DIÓCESIS DE VALLEDUPAR- GOBERNACIÓN DEL CESAR

CONTRATO PARA LA PROMOCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO

PEDAGÓGICO N.º 2021 03 0008 DEL AÑO 2021
PLAN DE ACCIÓN #TRABAJOENCASA
ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA. (COVID-19)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL REPOSO
SEDE: DOCENTE:
FECHA: Del 15 al 19 marzo 2021 NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GRADO: TERCERO AREA: MATEMÁTICAS
GUIA No 2: Números, ¡a sus puestos! UNIDAD No 1: ¡Qué bueno que existen los números!
ESTÁNDAR: Uso representaciones, principalmente concretas y pictóricas, para explicar el valor de posición en el sistema de
numeración decimal.
D.B.A.: Interpreta, formula y resuelve problemas aditivos de composición, transformación y comparación en diferentes
contextos.
DESEMPEÑO: Represento cantidades utilizando objetos concretos para entender el valor posicional de los números.
Números de 4 cifras.
Los números de cuatro cifras están formados por unidades de mil, centenas, decenas y unidades. Un número de cuatro cifras
se puede escribir como una adición que expresa el valor posicional de cada cifra. Observemos la descomposición del número
5.650

1. Observa el siguiente cuadro y complétalo siguiendo el ejemplo:

2. En el siguiente cuadro escribe cada número en letras o en cifras, según corresponda. También represéntalo
descomponiéndolo.
Número en letras Número en cifras Descomposición
Novecientos ochenta y tres 983 900+80+3
Tres mil cuatrocientos cincuenta y tres
8.243
Dos mil dieciséis
4.000+200+5
Cuatro mil quinientos cuarenta y cinco
Siete mil novecientos treinta y uno
3.080
9.458
3. Averigua el precio aproximado de los siguientes productos y escríbelo en las casillas.

NOTA:
COPIAR LA
CLASE EN
EL

CUADERNO.
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CONTRATO PARA LA PROMOCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
PEDAGÓGICO N.º 2021 03 0008 DEL AÑO 2021

Bibliografía: Guías de Aprendizaje Matemáticas 3°, Escuela nueva activa. Pág. 19, 29.