PRIMER GRADO

SEMANA 27 - Ciencias Sociales

¿POR QUÉ NUESTRA FAUNA SILVESTRE ESTÁ EN

PELIGRO?

ACTIVIDAD DÍA 1: Reconocemos los riesgos de las especies de fauna silvestre en las
ecorregiones.

PROPÓSITO: Reconocer los riesgos de las especies de fauna silvestre en las

ecorregiones

INFORMATE Y REFLEXIONA:
1. Uno de los mayores problemas por los que vienen atravesando cada una de las
comunidades y regiones en nuestro país es la pérdida de su biodiversidad. Según el doctor
Antonio Brack Egg: “Biodiversidad es el término empleado para expresar la cantidad
de plantas, microrganismos y animales que existen en un lugar determinado”. La
pérdida de la biodiversidad nos pone y pone en riesgo a las generaciones futuras, ya que
rompe la armonía entre el hombre y la naturaleza. La extinción de especies silvestres de
flora y fauna, en particular el incremento en el número de las especies de fauna silvestre
amenazadas.

Por ejemplo:
Un grupo de estudiantes de primer grado, conversando con su maestra, mostraban
mucho entusiasmo porque hace unos meses se inauguró la carretera que conecta
su caserío con la ciudad de Uchiza, en la región San Martín. Comentaban que sus
padres tienen mayor facilidad para trasladar sus productos para vender, llegan más
rápido a comprar sus medicamentos e incluso uno de ellos mencionó que su
hermano ya podía venir a visitarlos conduciendo su motocicleta. Sin embargo, han
observado que hay más deforestación, hay atropellos de animales que viven en la
zona, especies como el mono choro de cola amarilla o el oso perezoso, que se
están alejando, entre otros problemas.

Actividad 1

¿Qué riesgos tiene la fauna en nuestra comunidad o región?

¿Por qué están en riesgo?
 ¿Qué consecuencias trae consigo la extinción de dichas especies?
2. Te invito a leer: Es importante que durante la lectura identifiques y anotes las ideas
principales.

RECURSO 1: “Situación de los mamíferos

silvestres en el Perú”

Para cada ecorregión se muestra el número total de especies registradas, el número de

especies amenazadas y el porcentaje que estas representan. Los asteriscos muestran qué
ecorregiones tienen porcentajes significativamente mayores a la media.

Factores que afectan a los animales mamíferos en el Perú

Para analizar la importancia de cada tipo de amenaza de los mamíferos en peligro del Perú,
estas fueron clasificadas en las siguientes categorías:

1. Pérdida o degradación de hábitat. Esta amenaza fue a su vez dividida en pérdida o

degradación causada por:
 Actividades mineras.
  Actividades agrícolas o pecuarias.
 Explotación forestal o de madera.
 Actividades de explotación de hidrocarburos.
 Expansión urbana.
 Contaminación del ambiente.
2. Competencia por presas u otros recursos. Se refiere a la disminución de algún recurso
necesario para las especies amenazadas (como sus presas u otra fuente de alimento) por
acción del ser humano.

3. Caza. Dividida en:

 Para consumo directo de carne u otras partes.
 Por deporte.
 Por temor o por considerar al animal una competencia directa por algún recurso.
 Para usos tradicionales como medicina tradicional o la fabricación de amuletos
 Para uso o venta de mascotas.

4. Problemas causados por animales domésticos. Incluyendo el contagio de enfermedades

y el ataque directo (por ejemplo, por perros domésticos).

5. Cambios que pueden afectar a las poblaciones de especies amenazadas. Debido al

pequeño tamaño de sus poblaciones, como el cambio climático, incendios forestales u
otros cambios poco previsibles.

ACTIVIDAD 2:

A partir de lo analizado en la Tabla 1: “Especies de animales mamíferos peruanos

amenazados por ecorregión”:

a) Identifica a qué ecorregión pertenece tu localidad o región. Luego responde:

¿Cuáles son las especies de fauna silvestre en peligro de extinción de tu
localidad o región?
¿A qué crees que se deban las diferencias en cifras de especies de fauna
amenazadas, en relación a las demás ecorregiones?

b) En la Tabla 1 se observan tres categorías de especies de fauna amenazadas: en peligro

crítico, en peligro y vulnerable. Según Santillana (2015), se definen como especies en
peligro a aquellas cuyo número es reducido o su hábitat natural es muy pequeño; y
especies vulnerables las que pueden pasar a la categoría de especies en peligro si no se
toman las medidas de protección. Teniendo en cuenta estas definiciones y según las
cifras que se muestran en la Tabla 1, responde:

¿A qué se debe la situación de vulnerabilidad de las especies de fauna en tu

localidad o región?
¿Has identificado las acciones humanas que pueden hacer que las especies en
vulnerabilidad pasen a ser especien en peligro?
c) Lee el recurso 1 y escoge dos factores que se asocien a los que ya has identificado en
tu localidad o región y descríbelos teniendo en cuenta: ¿Por qué ocurren? ¿Qué
otros problemas generan? ¿Quiénes se benefician? ¿Cómo están interviniendo las
autoridades ante dichos problemas?

RETO: Elabora un dibujo o escribe las consecuencias que traería consigo el

problema de la extinción de las especies de fauna silvestre en tu comunidad y
región.

“Yomequedoencasa”