Hermenéutica

Dialéctica

Constelación de la Evaluación
Según el Modelo de W. Benjamin
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 Constelaciones de la Evaluación
Intentar establecer un concepto de evaluación es casi imposible, las
constelaciones muestran, los distintos puntos de vista de cada uno de los distintos
observadores, es lo que W. Benjamin ha denominado fantasmagorías. La fantasmagoría es
una representación de la realidad social, que reprime y oculta sus formas sociales de
producción.
El presente trabajo es un intento de construir un concepto de evaluación
utilizando las dimensiones de los estándares educativos como criterio de verdad.
En la constelación aparecen los opuestos, tiempos históricos y posiblemente la
imagen colectiva de la verdad.

 Constelaciones de la Evaluación
DESEABLE

PREESCRITO OBSERVABLE

Docente

FACTIBLE
 Constelaciones de la Evaluación
DESEABLE

Padre de familia
y/o tutor.

PREESCRITO OBSERVABLE

FACTIBLE
 Constelación de la Evaluación
DESEABLE
Enfoque por
competencias (sistema)

PREESCRITO OBSERVABLE

FACTIBLE
 Constelaciones de la Evaluación
DESEABLE
Enfoque por
competencias (sistema)
Padre de familia
y/o tutor.

PREESCRITO OBSERVABLE

Docente

FACTIBLE
 Constelaciones de la Evaluación
DESEABLE
Enfoque por
competencias (sistema)

PREESCRITO OBSERVABLE

Docente

FACTIBLE