gente a quién yo
consideraba importante¡ pero Dios dijo algo
acerca de esò, ¡“El miedo a los hombres es una
USBNQBw
QSPW


"IPSB
QJFOTP
RVF
GVF
la cantidad de evidencia que hemos visto del
una lástima que yo no aceptara mi llamado
a trabajar con los niños mas temprano, pero,
nunca pude escapar completamente. Siempre
terminaba trabajando con niños o con líderes
de los niños.
Pasado un tiempo, Dios me llevó a una iglesia
de mas de 1000 personas. ¡Esa si era una
iglesia grande para mi! Yo estaba buscando
trabajo y aunque no quería estar como pastora
de niños, pensaba que de volver a Canadá ¡ese
sería el único trabajo que yo podría hacer!
¿Imaginas que paso? yo llegué a ser la pastora
de niños en esta iglesia de ¡1000 personas! Pero
aún así, en mi obstinación, yo seguía luchando
36 Año 1. Volumen 1.
Ahora quiero que recuerdes esto: es lindo
con el Señor, hasta que un día me levanté de estar de acuerdo con un escritor así pero mas
mi cama y me di cuenta de que amaba lo que
importante es responder al llamado que el
hacía, y quería hacerlo por el resto de mi vida. Señor ha hecho en nuestras vidas sin importar
¡Qué revelación para mi! (ya se lo que piensas...
si contamos con el apoyo de otros o no. Lo
que soy un poco lenta). No puedo poner fecha, que el Señor dice es lo mas importante y si el
pero poco a poco Dios puso en mi corazón
te ha llamado a ministrar a los niños, entonces
una pasión para alcanzar a los niños y aunque sírvele con todo tu corazón.
quienes son consideradas “importantes” yo se Te animo en el nombre de Aquel que nos
que el ministerio de los niños es uno de los llamó con un propósito, a que siempre tengas
en cuenta que no estás solo, que cientos de
intención cambiar la opinión generalizada que nosotros tenemos la misma meta: Juntos
se tiene con respecto al trabajo con los chicos, alcanzar al unico grupo de personas que van a
y posicionar este ministerio en el lugar que le tener el gran privlegio de dicir: he estado con el
corresponde. Todavía no he logrado todo esto señor toda mi vida.
pero por lo menos hay mas personas que ahora
piensan igual que yo.
Me alegré mucho cuando vi el siguiente
Ruth Mitchell – Actualmente es Pastora
de Niños en Edmonton, Canadá. Por
BSUÓDVMP
QPS
(FPSHF
#BSOB
conocido en EE.UU. por sus estudios e de Educación Cristiana en Canadá y en
investigaciones en asuntos que tienen interés Argentina. Ruth tiene una pasión por
por la iglesia:”Desde que acepté a Cristo, ayudar a los niños a tomar el lugar que les
siempre acepté la idea dominante de que
corresponde en el Cuerpo de Cristo y se
considera una misionera para Su gloria.
el ministerio mas importante dentro de la
iglesia, es lo que hacemos con los adultos. Pero
impacto tan grande en las vidas de los niños
y relativamente los cambios limitados en las
vidas de los adultos revolucionó mi punto de
vista del ministerio. He concluido que los niños
son el grupo mas importante en que la iglesia
debe fijarse o poner su atención. Tal vez otros
líderes no aceptarán esta conclusión pero mi
deseo es que al menos puedan poner atención
en los resultados del estudio y enfatizar aún
más el ministerio a los niños. Un cambio en
prioridades podría resultar en una renovación
espiritual que muchos líderes de iglesias están
buscando.”
 Recomendados ÚLTIMO
T
MINUTO....
ransmitir una herencia de fe a los hijos
es un privilegio que Dios da a los padres.
Debemos mostrarles como hacer que la fe en
Dios sea parte de su vida diaria.

Para ayudar a los padres en esta tarea, Editorial

Mundo Hispano ha publicado la “Guía Memoriza el versículo de la Biblia adjunto y encuentra las
para el Crecimiento Espiritual de sus Hijos”
Esta guía ha sido diseñada para cumplir tres
palabras ubicadas abajo en la sopa de letras...
propósitos principales:
Isaías 53:5
1. Crear un plan fácil y eficaz para el Más El herido fue por nuestras rebeliones, molido por nuestros pecados; el castigo de
crecimiento espiritual de sus hijos. nuestra paz fue sobre El, y por su llaga fuimos nosotros curados.
2. Servir como “una red de seguridad” al
navegar por aguas que pueden resultar herido nuestros paz
desconocidas.
nuestras pecado llaga
3. Ayudar a que los padres puedan desarrollar
una fe personal junto a sus hijos.
rebeliones castigo nosotros

Asimismo, esta guía cuenta con tres amplias

molido nuestra curados
secciones principales que le entregarán en
forma detallada diferentes aspectos del
N U E S T R A S J H O O N P O
crecimiento cristiano en familia.

Esta guía tiene como objetivo ser usada como T A R T S E U N O A D N C A D

recurso general por creyentes de todos los
trasfondos y denominaciones. Abarca lo básico C H U S I T D I S K C A U N A
de la fe cristiana. Todas las ideas, sugerencias
y planes ofrecidos en esta guía son adaptables
P T R U O R F M E N O U R N C
al modo y manera particular de pensar de cada
familia, grupo o persona.
Q Z O E Z I E X I V W A A D E

Resumen usado con permiso de la

N F S P A Z L B N T H M D E P
Editorial del Mundo Hispano
A N D R E A N U E S T R O S L
O G I T S A C H O L S D S O A
T A O D R P E C A D I N N S U
O L D N O S O T R O S O C Z R
A L H O H T Q Z D P T N N H A
G S M A C U R I T D N L X E O
A M P L T A R Z N F T B C D S
L Y A X H E R I T O S N O A H
L L U Z H A D S T O D I L O M

38 Año 1. Volumen 1.