DRELP- UGEL N° 15 – HUAROCHIRI

I.E. N° 20955-23 “ANTENOR ORREGO ESPINOZA” EL

VALLE
“
“Añ0 del bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

INFORME N° 01– 2021/MATEMÁTICA/I.E.P-A.O.E

DE : ……………………………………………………….
Profesora I.E.P. ANTENOR ORREGO ESPINOZA

A : ARROYO CALDERON CESAR

DIRECTOR DE LA I.E. “Antenor Orrego Espinoza”

ASUNTO : Informe de la evaluación diagnostica 2021.

FECHA : 31/03/2021

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Tengo el agrado de dirigirme a su digno Despacho y aprovechar la oportunidad

para saludarle, al mismo tiempo hacerle entrega el informe del examen diagnóstico y
en cumplimiento de la RESOLUSIÓN VICEMINISTERIAL N° 273-2020/MINEDU,
“ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2021, EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÙBLICAS, PRIVADAS Y PROGRAMAS
EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN BÁSICA”.
La evaluación es un instrumento esencial para el fortalecimiento de la
educación sea de calidad el objetivo de la evaluación diagnostica es conocer el
dominio de sus aprendizajes, con ello se detecta a quien(es) requiere(n) mayor
atención, tambien brinda información de los aprendizajes esperados al docente, La
evaluación tambien nos ofrece la posibilidad de que el docente reflexione.

En esta prueba se evaluará a todos los estudiantes y con esto llegar a la

reflexión de cuales son las necesidades de aprendizajes, teniendo como las
competencias y capacidades a evaluar en mención:

LAS COMPETENCIAS DEL AREA:

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 DRELP- UGEL N° 15 – HUAROCHIRI
I.E. N° 20955-23 “ANTENOR ORREGO ESPINOZA” EL
VALLE
HALLAZGOS ENCONTRADOS:

TOTAL EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

GRADO Y SECCIÓN DESCRIPCIÓN
DE EST. PARTICIPARON NO PARTICIPARON

1° “A” 22 20 2

Finalmente, se hace mencion la relación de estudiantes que no participaron en la evaluación de

diagnóstica y es como detallo:

GRADO Y SECCIÓN APELLIDOS Y NOMBRES

Sin otro punto a informar al respecto, me despido muy atentamente de Ud.

Atentamente.

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Prof. De ……………………………