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Nivel
Criterios de evaluación
Alto Medio Bajo
Contenido: Refleja apropiación los temas Participación ciudadana, X
educación para la paz, metodologías participativas. Política pública
de inclusión educativa.
Sentido: Evidencia organización y sentido ante los temas y X
problema.
Técnica: Evidencia claridad en información visual y auditiva X
Pantallazo de participación