5. Indicar la figura que falta.

PSICOTÉCNICO
Prof. Ccesa ?
El principal objetivo es el de incentivar, desarrollar y fortalecer la
aptitud de cada alumno, lograr agilizar su razonamiento y potenciar
su capacidad de abstracción y entendimiento.
a) b) c)
GUIA DE APRENDIZAJE
d) e)
1. ¿Qué figura falta en el círculo inferior?
6. Indicar la figura que falta.

?
?
a) b) c)

d) e)
a) b) c)
2. ¿Qué figura falta?

d) e)

7. ¿Qué figura falta?

?

a) b) c)

d) e)
?
3. ¿Qué figura falta en el recuadro inferior?

a) b) c)

? d) e)

8. ¿Qué figura sigue?

a) b) c)
?
d) e)
... ?
4. Indicar la figura que falta.

a) b) c)

d) e)

? 9. ¿Qué figura no corresponde con las demás?

a) b) c) a) b) c)

d) e)
d) e)

ccesarepublicacolombia.blogspot.com MATEMATICA 4
 15. ¿Qué figura sigue?
10. ¿Qué figura falta?

; ; ; ; ?

a) b) c)
?
d) e)
16. ¿Qué figura sigue en la siguiente sucesión?
a) b) c)

; ;
d) e)
; ... ?

11. ¿Qué figura falta?

a) b) c)

? d) e)

17. Señale cuál es la figura correcta entre las cuatro figuras

numeradas.
a) b) c)

d) e)

12. ¿Qué figura falta?

a) b) c) 1 2 3 4
18. Señale cuál es la figura correcta entre las numeradas.

d) e)

13. Indicar la figura que no corresponde a las demás.

a) b) c)
?

d) e)

14. ¿Qué figura falta? 1 2 3

4 5 6

? 19. Señale cuál de las seis figuras numeradas debe ponerse en

lugar de la incógnita:

a) b) c)

d) e) ?

ccesarepublicacolombia.blogspot.com MATEMATICA 4
 23. Indicar la figura que falta:

1. 2. 3.

4. 5. 6.

20. Señale cuál es la figura correcta entre las seis numeradas:

?

a) b) c)

d) e)

24. ¿Qué figura sigue en cada una de las sucesiones gráficas

siguientes?
?

1. 2. 3.

4. 5. 6.

21. Señale cuál es la figura de las cuatro numeradas que debe

ocupar la incógnita:

25. Indicar la figura que no guarda relación con las otras:

1. 2. 3. 4.

22. ¿Qué figura sigue?

26. Indicar la figura que no guarda relación con las otras:

?
........ ?

a) b) c)

d) e)

ccesarepublicacolombia.blogspot.com MATEMATICA 4