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UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

TEMA III
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS PARA LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJO
SOCIAL

Docente: Lic. Elizabeth Cristina Cabrera Aguilar


1. DEFINICIÓN DE FILOSOFIA

FILOSOFÍA.- “Estudia al mundo FILOSOFÍA.- “Intenta dar una


en su totalidad;…es una explicación al universo, la
ciencia general que no naturaleza y a los problemas
excluye ningún objeto de la más generales del mundo
realidad, es la raíz de todas ¿De donde procede el
las ciencias.” mundo? a ¿Dónde vamos?...”

FILOSOFÍA.- “…actividad que tiene por finalidad llegar a la


verdad, para mejorar nuestra realidad particular y la realidad
de los demás, haciendo de este mundo un lugar mejor,
donde haya mejores condiciones de vida, trabajo, salud,
vivienda y educación…”
2. LA FILOSOFÍA IDEALISTA

IDEALISMO FILOSÓFICO CARACTERÍSTICAS

* El espíritu produce la materia.


Corriente filosófica, refiere
que el mundo en el que vive * Concibe las cosas a través de nuestras
y actúa el sujeto es el mundo sensaciones y percepciones.
de las sensaciones, las
vivencias los actos el estado
de ánimo de ese sujeto. * Seres sobrenaturales

* Doble existencia

* Inmortalidad del alma


Consiste
en:
Consagrarse
a una causa,

a un ideal
4. SOBRE LA FILOSOFÍA DEL MATERIALISMO

MATERIALÍSMO CARACTERÍSTICAS

* El mundo material es lo único


Doctrina filosófica real
revolucionaria, constituye un
sistema integro y armónico * La materia da lugar al
de concepciones filosóficas, pensamiento y al espíritu
económicas, políticas – El cerebro produce las ideas.
sociales.
Surgió en 1840, por la lucha
liberadora de la clase obrera * El ser humano por naturaleza es
y se convirtió en expresión un ser: social, psicológico,
teórica de los intereses espiritual, histórico, cultural y
fundamentales de dicha biológico.
clase.
* Concibe a las personas como
esencialmente productivas,
mediante el trabajo y las
relaciones sociales de
producción.
5. EL MATERIALISMO DIALÉCTICO

DIALÉCTICA

MATERIALISMO DIALÉCTICO

DIALÉCTICA.-Ciencia de las
relaciones generales que *…señala que la materia esta
existen tanto en la naturaleza en constante movimiento y
como en la historia y el cambio…
pensamiento…considera las
cosas en sus
relaciones…generales de
dependencia recíproca …
movimiento.
Leyes de la dialéctica El cambio

La acción recíproca

La contradicción

La negación de la
negación
(transformación de la
cantidad en calidad o
ley del progreso por
saltos)
• Todo cambia y se
trasforma.

• El estudio de una
determinada realidad
hay que tomarla en
El cambio dialéctico su pasado, en su
presente y en su
futuro.
• Las cosas y los
procesos dependen
unos de otros, se
influyen y se
condicionan
La acción mutuamente
• El mundo natural y
recíproca
social forman un
encadenamiento de
procesos
• Contradicción entre la
vida y la muerte, se
transforman
continuamente, una
en la otra.
• La contradicción
La contradicción básica en la
sociedad-capitalista
(Negación de la
es la lucha entre las
negación)
clases. (Burguesía y
sectores populares)
• Este movimiento
progresivo se da por la
trasformación de cantidad
en calidad. Ej. Al
acumularse muchos
cambios pequeños y
continuos llega un
La negación de la momento en que se
negación o salto produce un cambio brusco.
cualitativo Después de una lenta
preparación los cambios
cuantitativos se trasforman
en un salto cualitativo. Ej.
El agua se convierte en
vapor o en hielo (la
cantidad se transforma en
calidad)
ÉTICA El término ética deriva de “ethos” palabra griega que
significa COSTUMBRE

DEFINICIÓN
MORAL

CONCEPTOS
CUALIDADES QUE
CONFORMAM PRINCIPIOS
LA ÉTICA

VALORES
ÉTICA Deberes del hombre/mujer
INDIVIDUAL para consigo mismo

Familiar

ÉTICA SOCIAL
Profesional
Obligaciones
para con el
prójimo

Política
LA ÉTICA PROFESIONAL

Conjunto de principios morales que rigen las


acciones de una profesión, en forma de deberes
que el profesional debe cumplir, respecto de la
sociedad, clientes/usuarios y colegas.
7. FILOSOFÍA Y SERVICIO SOCIAL
o TRABAJO SOCIAL

UN CONCEPTO DEL HOMBRE EN


RELACIÓN CON EL MUNDO

UN FUNDAMENTO PARA LA ACCIÓN

IDEALES Y VALORES ORIENTADORES


DE LA PROFESIÓN
8. CÓDIGO DE
ÉTICA
DEL
TRABAJO
SOCIAL
Se expresa en la forma en que el
Trabajo Social aborda y respeta
los derechos y obligaciones de los
demás. En resguardo del prestigio
profesional, de la solidaridad y
lealtad con los colegas y la
sociedad en su totalidad ante
situaciones injustas.
• Posee un valor único,
independientemente de su
origen, sexo, edad,
El ser humano creencia, “etnia”, condición
económica, o de su
contribución a la sociedad.

• Tiene derecho de
Toda persona realizarse plenamente.

• … “debe funcionar con


miras a proporcionar una
mejor calidad de vida a la
Toda sociedad totalidad de sus
miembros”.
• … “ tiene la misión y
EL PROFESIONAL compromiso ...de
intervenir sobre
TRABAJADOR SOCIAL cualquier interés o
ideología particular.

• Pronunciarse ante los hechos que vulneren


la dignidad humana y/o derechos
ciudadanos.
EL • Actuar comprometidamente dentro de la
TRABAJADOR esfera de la competencia legal que le
corrompa y trabajar interdisciplinariamente
SOCIAL con otros profesionales.

• Capacitarse permanentemente para


adecuarse la realidad y la intervención
profesional dependiendo del caso.
NO
CONSIDERACIÓN ENJUICIAMIENTO
INDIVIDUALIZADA DEL USUARIO

ACEPTACIÓN DEL EXPRESIÓN Y


COMBINACIÓN DE
USUARIO SENTIMIENTOS

AUTODETERMINACIÓN CONFIDENCIALIDAD
ACEPTACIÓN PARTICIPACIÓN

COMUNICACIÓN CONFIDENCIALIDAD

INDIVIDUALIZACIÓN AUTOCONCIENCIA
11. PRINCIPIOS DEL TRABAJO SOCIAL
EN LA INTERVENCIÓN CON GRUPOS

1. INDIVIDUALIZACIÓN EN
EL GRUPO
7. ESTÍMULO A CADA
MIEMBRO A PARTICIPAR
EN EL PROCESO DE
SOLUCIONAR 2. INDIVIDUALIZACIÓN
PROBLEMAS DE LOS GRUPOS

3. ACEPTACIÓN
6. MODIFICACIÓN
APROPIADA DEL
PROCESO DE GRUPO

4. ESTABLECIMIENTO DE UNA
5. ESTÍMULO DE AYUDA RELACIÓN DE AYUDA ENTRE
ENTRE LOS MIEMBROS EL TRABAJADOR DEL GRUPO Y
DEL GRUPO LOS MIEMBROS DEL GRUPO
PRINCIPIOS DEL TRABAJO SOCIAL
EN LA INTERVENCIÓN CON GRUPOS

14. EXIGE DEL TRABAJADOR DE


8. PERMITE QUE LOS
GRUPO DISCIPLINA / UNA
MIEMBROS PARTICIPEN
PERSONA REAL
EN EL PROCESO DE
SOLUCIONAR
PROBLEMAS

13. EVALUACIÓN
PERIÓDICA DEL
PROCESO INDIVIDUAL 9. PERMITIR
Y GRUPAL EXPERIMENTAR
FORMAS DE
SOLUCINAR
PROBLEMAS
12. PROGRAMAS DEBEN
PLANEARSE CON
REFERENCIA AL GRUPO

10. PROPORCIONAR
OPORTUNIDAD DE
11. LIMITACIONES
EXPERIENCIA NUEVAS
12. CUALIDADES DEL TRABAJADOR SOCIAL

HABILIDAD CAPACIDAD

MADUREZ FLEXIBILIDAD

INICIATIVA INFLUYENTE

SINERGIA MISTICA

CONVICCIÓN SENSIBILIDAD

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