GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

LOGROS DEL GRADO:

Reconoce características geográficas y económicas de nuestro país.
Identifica y compara algunas causas que dieron lugar a diferentes períodos históricos en Colombia.
Reconoce características de las organizaciones político- administrativas colombianas en diferentes épocas.

GRADO: QUINTO JORNADA: Mañana y Tarde FECHA: DÍA MES AÑO

NOMBRE:__________________________________________________________ GRUPO:________ N°: _______

La Guía de Estudio: es una pauta de recomendaciones y/o ejercicios que sirven al estudiante como
apoyo para estudiar e identificar las dudas que en la sesión de asesoría el profesor solucionará. Su
valoración máxima es del 10%.

La Sesión de Asesoría: Es un bloque de trabajo donde el docente soluciona dudas relacionadas con la
guía de estudio; únicamente este día el profesor recogerá la guía realizada, de la cual el estudiante
deberá sacar copia previamente para que continúe estudiando hasta la fecha de la evaluación. La
asistencia a la asesoría tendrá una valoración del 10%.” (SIEE)

La recuperación se asumirá como aprobatoria cuando se alcance un porcentaje igual o mayor a 70%,
caso en el cual la valoración máxima será 3.0, asumida como Desempeño Básico, ésta será la
valoración final del área recuperada.(SIEE)

CONDICIONES DE DILIGENCIAMIENTO DE LA GUÍA DE ESTUDIO.

• Este taller de recuperación te ayudara a recordar y repasar los contenidos del área de Ciencias
Sociales. Utiliza el cuaderno, las guías y evaluaciones de los períodos académicos de este año
como apoyo para resolverlos.
• Presentarlo de manera ordenada, escrito a mano con letra clara (letra del niño/a).
• Si es necesario utilizar hojas adicionales.
• Los MAPAS deben estar coloreados.
• Recuerda que el trabajo será confrontado con tu profesor/a.
• Debes sacarle fotocopia a este taller para que puedas estudiar para la evaluación, después de
entregarla.
• Este taller lo debes estudiar y completar muy bien para entregarla al profesor en la fecha
indicada.
• El día de la evaluación el estudiante debe traer la Constitución Política de Colombia.

FECHAS:

ASESORÍA:
Miércoles noviembre 14.
Jornada de la mañana de 11:30 a.m. a 1 p.m.
Jornada de la tarde de 5:00 p.m. a 6:30 p.m.

EVALUACIÓN:
Martes noviembre 20.
Jornada de la mañana de 11:30 a.m. a 1 p.m.
Jornada de la tarde 5:00 p.m. a 6:30 p.m.
 TALLER.
1. De la Constitución Política de Colombia leer los artículos del 1 al 10 DE LOS PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES: Titulo I y responder:
a. ¿Por qué Colombia es un Estado Social de Derecho?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
b. ¿Cuáles son los fines del Estado?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
2. El capítulo III de la Constitución Política de Colombia tiene relación con los derechos
colectivos y del medio ambiente. Selecciona 2 artículos, escríbelos y elabora propuestas para
la conservación de éstos.
a.__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
b.__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.

3. Explicar cuál es la función y la importancia de las siguientes instituciones:

• Comisarías de Familia: _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.

• Contraloría General de la Nación: __________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
 • Procuraduría General de la Nación:________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.

• Defensoría del pueblo: ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.

4. Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta la organización administrativa de nuestro

país.
5. Observa el siguiente mapa conceptual.

6. Con la información que te da el mapa conceptual, escribe 2 semejanzas y diferencias entre la

constitución del 1886 y la de 1992

DIFERENCIAS SEMEJANZAS
7. a. Realiza una línea de tiempo , ubica los siguientes acontecimientos:
• Grito de independencia.
• La Gran Colombia.
• Los Estados Unidos de Colombia.
• Frente Nacional.
• Surgimiento de los partidos políticos.
• La regeneración.
• El Bogotazo.
• La Guerra de los Mil Días. (Recuerda ubicarte en la fecha y la característica más
importante del acontecimiento).

b. Explica la manera como influyeron los siguientes acontecimientos en la independencia de

Colombia:
• La Revolución Industrial.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• La independencia de los Estados Unidos.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
8. En el croquis de Colombia ubicar:
• límites fronterizos: marítimos y terrestres
• Océanos.
• Seis accidentes litorales colombianos en cada uno de los océanos.
• Departamentos litorales y las capitales respectivas; hacerlo con colores distintos para
que puedas diferenciarlo bien si deseas puedes hacer varios croquis
Definir Claro y conciso:
• Exportar, importar.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Tratado de Libre Comercio.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Ecoturismo.
____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Desarrollo Sostenible.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Narcotráfico.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Desempleo.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Conflicto armado.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Desplazamiento forzado.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Derecho Internacional Humanitario.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
• Recursos naturales no renovables.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
9. Explicar tres tratados comerciales que posee Colombia, aclarando los países con los cuales tiene
este convenio, los productos que comercializan y la importancia de ellos para la economía
Nacional.
TRATADO. PAÍSES. PRODUCTOS. IMPORTANCIA.
1.

2.

3.
10. Realiza un mapa conceptual con las regiones económicas o productores de nuestro país y
con los productos que cada una de ellas tiene.

11. Observar un mapa económico de Colombia. Escriba algunas conclusiones.