EDUCACIÓN

AMBIENTAL
Ecoeficiencia
Sesión 14
Logro de aprendizaje

• La práctica tiene por objetivo evaluar

diferentes estrategias de ecoeficiencia y
los beneficios de su implementación en el
ámbito universitario.

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Para desarrollar…

• Agruparse por afinidad en grupos de 3-4

estudiantes.
• Cada equipo investiga acerca del
concepto de ecoeficiencia.
• Luego, propone diferentes estrategias
para promover la ecoeficiencia a partir de
una lista de interés.
• Finalmente, elaboran un reporte con la
información solicitada.

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Lista de interés

• Ahorro del papel.

• Ahorro de energía.
• Ahorro de agua.
• Ahorro de combustible.
• Manejo de residuos sólidos.

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Para analizar…

• Analiza y reflexiona acerca de la ventajas

de implementar estrategias ecoeficientes
en nuestras actividades.
• En nuestro entorno, ¿cuál sería la
principal medida de ecoeficiencia a
implantar en la universidad?, sustente su
respuesta.

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Fuentes de información

• Ministerio del Ambiente - MINAM. (2020).

Ecoeficiencia.
http://www.minam.gob.pe/calidadambient
al/ecoeficiencia/

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Actividad complementaria

• Para completar tu aprendizaje revisa el

material complementario del aula virtual.

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EDUCACIÓN AMBIENTAL
LIMA – PERÚ
2021