República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la educación

Colegio Fundación Carlos Delfino

Año: 5to de Administración de Servicios y Salud

Asignatura: Investigación y Promoción de Salud

 Taller
n° 2
Nivel
y
Diseñ
Alumna:

Yeiderlin Marquina
o de
Profesora:

Vanessa Díaz

Caracas, febrero de 2021

la
inves
tigaci
ón
 Marco metodológico

En éste capítulo se describen las actividades realizadas en cada una de las fases del
proyecto, los cuales conforman el diseño y el nivel de investigación
Según Fidias Arias (1999) el marco metodológico “Es el cómo se realizará el estudio para
responder al problema planteado”
Nivel de Investigación
El nivel de investigación que más se ajusta a las características del estudio es el nivel
descriptivo. Según Fidias Arias (2006) consiste en “La caracterización de un hecho,
fenómeno o grupo con el fin de establecer su estructura o comportamiento. El estudio
realizado respondió a una modalidad de investigación descriptiva para que se obtuviera la
información fiable, lo que permitirá establecer las características de la situación como
problema de investigación, el cual permitió a los autores comprender la información de la
realidad, aclarando y explicando las causas y efectos del problema investigado.
En éste estudio se han descrito las características de un fenómeno, de acuerdo al
problema.
Mi investigación se fundamenta en realizar un estudio respondiendo a una modalidad de
investigación descriptiva para que se obtenga de la información fiable, lo que permitirá
establecer las características de la situación como problema en el desarrollo y crecimiento
personal y profesional de los estudiantes de 5to año de Administración y Servicios de
Salud del Colegio Fundación Carlos Delfino.
Diseño de Investigación
Éste proyecto se basa en una modalidad de investigación de campo. Para el desarrollo de
esta investigación se utilizó un diseño de campo el cual Fidias Arias (2006) consiste en “La
recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos (datos
primarios), sin manipular o controlar variables alguna”.
Según Manual UPEL (2006) sostiene que “Es el análisis sistemático de problemas en la
realidad con el propósito bien sea de describirlo, interpretarlos, entender su naturaleza y
factores constituyentes “.
Se relaciona con mi investigación ya que, se va recopilando información a través de una
encuesta o entrevista a los estudiantes de 5to año de administración de Servicios y Salud
del Colegio Fundación Carlos Delfino.