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ÉTICA PROFESIONAL

Alumno: Bryan Saenz Saavedra (8943020)

1. El estudio de caso es individual y mandarlo por favor a mi correo institucional,


(Jhon.molina@javerianacali.edu.co).

2. No olvidar, que se debe responder de acuerdo a los puntos vistos en clase, (Datos
relevantes, problemas éticos, afectados, posible soluciones). La entrega por favor se
realiza Hoy al terminar la hora de la clase.

3. CASO:

Tres estudiantes de una gran instituto, cuando cursaban curto semestre de sus carrera y
con excelentes relaciones con el director de carrera y coordinador, decidieron inscribir un
ramo que se cruzaba con su horario habitual de trabajo; la esperanza era que el director
de la carrera les ayudara a pasar el ramo sólo presentando las pruebas sin tener que asistir
a las clases. Cursado medio semestre, cuando llegaron a la segunda prueba, el profesor les
hizo saber que estaba reprobando el ramo por inasistencia y la respuesta de ellos,
desafiante fue: Hable con el director. Efectivamente el profesor consultó sobre la
situación al director y éste le comentó que había que ser flexible con los estudiantes que
trabajaban, pues de su trabajo dependía el sostenimiento de sus estudios. Obviamente el
profesor pregunta por el significado de la flexibilidad, pues el reglamento estudiantil,
siendo muy flexible dice exactamente el porcentaje de faltas. Finalmente el director le
sugirió al profesor flexibilizarse un poco más allá del reglamento. En la semana dieciséis,
estos estudiantes registraban a la fecha el 85% de faltas y la determinación del profesor
fue la de reprobar a estos estudiantes por inasistencia.

Cuando llegaron al examen final el profesor le hizo saber que ya habían reprobado y que
no tenía sentido hacer el examen final. Ellos de inmediato fueron a hablar con el director
de la carrera para que los escudara en la irresponsabilidad y lo que hizo fue mandar una
nota sugiriendo al profesor que les permitiera hacer el examen, pero el profesor aducía
que por encima de cada uno de los empleados de aquel instituto están las normas para
ser cumplidas y acatadas por todos.

Llenar una regla de excepciones es invalidar la regla. Finalmente los estudiantes no


presentaron el examen y reprobaron por inasistencia, lo que generó una mala relación del
profesor con el director de la carrera, que al parecer, tiene por costumbre conceder
muchas alternativas a los estudiantes de la carrera.
{Ética Profesional}

CASO (HECHOS)
• Dos estudiantes inscribieron una
materia que se cruza con el
horario habitual de su trabajo.

• Los estudiantes están decididos


a aprobar la materia asistiendo
únicamente los días en que se
realizan los exámenes.

• Aprovechando su buena relación


con el director de carrera
pretenden que el profesor de la
materia inscrita sea más flexible
con ellos en el tema de faltas.
Datos relevantes
• El reglamento es claro y expresa
un % de inasistencia máximo
para reprobar.

• El director de carrera le sugirió al


profesor flexibilizarse un poco
más allá del reglamento.

• En la semana dieciséis, estos


estudiantes registraban a la
fecha el 85% de faltas y la
determinación del profesor fue la
de reprobar a estos estudiantes
por inasistencia.

• La falta de ética profesional por


parte del director de carrera que
coloca por encima de la
institucionalidad y las normas,
los intereses personales de los
estudiantes con los que goza de
Problemas éticos una buena relación.

• Cuando los estudiantes asumen


además el rol de trabajador en
alguna empresa deben evaluar
sus horarios y tiempos para
cumplir con las

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{Ética Profesional}

responsabilidades en ambas
partes. La inasistencia constituye
en una falta a la ética estudiantil
y al cumplimiento de los deberes
como estudiante.

• El profesor de la materia inscrita

• Los estudiantes

Afectados • El director de carrera

• La institucionalidad y credibilidad
del reglamento en caso de
divulgación de la situación por
parte del profesor.

• La confirmación de la
reprobación de la materia por
parte de los estudiantes.

• El director de carrera debe


replantear su accionar y ser
imparcial, objetivo y velar por el
cumplimiento de las normas por
sobre todas las cosas.

Soluciones-Alternativas • El profesor de la materia inscrita


debe exponer el caso ante las
directivas competentes de la
universidad.

• Las directivas de la universidad


deben efectuar un comité
conciliador entre el profesor y
director con el propósito de que
no se vea afectado el ambiente
laboral.

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