MARCO TEÓRICO:

Para el correcto interpretamiento de la experiencia es necesario tener en

cuenta varios fenómenos físicos.

En primer lugar debemos considerar que la tierra, debido a su rotación y otros

factores genera un campo magnético, cuyas líneas emergen en el polo sur geográfico
(polo norte magnético) y e ingresan por el polo norte geográfico (polo sur magnético).
Es importan tener en cuenta esto, dado que a causa de este fenómeno, la aguja
magnetizada que posee una brújula apunta al norte geográfico.

En la experiencia además usaremos una bobina circular de n espiras, la cual, al

circular una corriente genera un campo magnético saliente por el eje de la espira (el
sentido esta dado a través de la regla de la mano derecha, y depende del sentido de la
corriente).

Si el plano de las espiras se ubica en dirección paralela a la dirección del

campo magnético terrestre (dirección norte-sur del lugar), la brújula ubicada en el
centro de las espiras indicara la dirección de la resultante entre el campo magnético B
de la bobina y la componente horizontal del campo magnético terrestre Bt del lugar.

Esto es:

B = Bt. Tan α

Si determinamos el valor del ángulo podemos conocer el campo de la bobina B,

en unidades de la componente horizontal del campo magnético terrestre.

El equipo a utilizar será el siguiente:

 Una brújula.
 Una bobina cuyo número de vueltas puede variarse.
 Una fuente de tensión
 Un amperímetro.
 Un reóstato
 Cables para conexión.

OBJETIVOS:

Que los alumnos:

- Adquieran familiaridad con los conceptos de campo magnético terrestre,

campo magnético producido por una espira circular, y campo magnético
resultante de la superposición de ellos.
- Analicen y comprendan la acción de un campo magnético sobre una
aguja magnetizada.
 - Ejerciten la capacidad de decidir sobre los mejores valores a adoptar
para ciertos parámetros y sobre su influencia en el error del resultado.
- Ejerciten la capacidad de representar los valores medidos en gráficos,
eligiendo las escalas y expresando claramente las conclusiones.