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Instituto “San Juan Nepomuceno”DIEGEP Nº 4338

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(6241) Emilio V. Bunge – Prov. Bs. As

3ra parte ACTIVIDADES PARA LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

AREA: HISTORIA

AÑO: 5°

Fecha de entrega: 12/ 5, sólo se recibe la actividad ese día y hasta las 22 hs.

¿POR QUÉ GUERRA FRÍA?


El término “Guerra Fría” fue utilizado por primera vez en 1945 por el escritor británico
George Orwell. Según este autor, las crecientes tensiones entre los países de
Occidente y la Unión Soviética condenaban al mundo a vivir “una paz que no era
paz”. Desde la historiografía el concepto de Guerra Fría tiene diversas
interpretaciones. Sin embargo, la realidad es que ambas potencias contaban con
armas nucleares y aunque por décadas el escenario mundial estuvo marcado por la
amenaza constante de un bloque sobre otro, el conflicto nunca se desencadenó de
manera frontal. 

“Una vez que la URSS se hizo con armas nucleares […], ambas superpotencias se
sirvieron de la amenaza nuclear, casi con toda certeza sin tener intención de cumplirla
[…]. Por desgracia, la certidumbre misma de que ninguna de las dos potencias
deseaba realmente apretar el botón atómico tentó a ambos a agitar el recurso del
arma atómica con finalidades negociadoras […] en la confianza de que el otro
tampoco quería la guerra. Esta confianza demostró estar justificada, pero al precio de
desquiciar los nervios de generaciones.” (Hobsbawm, 1994, p.23.)

Así los conflictos armados abandonaron los escenarios usuales y se desarrollaron en


Asia, África y América Latina. Las potencias intervinieron en estos conflictos a través
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de la cooperación económica y militar, buscaron influir sobre la comunidad


internacional y demostrar que sus sistemas eran los más apropiados para garantizar
bienestar y una buena vida de los ciudadanos.
Mientras la URSS privilegiaba su seguridad y proponía la creación de una barrera
defensiva en Europa Oriental bajo su esfera de influencia, Estados Unidos y Gran
Bretaña defendían la instauración de regímenes democráticos en el continente. En
1947 Estados Unidos impulsa la Doctrina Truman para contener el avance soviético.

ACTIVIDAD
1. Lee atentamente la cita de Eric Hobsbawm y responde:
a) ¿Por qué cambió la relación entre las dos superpotencias cuando los soviéticos
desarrollaron las armas nucleares?
Porque cuando la URSS se hizo con las armas nucleares, ambas superpotencias
se sirvieron de a amenaza nuclear.
b) ¿Cuál es la opinión del autor sobre la carrera armamentista?
el autor relato esto; las crecientes tensiones entre los países de Occidente y la
Unión Soviética condenaban al mundo a vivir “una paz que no era paz”. 

2. Observa y analiza la siguiente caricatura, luego elabora un breve diálogo entre


los personajes en función de lo leído:

Ellos ya se conocían y salió el tema de el mundo bipolar en la guerra fría…


vamos a escuchar un poco..
+ Lo malo de todo esto es que parece una familia humana, pero todos quieren
ser el padre.
- La verdad coincido con vos jaja.
+ el otro dia estaba escuchando la radio, y en un momento dijeron que Estados
Unidos ejerció su influencia en América latina y Europa Occidental, procurando
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así que aquellos países en crisis se acerquen al comunismo. Yo la verdad no


entendí mucho.
- Me podes explicar que significa para vos el mundo bipolar?
+sii obvio, Se denomina Guerra Fría al enfrentamiento político,
ideológico, económico.

UN MUNDO BIPOLAR
El escenario internacional se caracterizó durante esta guerra como un mundo bipolar,
cada bando conformó un bloque constituyendo su propia esfera de influencia y buscó
ampliarla sobre otros territorios. El Primer Ministro británico Winston Churchill
pronunció en su discurso el 5 de marzo de 1946 una frase célebre que da cuenta del
contexto internacional: “Una cortina de hierro ha caído sobre el continente europeo…”
Estados Unidos ejerció su influencia en América latina y Europa Occidental, además
de países asiáticos como Japón y Corea del Sur. Estos aliados contribuyeron a su
desarrollo económico como bastión contra el comunismo.
Para apoyar la Doctrina Truman en Europa, Estados Unidos lanza el Plan Marshall,
un plan para la Recuperación Económica de Europa, procurando así que aquellos
países en crisis se acerquen al comunismo.  La consolidación del bloque occidental se
da con la conformación de la OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte) que
comprometía la defensa mutua y contribuyó a generar un clima de seguridad en
Europa Occidental.
Por otra parte, la URSS había incrementado su territorio luego de la Segunda Guerra
Mundial y procuraba mantener el control sobre los Estados bajo su órbita
convirtiéndolos en aliados en caso de una futura guerra. Así en respuesta al Plan
Marshall, Stalin impulsa la formación del COMECON (Consejo de Ayuda Mutua
Económica). Posteriormente se firma el Pacto de Varsovia como alternativa soviética a
la OTAN.
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EL MURO DE BERLIN

Uno de los grandes íconos de la Guerra Fría es el Muro de Berlín. Construido en 1961
bajo iniciativa del gobierno soviético, el muro impedía el paso de la población de la
Alemania Oriental a la Occidental. Bajo un rígido sistema de vigilancia, la capital
alemana quedó dividida en dos. A lo largo de la historia muchos artistas reflejaron en
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sus obras la vida en Berlín y las influencias de ambos bloques (AnotherBrick in


thewall de Fink Floyd; película Goodbye Lenin del director)

Busca la letra de la canción mencionada de Pink Floyd y explica cómo lo relacionas con el tema
visto.