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FACULTAD DE INGENIERÍA, DISEÑO E

INNOVACIÓN

PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

DESARROLLO HUMANO

TUTOR
GODOY MARTHA

ELABORADO POR

LUIS ALEXANDER BUSTOS GONZALEZ cód. 1911028835

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO


FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
INGENIERIA INDUSTRIAL
BIENVENIDA MÓDULO DESARROLLO HUMANO
BOGOTÁ D.C. - COLOMBIA
2020
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INNOVACIÓN

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Contenido

1. Introducción

2. Objetivo general

2.1Objetivos específicos

3. Preguntas

3.1 Explique, cuales son los nuevos desafíos de la comunicación


organizacional en el marco de del desarrollo humano en las
organizaciones.

3.2 Explique, a que nuevos retos se enfrentan las organizaciones dentro de


la escogencia de nuevos empleados en un mundo laboral más
competitivo

3.3 Explique, de qué forma, el bienestar laboral aporta a la construcción


positiva del desarrollo humano en las organizaciones actuales.

4. Conclusiones

5. Bibliografía

1. Introducción
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El desarrollo humano en las organizaciones es una apuesta que nace de la alta


dirección para la detección y fortalecimiento de las competencias requeridas para
alcanzar colaboradores que se adapten al modelo cultural de la empresa, se
comprometan y motiven para ser protagonistas de la historia de una organización
que espera trascender el presente mediante desempeños superiores y
diferenciadores alcanzando la productividad requerida para la sostenibilidad de la
empresa. En ese sentido entendemos el desempeño como la combinación entre la
gestión, es decir lo que hace una persona y los resultados obtenidos
En este documento se adoptara una postura sobre los diferentes interrogantes que
se establecieron frente a este tema, cabe anotar que para ello se indago en
diferentes artículos para obtener ideas más actuales y así desarrollar un
pensamiento más acertado

2. Objetivos Generales
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Indagar en diferentes fuentes de información certificadas, temas relacionados con


las incógnitas que se plantean y establecer una postura propia.

2.1 Objetivos Específicos

 Obtener referencias de revistas científicas pertenecientes a la red Redalyc


 Identificar la importancia que tiene motivar adecuadamente a las personas
que conforman una empresa
 Analizar las exigencias actuales de las organizaciones frente al talento
humano
 Observar cómo ha sido la evolución de las organizaciones en cuanto a
comunicación en referencia al desarrollo humano

3. Preguntas
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3.1 Explique, cuales son los nuevos desafíos de la comunicación


organizacional en el marco de del desarrollo humano en las organizaciones.

La comunicación organizacional, es el conjunto total de mensajes que se


intercambian entre los integrantes de una organización y entre ésta y su medio. Es
actividad dinámica, en constante flujo, que mantiene cierto grado de identificación
de estructura, que también es dinámica y se ajusta de acuerdo al desarrollo de la
organización, no tiene inicio claro, ni un final determinado. No solo es un
ingrediente esencial en el funcionamiento interno de una organización, sino que
también es vital en el intercambio de información con su medio ambiente.
La comunicación en la organización debe suministrar in formación precisa, con los
tonos emocionales apropiados para todos que las necesitan. La comunicación
formal es aquella que se origina en la estructura de la empresa y los mensajes
siguen los medios oficiales a través de las normas que rigen el comportamiento y
fluye de manera descendente, ascendente y horizontal. La informal, surge de los
grupos informales de la organización y no sigue los canales formales, se refiere a
normas tácitas, como comentarios y opiniones, entre otros.
Existen factores que pueden aumentar la fidelidad en la comunicación como son:
las habilidades comunicativas, actitudes, experiencia, grados de conocimiento,
características y la posición dentro del sistema que tiene la fuente o emisor y el
receptor.
Uno de los elementos del proceso de comunicación que ha evolucionado más
rápidamente son los medios de comunicación. Hoy contamos con medios que en
cuestión de segundos o minutos, el receptor recibe información en el otro lado del
mundo, a través de medios gratuitos o pagados
Entre los problemas de comunicación más comunes se encuentran: el filtrado y
mala interpretación de la información, falta de atención al mensaje, lentitud en la
respuesta y otros asociados a la utilización de las nuevas tecnologías como: la
sobrecarga de información y la impersonalidad; sin embargo, tienen la ventaja de
disminuir los costos y facilitar la comunicación con los trabajadores, clientes y
proveedores.

3.2 Explique, a que nuevos retos se enfrentan las organizaciones dentro de


la escogencia de nuevos empleados en un mundo laboral más competitivo.
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En un mundo de acelerados cambios y profundas transformaciones económicas,


políticas y sociales, caracterizado por la globalización de la economía, la
competitividad internacional y el desarrollo, basado cada vez más en el
conocimiento y las innovaciones tecnológicas, han cuestionado y vuelto obsoletos
los instrumentos, técnicas de análisis y sistematización del trabajo. Ello tiene
consecuencias en la gestión organizacional tanto a nivel productivo como de
recursos humanos, así como en la implementación de políticas de empleo, en las
relaciones y negociaciones entre trabajadores y empresarios y entre instituciones
educativas y empresas. Si bien el sector productivo desarrolló por su cuenta
fórmulas que le permitieron por un tiempo resolver las insuficiencias en la
preparación de recursos humanos para el trabajo, lo que en buena parte motivo su
alejamiento de las instituciones educativas, es cierto que éstas tampoco se
preocuparon por establecer y desarrollar la relación con el sector de la producción.
Este distanciamiento provocó que el mundo del trabajo y el de la educación
actuaran cada uno por su lado, lo que evidentemente trajo, además de falta de
complementariedad en esfuerzos y recursos, diversidad de planes y programas
con distintos grados de calidad y pertinencia respecto a los requerimientos, y la
ausencia de un marco que permitiera articular y reconocer los aprendizajes
logrados en uno y otro sector, afectando las posibilidades de superación y
desarrollo de las personas

Por lo anterior, crece la convicción que instituciones educativas y empresas se


necesitan recíprocamente, por ello la formación profesional debe estar focalizada
en familias específicas de ocupaciones, integrando las competencias como
comportamientos efectivos con habilidades necesarias para el desempeño de las
tareas ocupacionales. De esta forma, las relaciones entre educación y trabajo, así
como las relaciones laborales vienen recurriendo al enfoque de competencias,
como recurso para enfrentar los desafíos que plantea el aumento de la
competitividad y los crecientes requerimientos de profesionalizar la gestión del
recurso humano

De acuerdo con lo anterior, las competencias laborales se perciben como el punto


de encuentro entre los sectores educativo y productivo, por cuanto muestran qué
se debe formar en los trabajadores y los desempeños que éstos deben alcanzar
en el espacio laboral
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3.3 Explique, de qué forma, el bienestar laboral aporta a la construcción


positiva del desarrollo humano en las organizaciones actuales.

Ser feliz es una aspiración universal. Desde los primeros estudios filosóficos, la
felicidad ha sido un tema de importancia. Aristóteles definió la felicidad como “el
bien supremo del hombre, estipulando que para acceder a esta se necesita
cultivar nuestras virtudes y vivir de acuerdo a ellas”
Experimentar sentimientos positivos induce a la gente a tener éxito en el trabajo y
a perseverar en los esfuerzos para alcanzar sus metas, entendiendo que las
relaciones interpersonales que se tienen en el trabajo tienen el mayor impacto en
nuestra felicidad. Por tanto, las organizaciones de hoy tratan de evitar la
insatisfacción laboral puesto que a menor insatisfacción laboral se obtiene una
respuesta positiva orientada al trabajo. En una publicación que revolucionó la
perspectiva sobre la felicidad Layard citado por (Tula, 2015) y que posteriormente
se convirtió en el best seller “La ciencia de la felicidad” el autor reconoce siete
grandes factores que influyen en la felicidad; estos son: 1) relaciones familiares, 2)
situación financiera, 3) trabajo, 4) comunidad y amigos, 5) libertad personal y 6)
valores personales; 7) remuneración por el trabajo, todos hablan de relaciones.
La búsqueda de la eficiencia lleva a los empresarios al desarrollo de programas
que trascienden la moralidad, para ofrecer acciones de beneficencia y algunas
prestaciones como vacaciones, permisos por enfermedad, servicios de salud y
fondos de pensiones que incrementarían la satisfacción del empleado y, por ende,
su rendimiento (premisa aún hoy en día discutible). Después de la Segunda
Guerra Mundial la atención se traslada a la búsqueda de estrategias para el
incremento de la lealtad, la motivación y posteriormente hacia los sistemas de
compensación, decisiones participativas y enriquecimiento del trabajo.

4. Conclusiones

 En definitiva la comunicación en el mundo ha evolucionado al paso que lo


ha hecho la tecnología, gracias a esto se ha logrado tener información al
instante y cada vez el costo es menor ya que muchos de estos medios se
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prestan casi de forma gratuita. Sin embargo esto conlleva también a


circunstancias poco benéficas, ya que al ser tan fácil transmitir información
se ve sobrecargada y puede generar desinterés, ocasionando así la perdida
de mensajes importantes. Esto es un desafío para cada organización y las
cuales han optado por capacitar a su personal en los buenos manejos de
los medios y el enfoque a respuestas concretas.

 En países como el nuestro, Colombia aún no ha avanzado a la par en sus


sistemas de educación con respecto a la demanda laboral, ya que se queda
corta y obsoleta. Observamos que cada vez, se ven más alianzas de
corporaciones extranjeras que exigen perfiles profesionales aún más
capacitados para los cuales encajan pocos que normalmente tiene acceso
a una educación mucho más costosa. En consecuencia esto genera aún
más desigualdad. Para suplir las necesidades en los cargos la empresas
optan por exigir cursos, maestrías, especializaciones etc… adicionales a
sus carreras y así obtener personal con mayor capacidad.

 El concepto de bienestar laboral ha evolucionado bastante durante los


años, ya que no solo se habla de garantizar una estabilidad y apropiada
remuneración al trabajador si no que se adoptan conceptos que van más
allá, como su entorno laboral, satisfacción personal, logros y
reconocimientos. Cada empresa desarrolla aún más actividades que
refuercen estos sentidos de satisfacción, los cuales se ha demostrado que
generan eficiencia, compromiso, lealtad y muchas otros beneficios a favor
del crecimiento de la misma entidad.

5. Bibliografía

 Fleitas Triana, Maria Sonia, & López Orozco, Gilberto, & Araneda Fornachiari,
Galvarino Ernesto, & Gil Montelongo, María Dolores (2009). COMUNICACIÓN
EN PROCESOS DE TRABAJO. Ingeniería Industrial, XXX (3) ,1-6. [fecha de
Consulta 1 de Diciembre de 2020]. ISSN: 0258-5960. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3604/360433571003
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 López Luna, Emilia, & Chaparro Maldonado, Melba Yesmit (2006).


Competencias laborales del trabajador vistas desde el mercado laboral (parte
A). Tabula Rasa, (5) ,261-275. [fecha de Consulta 1 de Diciembre de 2020].
ISSN: 1794-2489. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=396/39600514

 Jiménez Sierra, Devinso; Ortiz Padilla, Myriam; Monsalve Perdomo, Martha;


Gómez García, Melchor “Felicidad” asociada al bienestar laboral:
categorización de variables Revista Venezolana de Gerencia, vol. 25, núm. 90,
2020 Universidad del Zulia, Venezuela Disponible en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29063559004

 Calderón Hernández, Gregorio, & Murillo Galvis, Sandra Milena, & Torres
Narváez, Karen Yohana (2003). Cultura organizacional y bienestar laboral.
Cuadernos de Administración, 16(25) ,109-137. [fecha de Consulta 1 de
Diciembre de 2020]. ISSN: 0120-3592. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=205/20502506

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