Apellidos y Nombres: Gianelia Anco Nolasco

Carrera: Ingeniería de Software con Inteligencia artificial.

Reconoce los elementos de la Comunicación en los siguientes procesos:

1. Teresa entrega su informe técnico semanal a su monitor quien lo evalúa.

Emisor: Teresa.
Receptor: Monitor.
Código: Escrito.
Mensaje: Informe técnico.
Canal: Papel/visual.
Realidad: Oficina.

2. El vigilante toca la puerta del aula para avisar que es hora de descanso.
Emisor: Vigilante.
Receptor: Estudiantes.
Código: Sonoro.
Mensaje: Hora de descanso.
Canal: Puerta/ aire/ auditivo.
Realidad: Aula.

3. En el taller de Mecatrónica, un grupo de alumnos observa un afiche que invita a una

exposición de autos antiguos.
Emisor: Quien organiza el evento
Receptor: Grupo de alumnos
Código: Por imágenes impresas
Mensaje: Invitación exposición de autos antiguos
Canal: Afiche/visual
Realidad: Taller de Mecatrónica

4. En el cine, Federico disfruta de Los Simpson.

Emisor: Los Simpson.
Receptor: Federico.
Código: Audiovisual.
Mensaje: Que esta disfrutando al ver los Simpson.
Canal: pantalla.
Realidad: en el cine.

5. Durante las clases, los alumnos del aula 203 escuchan la sirena que indica acciones de
simulacro de evacuación.
Emisor: Sirena.
Receptor: Los alumnos.
Código: Sonoro.
Mensaje: Acciones de simulacro de evacuación.
Canal: La sirena.
Realidad: Aula 203.
6. En la biblioteca, el instructor se coloca el dedo índice sobre los labios para indicar a los
alumnos que guarden silencio.
Emisor: Instructor.
Receptor: Los alumnos.
Código: Gestual.
Mensaje: Que guarden silencio.
Canal: El dedo índice sobre los labios.
Realidad: En la biblioteca.

7. En declaraciones a la prensa, Jaime Ízaga solicita apoyo al tenis peruano.

Emisor: Al tenis peruano.
Receptor: Jaime Ízaga.
Código: Audiovisual.
Mensaje: Apoyo al tenis peruano.
Canal: Prensa.
Realidad: En la declaración de la prensa.

8. Martín observa que, en su texto, Carlos había subrayado unas ideas con rojo y otras
con azul.
Emisor: Carlos.
Receptor: Martín.
Código: Escrita.
Mensaje: Había subrayado unas ideas con rojo y otras con azul.
Canal: Libro/cuaderno.
Realidad: Casa /colegio.

9. En un partido de “fulbito”, un jugador de Electrotecnia hace una zancadilla a un

jugador de Automatización. El árbitro le saca tarjeta roja.
Emisor: El árbitro.
Receptor: El jugador de electrotecnia.
Código: Cromática.
Mensaje: El árbitro saca tarjeta roja.
Canal: Tarjeta.
Realidad: Cancha de fútbol.

10. Los alumnos aprenden el tema sobre Comunicación leído y subrayado en su manual.
Emisor: Manual.
Receptor: Los alumnos.
Código: Escrita.
Mensaje: Aprenden el tema sobre Comunicación.
Canal: Libro/ visual.
Realidad: Su casa/ una escuela.