Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2021-1

Módulo: Fundamentos del delito y los delitos en particular Semestre: Segundo

Docente: Perla Sandra Suárez Hernández

Grupo: DE-DEFDP-2101-M5-012 Sesión: 1
Unidad 1: Generalidades del Derecho Penal
Nombre de la sesión 1: Derecho Penal Mexicano: antecedentes históricos y fundamentos
Competencias:
 Competencia de la unidad: Reconoce las bases del Derecho Penal a partir de las corrientes teóricas desarrolladas, así como su evolución histórica, para analizar los
delitos con el objetivo de procurar justicia.

 Competencia de la sesión: Analiza la evolución del Derecho Penal, a partir de su desarrollo histórico y los aportes teóricos que lo sustenta, para vincular sus
aportaciones con la conformación de la teoría del delito

Sesión de video llamada: 9 de Marzo del 2021 a las 20:00hrs., tiempo de la Ciudad de México.

Temas y Intent
Nombre y número de actividad, propósito e
subtemas Estrategias Material de apoyo y/o os en Fecha límite de
indicaciones detalladas de la actividad Estrategias de enseñanza entrega
(texto de de aprendizaje recursos didácticos plata-
apoyo) forma
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Sesión 1: Actividad 1. Norma, delito y sanción. -Estrategias de búsqueda,
Derecho Penal INDICACIONES: sistematización y * Favorecer la reflexión Material que se proporciona en
Mexicano: procesamiento de la autónoma. plataforma Unidad 1 SESIÓN
antecedentes Rrevisar las indicaciones de la Actividad 1, información. * Generar sentido al 1 Actividad 1. Norma, delito y
históricos y que se encuentra en el apartado -Generar sentido al estudiante sobre la sanción. Temas
fundamentos correspondiente los descargables o directo en estudiante sobre organizar, importancia de organizar, *Definiciones de delito
*Definiciones aula. analizar y reflexionar de analizar la información * Concepto de pena
de delito manera significativa la obtenida disponible a su * Antecedentes históricos del
* Concepto de Son 4 puntos importantes que se deberán información disponible a su alcance Derecho Penal
pena cumplir. alcance realizando un cuadro
* a doble entrada.
Antecedentes
históricos del
Derecho Penal

* Escuelas Actividad 2. Escuelas penales -Desarrollará su capacidad -Comprometer su

penales de investigación así como de alcance de investigación Material que se proporciona en
* Desarrollo de Rrevisar las indicaciones de la Actividad 2, abstracción y síntesis. y pensamiento crítico plataforma Unidad 1 SESIÓN
la teoría del que se encuentra en el apartado - Tomar en cuenta el creativo así como su 1 Actividad 2 . Escuelas
delito correspondiente los descargables o directo en contenido y los recursos que ordenamiento en la penales
* aula. se tienen disponibles. actividad de * Escuelas penales
Antecedentes - Lograr retención, análisis y complementar un cuadro * Desarrollo de la teoría del
del Derecho Son 3 puntos importantes que se deberán reflexión bajo el eje de de información. delito
Penal en cumplir. responsabilidad. * Antecedentes del Derecho
México * - Ordenar la comprensión del Penal en México
Derecho tema en actividad de * Derecho Penal: el concepto
Penal: el completar un cuadro de vigente
concepto información
vigente
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Actividad Integradora. Evolución del TAREA. -Aprendizaje basado en Material que se proporciona en Primer intento:
Derecho Penal y teoría del delito. -Permite reforzar la análisis y comprensión plataforma. SESIÓN 1
capacidad de investigación y de texto. Derecho Penal Mexicano: Del 9 al 13
Rrevisar las indicaciones de la Actividad análisis de información. El aprendizaje basado en antecedentes históricos y De Marzo del
Integradora, que se encuentra en el apartado - Se debe demostrar la Comprensión y análisis fundamentos 2021
correspondiente los descargables o directo en comprensión de es una estrategia de
aula. los conocimientos obtenidos enseñanza que permite 2
que los estudiantes Segundo
Son 5 numerales de indicaciones, , más los construyan su intento:
aspectos de forma aprendizaje a partir del Después de
análisis. recibir su
retroalimentaci
ón al primer
intento, sin
pasar de dos
días
posteriores a
dicha
retroalimentaci
ón.

Caso de estudio

En esta SESION 1, Derecho Penal Mexicano. Antecedentes históricos y fundamentos, no se requiere caso práctico..

Criterios de aplicación para segundo intento

El segundo intento se podrá realizar al momento de recibir la retroalimentación al primer intento, el límite de entrega será dos días posteriores de haber recibido la mencionada

retroalimentación, debiendo corregir o agregar lo solicitado de la Actividad Integradora.

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Fuentes

*Alfaro, V. (2008). Glosario de términos jurídicos. (1ª° ed.). México: Patria.

* Amuchategui Requena, Griselda. (2003). Derecho Penal (2ª° ed.). México: Oxford University Press.

* Castellanos Tena, Fernando. (1997). Lineamientos elementales de Derecho Penal (34ª° ed.).México: Editorial Porrúa.

* Cruz Barney, Óscar. (2004). Historia del Derecho en México (2ª° ed.). México: Oxford University Press.
* Hernández Islas, J. A. (marzo-abril, 2000). Derecho Penal y Filosofía. Revista Anales de jurisprudencia. (240). 159-204.

* Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) (2005). Diccionario jurídico mexicano. México: Porrúa
* Margadant Floris, Guillermo. (2009). Derecho Romano. México: Esfinge.

* Morineau Iduarte, M. arta eey Iglesias González, Román. (2012). Derecho Romano. México: Oxford University Press.

* Petit, Eugene. (2013). Tratado elemental de Derecho Romano. México: Porrúa.

* Pimentel Álvarez, J. (2009). Breve diccionario latín / español (5ª ed.). México: Porrúa.
* Suprema Corte de Justicia de la Nación [SCJN] (2003). Manual del Justiciable. Materia Penal. México: SCJN.

* Wezel, H. (1951). La teoría de la acción finalista. Buenos Aires: Depalma.

Segura Munguía, S. (2014). Lexicón (incompleto) etimológico y semántico del latín y de las voces actuales que proceden de raíces latinas o griegas. Bilbao: Universidad
de Deusto

Legislación*

* Código Penal Federal (CPF).