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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE ENFERMERÍA
ESCUELA DE ENFERMERÍA

ESTUDIANTE: Tatiana Chicango

NIVEL: 2do PARALELO: 51 ASIGNATURA: Fundamentos de la Investigación

PROFESOR: Ana Paredes DESCRIPCIÓN: Trabajo II

FECHA: 2021-03-06 TEMA: Ensayo – Características del conocimiento

Características del Conocimientos


“El conocimiento puede ser de dos especies: o bien conocemos un tema nosotros mismos, o
bien sabemos dónde encontrar información sobre él”.
(Samuel Johnson)

El conocimiento una habilidad humana por medio de la cual se relaciona un sujeto que conoce

y un objeto por conocer. En el mundo teórico la reflexión filosófica está ligado a varias

corrientes de pensamiento, enunciado declarativo que puede ser verdadero o falso, pero no

ambos a la vez son teorías realmente justificadas que provocan efectos teóricos y prácticos:

los primeros llevan a un enfoque de nuevas ideas teóricas que a su vez exigen la intervención

de la filosofía; la intervención de este tipo de filosofía se da especialmente en la teoría,

interviene en la filosofía o filosofías de las teorías en cuestión, su práctica específica es una

intervención teórica y como tal está ligada y articulada a las demás prácticas, especialmente

a la científica y a la política, religiosa.

Sin embargo, la definición del conocimiento se puede definir como un conjunto de nociones

que se tengan sobre algún estereotipo, esto conlleva a conocer e identificar información sobre

el tema mediante experiencias, la comprensión tanto teórica como práctica ect.


A lo largo del tiempo el conocimiento ha seguido evolucionando de una manera
impresionante que el ser humano no se ha dado ni cuenta, es por eso que el conocimiento ha
desarrollado características: conocimiento es trabajo teórico, es deseo, es lenguaje, es acción,
es construcción del sentido.

Conocimiento como trabajo teórico, es la apropiación cognoscitiva de lo real a través del


pensamiento enfocado en lo religioso, mito, mágica, fantasía, arte, ciencia; con la finalidad
de poder pensar en la realidad y este tipo de realidad no se puede conocer de manera
inmediata solo es posible a través de conocimientos teóricos entre ellos podríamos hablar de
la teoría del Big Bang un modelo cosmológico predominante para los períodos conocidos
más antiguos del universo y su posterior evolución a gran escala. Afirma que el universo
estaba en un estado de muy alta densidad y temperatura y luego se expandió. Una teórica que
desde siempre nos han ido contanto y, por lo tanto, se ha convertido en un conocimiento de
trabajo.

El conocimiento y el deseo se considera que el deseo corresponde a una necesidad de traer a


la presencia algo que está ausente. El conocimiento busca llenar un vacío de la ausencia y
dar respuesta a preguntas fundamentales sobre lo desconocido, en ese sentido el deseo de
conocer es no se agota puesto que: “la falta es permanente y es lo que permite el constante
desarrollo del conocimiento. Se produce, en la medida en que la falta es constante, una
permanente búsqueda”. (Paredes, 2016) El deseo de conocimiento está inscrito en la
naturaleza humana, según Aristóteles.

Por otro lado, el conocimiento y el lenguaje es un tipo de conocimiento que va de la mano


debido al leguaje es la facultad de constituir un sistema de signos a través de los cuales tiene
lugar la apropiación de lo real por el pensamiento, esta capacidad de simbolizar y significar
al mundo del lenguaje es una características de los seres vivos, así como el conocimiento que
pueden tener cada uno de ellos; este tipo de lenguaje lo podemos encontrar muy seguido
como el lenguaje de señas, señales de tránsito de esta manera se relaciona la comunicación y
la relación con el otro individuo.

El lenguaje en la construcción del conocimiento, el lenguaje se considera como la base de


una buena comunicación entre el ser humano donde nos podemos expresar y comprender a
los demás y dependiendo de cómo utilicemos vamos a construir e interpretar el mundo de
una manera diferente. Este tipo de conocimiento se caracteriza por cumplir ciertas funciones
específicas como: representación, comunicación, actividad social.
El lenguaje como representación lo podemos plasmar e identificar en el arte mediante la
identificación de sentimientos y emociones que el autor desee plasmar en su obra. Un
lenguaje como comunicación se lo conoce como el lenguaje que utilizamos a diario entre
amigos, familia o en una conferencia, charla etc.

El lenguaje como comunicación social, este tipo de lenguaje tiene su origen en la necesidad
de comunicar su adquisición y desarrollo sólo es posible a través de la interacción con la
sociedad un ejemplo específico seria cuando acudimos aun monologó; nos reímos,
aplaudimos e interactuamos con el humorista, porque el lenguaje que está presentando nos
causa sensación de alegría por ende se puede identificar la interacción con la sociedad. El
conocimiento es acción, formulación de preguntas que nos llevan a una acción, dentro de un
momento histórico, es por eso que producir conocimiento para tomar decisiones orientadas
a la transformación del mundo.

Todo conocimiento tiene una directriz en una realidad concreta atravesado por los problemas
sociales y existentes de una época, esto conduce a obrar mediante acciones mediante una
búsqueda de transformación ética teniendo en mente que sería muy bueno, este tipo de
conocimiento puede presentar un punto en un espacio coordenado por tres puntos específicos:
lo científico, lo artístico y la divina.

Bibliografía
o ALTHUSSER Louis, Curso de filosofía para científicos, Laia, Barcelona, 1975
o ALTHUSSER Louis, La filosofía como arma de la revolución, XXI, México, 11° Edición,
19881

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