Proyecto de Investigación

Uzho Maita Paola Alexandra A2P 002

Tema

La influencia de la fotografía en el Arte

Delimitación del tema

La influencia fotográfica para la realización de obras artísticas de dibujo y pintura de los

estudiantes de Arte de la Universidad Central del Ecuador en los años 2020-2021.

Fundamentación de la pertinencia del proyecto para el área disciplinar (antecedentes,

memoria de qué pasó).

Elegí este tema relacionando a la fotografía en las prácticas y procesos artísticos en la actualidad
por ser parte de la metodología de aprendizaje que se implanta en los estudios de Artes que tengo
dentro de la Universidad.

En la historia del Arte la relación de la fotografía y el Arte ha sido mencionada constantemente a

pesar que actualmente por la opinión de algunos artistas o personas lejanas del mundo artístico se
ve de mal gusto el uso de la fotografía para realizar una obra artística sea dibujada, pintada o
grabada posteriormente. Dicho esto, el punto de la investigación será Pluridisciplinar debido a
que a pesar de que estas dos disciplinas estén entrelazadas desde tiempos atrás, no dejan de ser
disciplinas individuales con características propias, a fines y objetivos independientes que
pueden retroalimentarse entre sí.

¿La investigación es sobre, para o en Artes?

La investigación a proseguir es en Artes debido a que la práctica y el material artístico estarán

dentro de la misma a través del análisis de las experiencias y prácticas artísticas de algunos
estudiantes de Arte de la Universidad Central del Ecuador que deben obligatoriamente tener una
influencia del uso de la fotografía para algunos de sus proyectos artísticos. Así mismo, tanto el
sujeto como el objeto estarán unidos en la investigación siendo los artistas los de mayor
influencia en las prácticas artísticas a analizar teniendo así una visión más amplia de la fotografía
en el Arte y así observar el impacto que tiene ese vínculo en el proceso artístico de los
estudiantes de la Facultad de Artes.
La decisión de este tema es por el motivo que, como estudiante de Artes durante el año 2020 y
parte del 2021 he sido testigo además de que yo misma he usado más continuamente la fotografía
para la mayor parte de mis obras artísticas ya sea en el proceso de la obra o en el registro del
resultado final de mi obra artística. Como ejemplo, en ocasiones los profesores son quienes nos
recomiendan tomar una variedad de fotografías del área a dibujar para tener como propuestas de
espacios a plasmar en las obras artísticas de los estudiantes.

El objeto de estudio de esta investigación será el uso excesivo de la fotografía para los proyectos
artísticos que actualmente se mantiene en los estudios en la Facultad de Arte ya que al momento
que la fotografía interviene ya sea en el principio o al final de nuestro obra o proyecto artístico es
un manifiesto de la unión de estas dos disciplinas; la fotografía y el Arte. Posteriormente la
investigación se realizará como método de investigación por medio de encuestas a estudiantes de
la Facultad de Artes de diferentes semestres con el objetivo de saber la cantidad de influencia de
la fotografía en el Arte y analizar las opiniones del debate inconsciente que a veces se propone
entre estudiantes o estudiantes con docentes sobre si es correcto tener una gran influencia de la
fotografía para la realización de una obra pintada, dibujada o grabada, más la referencia de libros
en los que traten el tema de la unión fotográfica y artística. También cabe mencionar que de esa
manera sabremos la aceptabilidad o el rechazo de estas dos disciplinas fuertemente ligadas
dentro de una parte de la comunidad estudiantil.

Justificación y relevancia (relevancia para otras áreas de la ciencia u otras investigaciones

futuras).

Esta investigación ayudará a las próximas investigaciones que se realizarán en torno al tema de
la relación entre fotografía y Arte debido que constantemente surge un debato no oficial sobre si
es correcto que la fotografía sirva como elemento para la realización de algún dibujo artístico,
grabado o ilustración ya que la justificación del estar en contra de la fotografía como elemento es
de que se pierde la creatividad y visión del dibujante. A pesar que desde años pasado esta
relación, fotografía-arte ha existido en el campo artístico desde academias, universidades,
institutos hasta las no oficiales enseñanzas artísticas.

Estado de la cuestión (actualmente como se encuentra el problema).

La seriedad del tema se torna por una parte individual y la otra grupal por la acción de juzgar que
se da a los estudiantes o personas que realizan dibujos, pinturas, grabados, etc. con ayuda de una
fotografía comparado con la realización de estos mismos dibujos al natural. Por una parte, los
creadores artísticos dudan si es correcto o no del uso de la fotografía e incluso su conciencia es
invadida viendo definitivamente mal su uso. Sin embargo, existe otra parte que no califican mal
este uso habitual, sino que ven como una importante herramienta a la fotografía.

Objetivos

General

Identificar la aceptación del uso de la fotografía, como una herramienta guía, previo a la realizar
un dibujo, pintura o grabado, como parte del proceso creativo,

Específicos

 Analizar el proceso cuando la fotografía interviene como parte de la creación de una obra
plástica.
 Explorar la relación entre la fotografía y el Arte en el ámbito artístico de Ecuador en la
actualidad.
 Evaluar la posición de algunos estudiantes y docentes de la Universidad Central del
Ecuador de la Facultad de Artes Plásticas frente al uso de la fotografía como herramienta
previa a la realización de un dibujo, pintura y grabado.

Capítulo II

Marco Teórico (antecedentes teóricos)

Primera Tesis Doctoral “La fotografía como herramienta conceptual en la imagen del
cuerpo humano. Identidad, espacio y tiempo en la creación fotográfica contemporánea de
Andalucía: de la producción mecánica a la creación digital (1950- 2010)”

Esta tesis doctoral menciona en la categoría fotografía como arte que la fotografía se relacionó
con el Arte desde el siglo XX para que poco a poco se adentre a las prácticas artísticas para ser
posible desde Europa, Estados Unidos y más adelante a otras partes del mundo. Dicho proceso
implicó el rechazo en su principio de la fotografía en el arte como su posterior desarrollo creando
incluso un nuevo movimiento; straigh photography (fotografía directa).
La fotografía artística pudo considerarse como una disciplina en el período de entreguerras. Más
adelante fue considerada como un medio creativo surgiendo el Fotomontaje en el año 2002,
movimiento capaz de ir en contra corriente de la burguesía de ese entonces. Y así mismo la
fotografía artística sigue teniendo sus cambios, aceptaciones y rechazos hasta llegar a nuestra
modernidad, recalcando el autor;

“El modelo de la Nueva Objetividad celebra el nuevo triunfo de la técnica moderna a través de
su modo de representar la realidad. Se trata tanto de la emancipación de la fotografía del
pictorialismo como del expresionismo. Ahora la fotografía tiene la capacidad de seleccionar,
organizar y presentar los objetos de una forma verdaderamente auténtica. El carácter
esquemático mediante el que se rige la fotografía propone una nueva forma de abordar la
representación” (Estudillo, A.2017, p. 245).

Capítulo III

Metodología

Este proyecto de investigación está basado en fuentes bibliográficas, en encuestas realizadas a un

porcentaje de estudiantes de segundo semestre de la carrera de Artes Plásticas de la Universidad
Central del Ecuador, reflejándome la posición sobré cómo ven el usar a la fotografía como
herramienta para la creación de un dibujo y pintura. La elección de estos elementos para la
metodología de estudio es para poder investigar de forma interdisciplinar por la teoría y la
práctica artística que me permitirán cumplir con los objetivos establecidos para el desarrollo de
esta investigación.

Un dato interesante que mencionar es que los estudiantes encuestados están cruzando sus
estudios de manera virtual por lo que en su gran mayoría hacen uso constante de la fotografía
para sus proyectos. De esta manera no hay ningún encuestado que exprese que no interactuar con
la fotografía y el arte de la manera que se expone en esta investigación. El recorrido este, es en la
teoría de datos sobre los refugios que han interceptado de una página con datos bibliográficos y
posteriormente.

Los procedimientos a ejecutar serán los siguientes:

1.- Revisar bibliografía

2.- Analizar tal cosa con tal cosa
3.- Entrevistas a fulano de tal
4.- observación de un fenómeno artístico en concreto
5.- Análisis de resultados de las encuastas o entrevistas
6.- Conclusiones y recomendaciones
7.- Redacción del informe
8.- Revisión del informe
9.- Correcciones
10.- Corrección de estilo
11.- Presentación del informe final

Operacionalización de variables

Variables Dimensiones Indicadores Herramienta

La fotografía Escala Dimensiones 1.- Entrevista
Proporciones 2.- Entrevista
Obra plástica Pintura Pigmento Ficha de
observación
Técnica Encuasta
Dibujo Valores Ficha de
observación
Técnica Bitácora

Herramientas para recolección de datos

Observaciones sobre lecturas

Libro: Variable
Cita Comentario

Entrevista

.- Pregunta 1: ¿kl klslkasj fklasj kldasj lda?

.- Pregunta 2 ¿iashjdlalksjd lkasj dlkas jdlaskj dlaskdj askldj lkasjd lkas d?

Creonograma y presupuesto

BIBLIOGRAFÍA
Estudillo, A. 2017. La fotografía como herramienta conceptual en la imagen del cuerpo humano.
Identidad, espacio y tiempo en la creación fotográfica contemporánea de Andalucía: de la
producción mecánica a la creación digital (1950- 2010), Sevilla, España.