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Carrera:(1) ARQUITECTURA
Profesores asistentes :
Arq. Pablo Almada - DSE
Arq. Miriam Agosto - DSE
Arq. Silvio Chaile - DSE
Ing Civil. Ma. Cristina Ávila - DSE
Arq. Andrea Farias - DS
Ing Civil. Patricia Crivello - DS
Prof. Gerardo Gnavi - DS
Cantidad de Turno 13.00 – 15.30 hs --------- sin datos
Alumnos (10)
Turno 15.30 – 18.00 hs ---------sin datos
(B) Ficha Programa de Cátedra
1) OBJETIVOS
• Brindar una formación desde los conceptos matemáticos básicos, de la Geometria Euclideana y de la Geometría
Analítica Plana que permitan al alumno desarrollar sus capacidades creativas mediante un uso inteligente de
estrategias matemáticas con el fin de lograr dentro del contexto del espacio habitable un correcto manejo de las
técnicas constructivas y el cálculo de los elementos que lo componen.
• Orientar la instrumentación para hacer de la Matemática una asignatura de aplicación, que permita a través del
razonamiento lógico-deductivo y el manejo adecuado de la formalización matemática, su simbología y los distintos
lenguajes que en ella intervienen, la resolución de problemas relacionados con la Arquitectura.
• Transferir los conceptos que permitan al alumno recurrir a la intuición y a la imaginación creativa, identificar las
formas geométricas en general y las planas en particular, sus transformaciones y leyes geométricas, abordando la
matemática como un medio y no un fin para resolver diferentes situaciones del diseño.
• Alentar al alumno a la utilización de las herramientas tradicionales y digitales no solo como potenciadoras de su
creatividad, sino como instrumentos que le permitan generar y calcular, y posteriormente verificar y concretar un
modelo arquitectónico.
2) CONTENIDOS
Núcleos Temáticos:
Nota el número de clases se completa con dos Exámenes Parciales y un Examen Recuperatorio.
5) BIBLIOGRAFÍA
Básica
• Geometría Analítica. - Charles Lehmann – Edit. Limusa-
• Trigonometría -Autores: Swokowski – Cole – (Novena Edición) -Edit: Math Learning
• Matemática para Arquitectura. - Mario de Jesús Carmona y Pardo – Edit. Trillas.
• Notas de matemática: para arquitectos y diseñadores / Vera W. de Spinadel, Herman S. Nottoli. --
Buenos Aires: F.A.D.U., 1993.
• Estética de las Proporciones en la Naturaleza y en las Artes. - Matila C. Ghyka – Edit. Poseidón,
Buenos Aires.
• El Número de Oro – I Los ritmos –II Los ritos.- Matila C. Ghyka – Edit. Poseidón1978., Barcelona.
• Matemática para arquitectura y diseño / Ángeles Nicolini, Graciela Santa Maria, Susana Vasino. -- 1a.
ed. -- Buenos Aires : Nueva librer¡a, 1999.
• Material didáctico de la cátedra. Geometría Analítica-Sistema de Coordenadas.(1999) Polígonos
y Proporciones (2001).Ejercicios de aplicación(1999) Formulas de Aplicación (2002) Guia de
Ejercicios de Aplicación-Recopilación del material de clase. 2006
• Conjuntos Numéricos - Expresiones Algebraicas - Entes Geométricos – Trigonometría- Apuntes de
Cátedra- 2007
• Álgebra y Trigonometría. Precálculo. Kelly- Edit. Trillas
Complementaria
• Introducción a la Matemática Superior. Bus, Obreano..
• Geometría Analítica.- Joseph H. Kindle- Edit. Mc. Graw Hill.
• Matemática Básica para Técnicos – Vol. I Introducción con vectores y Geometría Analítica.
Tom M. Apóstol – Edit. Reverté S.A.
• Álgebra Práctica. Materix Aracil.
• Algebra Elemental. --Barnett Rich – Edit. Mc. Graw Hill.
• Algebra Superior.- Murray Spiegel – Edit. Mc. Graw Hill.
• Síntesis de Geometría Plana y del Espacio. Severo Sánchez, Elda Alfaro Ocampo – Ediciones
Eudecor
• Autocad 2000 - Boo Burchard, David Pitzer – Edit. Pearson Education.
• Autocad LT 2000 -Ramón Montero Ayala – Internatonal Thomson- Editores Spain Paraninfo S.A.
6) METODOLOGÍA
Métodos pedagógicos-didácticos:
La enseñanza de esta asignatura se imparte en la manera tradicional. No obstante, se recurre a los medios
audiovisuales fundamentalmente en las clases teóricas magistrales. Las mismas son dictadas por el Titular
de la cátedra, en ambos turnos y al inicio de cada Núcleo temático, exponiendo el enfoque general de los
temas, su importancia y la interrelación con las otras unidades que conforman el programa y en función de
los objetivos a alcanzar por esta asignatura. El Profesor Titular organiza y plantea - previo al desarrollo de
las clases teóricas-prácticas- los contenidos y las aplicaciones.
Los contenidos se transfieren preferentemente bajo la modalidad de clases teóricas – practicas. Se recurre
a trabajar los contenidos, presentarlos y explicarlos supervisando las prácticas de los alumnos, para el logro
de la consolidación de técnicas y rutinas fundamentales en matemática.
Los alumnos son organizados en Comisiones de Trabajo (80 alumnos promedio) y con uno o dos
docentes a cargo de las mismas. (Debido a los problemas de espacio fisico las comisiones no tiene igual nro
de alumnos)
Se suministra con anticipación a los alumnos el material de Aplicaciones Prácticas a desarrollar en el taller.
Las mismas son elaboradas por los docentes de la cátedra y presentan trabajos prácticos secuenciados y
jerarquizados.
El alumno trabaja de manera individual en clase resolviendo los ejercicios propuestos. Se revisan los
procedimientos de cálculo y los resultados en el horario de clase. El docente a cargo, guía y acompaña en
la resolución de los trabajos prácticos.
Se proporciona y sugiere la bibliografía de apoyo.
Se realiza la atención de alumnos en clases de consultas, individual y /o grupal previamente
programadas
Debido al escaso tiempo que dispone esta asignatura se refuerza la ejercitación con tareas fuera de la carga
horaria asignada que no insumen al alumno más de 1 hora para su resolución.
7) FORMAS DE EVALUACIÓN
Para lograr la condición de alumno Regular, se deberán cumplimentar:
80 % Asistencia a Clases Teórico-Prácticas
100 % de Trabajos Prácticos entregados y aprobados.
A tal fin se receptarán:
Dos Exámenes Parciales escritos y un Parcial de Recuperación que reemplazará a uno de los anteriores
exámenes aplazados. El desarrollo de los mismos es de carácter individual. El tiempo asignado a cada uno
de los exámenes es de 2.00 hs.
La aprobación de la materia para alumnos Regulares y Libres es con Examen Final Escrito-
Duración 2.00 hs
Los alumnos en condición de libres son evaluados en dos instancias.(Teórico conceptual y Practico)) Tiempo
de duración del examen ambas instancias 3.00 horas
ANEXO 1
FAUD - UNC
DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
DEPARTAMENTO TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO MORFOLOGÍA, INSTRUMENTACIÓN E INFORMÁTICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
INFORMACIÓN sobre la CORRELACIÓN, que a juicio de la Cátedra vincula a Ia Materia dictada, con el
Listado de Incumbencias establecido por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, por Res. N°
133/87, Res. N0 254/03 Y Res. 498/06 MECyT, para la Carrera Arquitectura y el título de habilitación
profesional.
Indicar en la siguiente tabla si en las Incumbencias listadas reconoce correspondencia con Contenidos y
Prácticas del Programa de su Cátedra. Escala de Valoración: SI - PARCIALMENTE - NO.
ASIGNATURA Y CATEDRA: MATEMATICA I (008) Turno:
Nivel (Año): I TARDE - TARDE
Listado de Incumbencias. Resolución N° 133 del 14/10/87 - N° 498/06 MECyT Correspondencia
SI PARC NO
1. Diseñar, proyectar, dirigir y ejecutar la concreción de espacios destinados al *
hábitat humano.
2. Proyectar, dirigir y ejecutar la construcción de edificios, conjuntos de edificios y *
los espacios que ellos conforman, con su equipamiento e infraestructura y otras
obras destinadas al hábitat humano.
3. Proyectar, calcular y dirigir y ejecutar la construcción de estructuras resistentes *
correspondientes a las obras de arquitectura.
4. Proyectar, calcular y dirigir y ejecutar la construcción de instalaciones *
complementarias correspondientes a obras de arquitectura, excepto cuando la
especificidad de las mismas implique la intervención de las ingenierías.
5. Proyectar, dirigir y ejecutar obras de recuperación, renovación, rehabilitación y *
refuncionalización de edificios, conjuntos de edificios y de otros espacios,
destinados al hábitat humano.
6. Diseñar, proyectar y dirigir y ejecutar la construcción del equipamiento interior y *
exterior, fijo y móvil, destinado al hábitat del hombre, incluyendo los habitáculos
para el transporte de personas.
7. Diseñar, proyectar y efectuar el control técnico de componentes y materiales
destinados a la construcción de obras de arquitectura.
8. Programar, dirigir y ejecutar la demolición de obras de arquitectura.