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Planificación Semanal Plan Remoto

COVID 19

Profesor/a: Asignatura: Curso: 4 año básico


Yasna Estay Aracena Lenguaje y Comunicación
Habilidades: 1.- Comprensión lectora N° horas semanales: Fecha : martes 15 de dic.
2.- Disfrutar y valorar la lectura. Una hora.

SEMANA 13 OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RECURSOS QUE TIPO EVALUACIÓN


DESARROLLO DEL CONTENIDO (CONTENIDO/MATERIAL/RETROALIMENTACIÓN/SEGUIMIENTO) REQUIERE EL FORMATIVA
ESTUDIANTE
EJE: Lectura cuaderno ,
I: Formativa por
Refuerzan características de textos literarios. lápices. PC. observación directa
Invitar a clase Responden a preguntas sobre la lectura. en el desarrollo de
por Meet: : OA 4:
Identifican tipo de texto y propósito. las actividades.
Alumnos 4 Profundizar su
básico
comprensión de
D: Releen el teto.
las
Invitado a clase Buscan palabras desconocidas en el diccionario.
por Meet: narraciones
Señalan personajes principales y secundarios.
profesora julia leídas:
lagos Identifican ambiente y lo describen.
-describiendo y
Sintetizan la información con organizadores gráficos.
comparando a
Diferencian entre mito y leyenda , completan cuadro con
Fecha y Hora: los
sus diferencias,
Martes 15 de personajes;
dic -expresando
opiniones C:
fundamentadas Comentan lo aprendido en clases si se cumplió el objetivo de
sobre actitudes la clase.
y acciones de
los
personajes;

APRENDIZAJE:
2.Género
Narrativo.
2.1
Características
físicas y
psicológicas de
los
Personajes.
2.2 Tipos de
personajes.
Evaluar actitud
de los
personajes.

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