Actividades:

Foro “nos presentamos” (Obligatoria):

Te propongo que te presentes brevemente indicando un hecho destacado o trascedente de tu

propia experiencia laboral. Tu intervención debe tener una extensión de entre diez y quince
líneas.

Actividad de comprensión (no requiere entrega):

1. Lee la  ficha 1, una introducción al tema. Allí, encontrarás el video “Revolución

Industrial”.
2. Lee la ficha  “División Sexual del Trabajo”, una explicación teórica del tema.
3. Organizá las ideas de ambos materiales leídos a través de los siguientes conceptos:
o Trabajo
o Revolución industrial
o Burguesía
o Proletariado
o Capitalismo
o División sexual del trabajo
o Trabajo productivo
o Trabajo reproductivo
4. ¿Qué cualidades se ponderan cuando se piensa que una actividad es femenina?
5. ¿Qué cualidades se ponderan cuando se piensa que una actividad es masculina?
6. ¿Por qué la división sexual del trabajo es jerárquica?

Recursos para analizar:

Academia Play, “La Revolución Industrial”.

 ¿Qué es trabajo?
Definir un concepto es fundamental para comprenderlo. Las y los historiadores sabemos que cada
concepto tiene una historia y lo que hoy definimos de una manera, en el pasado, más o menos
cercano, pudo haber tenido otro significado.

Semejante reflexión se aplica a trabajo: ¿de qué hablamos cuando hablamos de trabajo?

Pensemos, ¿un empleado bancario que atiende una caja, trabaja?, ¿una directora de escuela,
trabaja?, ¿una persona que empana milanesas, trabaja?, ¿alguien que tiende ropa en una soga,
luego de que se la ha lavado, trabaja? Los ejemplos pueden reproducirse al infinito.

Si para eliminar la duda consultamos el Diccionario de la Real Academia Española nos

encontramos con las siguientes definiciones:

Trabajo:
 1. m. Acción y efecto de trabajar.
2. m. Ocupación retribuida.
3. m. Cosa que es resultado de la actividad humana.
4. m. Operación de la máquina, pieza, herramienta o utensilio que se emplea para algún fin.
5. m. Lugar donde se trabaja. Vivo muy lejos de mi trabajo.

Entonces, trabajo implica una actividad desarrolla por las personas o por las máquinas. Pero también
es un espacio donde esa actividad se desarrolla.

Dejemos de lado a las máquinas, no porque ellas no realicen actividades sino porque para que
semejante acción se produzca, siempre hay acción humana. Ninguna máquina puede reemplazar de
manera absoluta la agencia de mujeres y varones, aunque sí pueda simplificarla. Pensemos en los
cajeros automáticos que realizan diferentes operaciones bancarias. Cierto es que estos aparatos hacen
tareas que ejecutaban las y los empleados, pero cierto es también que dichos aparatos deben ser
encendidos, revisados y programados por manos y cabezas humanas. Lo mismo podría aplicarse
para las lavadoras de ropa.

Entonces, las máquinas se han incorporado a los procesos de trabajo y han cambiado el uso de los
tiempos. En este curso, nos referiremos al trabajo dentro de las sociedades capitalistas modernas que
nacieron con la Revolución Industrial. Veamos el siguiente video:

Este proceso, con particularidades según cada uno de los países donde se desarrolló, dio vida a una
sociedad ordenada por relaciones salariales que se desplegaban dentro de un mercado laboral. Las
sociedades capitalistas modernas se organizaron sobre el trabajo de mujeres y varones.

a por la definición de trabajo, sumaremos las siguientes preguntas ¿qué tareas hacen las mujeres? y ¿qué tareas hacen los varones?; ¿hay
?

El concepto división sexual del trabajo nos ayuda a pensar la diferencia sexual en el mundo del
trabajo. Hacia él vamos.