República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.P Bolívar

5to año “U”

Área: Orientación y Convivencia

¿Deben los jóvenes tener

participación en la elaboración
y ejecución de las políticas que
rigen al país?

Profesora: Alumno:

Nilda Pulido Diego Mora

C.I: 30.188.247

Caracas, octubre del 2020

 Según la situación actual y tomando el cuenta los distintos factores
relacionados con el pensamiento político, la ideología, el fanatismo, y demás, mi
respuesta corta sería: no, al menos no en este momento, ya que considero que
existen muchas variables que evitarían que las personas de tal juventud se
instruyan en política en nuestros tiempos, sin embargo daré la debida explicación
de mi respuesta.

¿Por qué, No?

Principalmente vivimos en una sociedad ampliamente conectada y tenemos un

gran y variado acceso de la información, lo cual aunque pueda parecer algo
positivo tiene distintos factores que pueden inferir en las decisiones políticas de la
juventud, que además de ser más idealista y menos experimentada, tiene menos
conocimiento empírico en estos temas y son obviamente más manipulables para
cualquier tipo de idea de carácter extremista o político de acciones demagógicas,
con esto me refiero a que los jóvenes son fácilmente manipulables en la búsqueda
política de votos, sin mencionar que esto puede avivar ideas ya sepultadas en el
pasado y que resultaron en innumerables conflictos.

¿De qué me basó para decir que No?

Yo conozco perfectamente las acciones históricas de la juventud en el pasado,

muchos gobernantes, monarcas, emperadores y grandes personajes de la historia
iniciaron sus mandatos desde muy jóvenes, sin embargo siempre existía una
regencia en las monarquías absolutistas y feudales, donde por muy jóvenes que
fueran los herederos al trono (en este casó nombrados gobernantes) la regente
(su madre) se encargaba de liderar el trono hasta que el heredero barón
cumpliese los años y tuviese la experiencia para gobernar, es decir en las
monarquías y similares oligarquías gobernantes a las juventudes se les educa
para gobernar en base a ideales similares por ello al utilizar la educación como un
medio de adoctrinamiento se degeneraría la democracia en aras de una ideología,
un partido o un Estado Totalitario, por ello considero que si se educa a una
sociedad a través de la educación para gobernar solo pueden ocurrir 3 casos
similares mayoritarios 1) que se apoye las ideas de los padres, 2) que el joven sea
adoctrinado con ideas extremistas, 3) que se guie únicamente por la enseñanza
escolar. En este sentido debo hablar de la participación de la juventud, es decir,
que los jóvenes de 16 años puedan participar en parlamentos y debates
nacionales, lo cual considero una decisión complicada ya que se tendría que tener
una gran madurez mental y un gran conocimiento sobre el tema político y la
situación del país (aunque pocos políticos actuales parecen carecer de estas
cualidades) como son un conocimiento histórico amplio, un desarrollado sentido
crítico, lo que claro refutaría mis argumentos si todos los jóvenes contaran con un
mínimo de estos aspectos, sin olvidar mencionar la gran cantidad de noticias
falsas que se han desarrollado en internet y la relación que existe entre los
jóvenes y las redes sociales, las cuales son centros de pensadores extremistas y
de noticias falsas que podrían afectar la visión clara del individuo.

¿Mi No es temporal?, probablemente no

Y recalco que probablemente no cambie de opinión sobre el tema, soy consciente

de que muchos jóvenes estudiantes han sido los principales en revelarse en
contra de gobiernos totalitarios y de movimientos violentos, pero también fueron
los primeros en unirse a movimientos extremistas y fueron los primeros en llevar a
cabo acciones relacionadas al narcotráfico y además son los primeros en unirse a
las fuerzas armadas. Por lo cual a menos que existe una gran revolución
intelectual y se pueda confiar que el desarrollo de los individuos jóvenes es el
suficiente como para confiarle una representación a lo que se puede llamar otro
“sector” en la sociedad, muchos tenemos grandes sueños de la republica perfecta,
como Platón (aunque su república era autoritaria) y aun así muchos inspirados por
el idealismo de un mundo mejor caen en la fantasía de creer que los cambios
pueden ser instantáneos y se pueden lograr basándose únicamente en una lógica
de meritocracia de la cual yo nunca he creído.

Por ello considero que lo mejor será que se desarrollen paulatinamente mejores
condiciones de vida un mayor acceso a la comunicación y más alternativas para
una política más amplia y segura.