EDUCACIÓN

AMBIENTAL
Energías renovables
Sesión 02
Logro de aprendizaje

• La práctica tiene por objetivo analizar los

nuevas propuestas asociadas con el uso
de energías alternativas en el mundo.

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Para desarrollar…

• Agruparse por afinidad en grupos de 3-4

estudiantes.
• Cada equipo busca información acerca
de los principales recursos energéticos
del país.
• Luego, investiga acerca de la importancia
de las energías alternativas a partir de
una lista de interés.
• Finalmente, elaboran un reporte con la
información solicitada.

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Lista de interés

• Energía hidroeléctrica.
• Energía solar.
• Energía eólica.
• Energía geotérmica.
• Energía de la biomasa.
• Biocombustibles
• Energía mareomotriz.
• Energía undimotriz.
• Energía azul.
• Energía oleoalgal.
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Para analizar…

• Analiza y reflexiona acerca de la ventajas

de tener en cuenta las energías
renovables.
• En nuestro país, ¿cuál sería la principal
fuente energética alternativa?, sustente
su respuesta.

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Fuentes de información

• Ministerio del Ambiente – MINAM. (2020).

Energía renovable.
http://www.minam.gob.pe/energia/

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Actividad complementaria

• Para completar tu aprendizaje revisa el

material complementario del aula virtual.

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EDUCACIÓN AMBIENTAL
LIMA – PERÚ
2021