El arte y la Escuela de Altamira

La Escuela de Altamira surge del encuentro de un grupo de pintores e intelectuales a los

que aglutina el artista alemán Mathías Goeritz, que viene a España en 1941.

Nace como foro de discusión en Santillana del Mar con la idea de revitalizar el arte de
vanguardia y con planteamientos cosmopolitas. El grupo inicial lo forman los pintores
Goeritz y Alejandro Ragel, el escultor Alejandro Ferrant, los intelectuales Pablo Beltrán
de Heredia y Ricardo Gullón, que pronto será el portavoz del grupo, y la historiadora
Ida Prampolini.

Después se unen Lafuente Ferrari, Vivanco, Santos Torroella, Gasch, y los artistas
españoles Cuixart, Pancho Cossío, Llorens Artigas y Joan Miró,y los internacionales
Willie Baumeister, Alberto Sartoris, Tony Stubing o Bárbara Hepworth. Las reuniones
y los debates versan sobre el arte contemporáneo y su relación con el arte prehistórico,
en un intento de revitalización de lo artístico en España en aquellos años. Se debe a su
iniciativa la organización de la “Semana Internacional de Arte” en los veranos de 1949
y 1950, la edición de monografías de artistas y de la revista Bisonte (1946), dirigida por
Ángel Ferrant, junto con otras actividades de carácter cultural. En la actualidad, desde el
verano de 1999, Francisco Calvo Serraller retoma las actividades de la Escuela de
Altamira en una semana dedicada a profundizar sobre temas de arte actual en Santillana
del Mar.

El arte y Escuela de Nueva York

Nombre dado al grupo de pintores que trabajan en Nueva York durante las décadas de
1940 y 1950 y cuya pintura es principalmente abstracta y expresionista.

El reconocimiento oficial del grupo se realiza en 1965 gracias a la exposición New York
School-The First Generation Painting of the 1940s and 1950s, organizada por el County
Museum de Los Ángeles y en la cual participaron sus principales protagonistas: William
Baziotes, Willian de Kooning, Arshile Gorky, Adolph Gottlieb, Philip Guston, Hans
Hofmann, Jackson Pollock, Richard Pousette-Dart, Ad Reinhardt, Mark Rothko,
Clyffod Still y Bradley Walker Tomein. Estos pintores muestran una acentuada
individualidad, pero aún así, a menudo se establecen dos grupos: uno de tendencia más
gestual y gráfica (action painting) como W. de Kooning, y otro en el que predomina el
interés por el color (colour field painting) como Olitsky. No obstante algunos artistas no
se inscriben netamente en estas dos líneas. Estilísticamente la obra de la Escuela de
Nueva York se conoce como expresionismo abstracto.