AMY BEACH

Beach (1867-1944) fue un compositor y pianista estadounidense. Fue la primera

compositora estadounidense exitosa de música artística a gran escala. Su sinfonía
"gaélica", estrenada por la Orquesta Sinfónica de Boston en 1896, fue la primera
sinfonía compuesta y publicada por una mujer estadounidense. Fue uno de los
primeros compositores estadounidenses en tener éxito sin el beneficio de la formación
europea, y uno de los compositores estadounidenses más respetados y aclamados de
su época. Como pianista, fue aclamada por los conciertos que ofreció con su propia
música en los Estados Unidos y en Alemania.

Su escritura es principalmente en un idioma romántico, a menudo comparado con el

de Brahms o Rachmaninoff. En sus trabajos posteriores experimentó, alejándose de la
tonalidad, empleando escalas de tonos enteros y armonías y técnicas más exóticas.

Las composiciones de Beach incluyen una ópera de un acto, Cabildo y una variedad de
otras obras. Sin embargo, fue muy popular por sus canciones, de las cuales escribió
alrededor de 150. Las palabras de aproximadamente cinco cada una son suyas y las de
H. H. A. Beach, por lo demás, de otros poetas. "The Year's At the Spring" de Three
Browning Songs, op. 44 es quizás el trabajo más conocido de Beach. Beach fue un
intelectual musical que escribió para revistas, periódicos y otras publicaciones. Ella dio
consejos a jóvenes músicos y compositores, especialmente mujeres compositoras.
Desde su carrera profesional hasta el asesoramiento sobre técnicas de piano, Beach
facilitó sus opiniones en artículos como "A la chica que quiere componer" y "Emoción
versus intelecto en la música".
……………….
Carnaval de los niños, op. 25, tiene seis movimientos, que llevan el nombre de los
personajes o episodios que se pueden encontrar en pantomima o commedia del᾽arte.
El primer movimiento, "Promenade", es la pieza introductoria de estilo de marcha a la
suite. "Promenade" se abre con una fanfarria de trompeta de cuatro compases en
octavas con ambas manos jugando juntas. La fanfarria presenta notas repetidas y
arpegios, y Beach fue muy específica con respecto a la digitación en esta sección.

Las indicaciones minuciosas y minuciosas de Beach demuestran su deseo de ayudar a

los estudiantes a desarrollar una buena técnica y proporcionar su interpretación, como
pianista y compositora, de la mejor ejecución de la pieza. "Promenade" tiene una
melodía a la derecha con un acorde roto
acompañamiento. La habilidad rítmica principal abordada en "Promenade" es la
ejecución del ritmo punteado octavo-decimosexto en la melodía. La sección B
contrasta este ritmo salteado de octavo dieciseisavo con un ritmo escalar fluido incluso
de corchea para reforzar la diferencia estilística entre los dos ritmos. "Promenade"
cierra con un repentino regreso a la dramática apertura de la fanfarria de octava de la
obra.

"Columbine", en 6/8 de tiempo, es la segunda pieza del Carnaval Infantil. El personaje

femenino de Columbine se representa en la melodía cantabile de la pieza a la
izquierda, con un piano o una dinámica de piano en todo momento. La mano derecha
acompaña la melodía con arpegios o acordes rotos, a excepción de una sección corta
con la melodía en la mano derecha. Esta pieza plantea dos desafíos técnicos
importantes para el joven estudiante. El primero es moldear suavemente la frase
melódica del legato en la mano izquierda con dinámica y control refinados. El segundo
desafío es equilibrar la melodía expresiva de la mano izquierda con el
acompañamiento de la mano derecha, ya que los roles normales de las manos se
invierten. Nuevamente, Beach es muy específico con respecto a la digitación tanto
para los acordes como para la melodía.

"Pantalon" es la tercera pieza del Carnaval Infantil. Después de una sección

introductoria decorada compartida entre ambas manos, una melodía enérgica que
consiste en giros rápidos y figuraciones escalares asume en la mano derecha. En la
medida 37, la melodía pasa a la mano izquierda, luego a la derecha para el cierre de la
pieza. En su edición de "Pantalon" (preparada a partir del manuscrito original), Sylvia
Glickman alienta a los estudiantes a practicar este trabajo "lentamente y siempre con
la digitación correcta" al comenzar a aprender la pieza, ya que Beach había
especificado digitaciones para pasajes escalares para Ayuda a desarrollar la ejecución
de esta técnica.

"Pierrot and Pierrette" es un vals con melodía a la derecha y acompañamiento de

acordes rotos. La melodía y los acordes del vals se coordinan más fácilmente si el
alumno sigue las recomendaciones de digitación de Beach. Beach solo dio el tempo
marcado Tempo di
Valore este movimiento, por lo que podría realizarse tratando el medidor triple como
"en tres" o "en uno", para que coincida con las necesidades del estudiante.

"Secretos", la quinta pieza en el Carnaval Infantil, tiene ambas manos actuando en

clave de sol muy cerca la una de la otra. El principal desafío de rendimiento de esta
pieza es reconocer y proyectar la melodía tenuto claramente a partir de la textura
cercana y dividida.

La última pieza del Carnaval de los Niños, "Arlequín", lleva la suite a un animado final.
El travieso personaje de pantomima con aspecto de payaso de Arlequín se ilustra en la
melodía de salto adornada con notas de gracia. La melodía de la izquierda en la second
volta está acompañada
por un patrón variable de octavas notas sincopadas. Los desafíos técnicos de esta pieza
son ejecutar las notas de gracia con precisión y mantener un toque staccato receptivo
tanto para la melodía como para el acompañamiento a un ritmo rápido.