Teoría y etapas del desarrollo

La teoría del desarrollo e el estudio de los seres humanos en todas sus etapas.
Explica los cambios durante el crecimiento, y aporta conocimiento en el campo de
la psicología.

Tenemos varias teorías que explícame el desarrollo y sus etapas la cuáles son:

Teoría de Sigmund Freud

Para Freud la personalidad humana es producto de la lucha de nuestros impulsos

destructivos y la búsqueda de placer la sexualidad humana es una de las
principales vertientes de la energía vital que va a mover el comportamiento del ser
humano esta energía a la que se le puso el nombre de libido esta energía vital se
expresa a través de la sexualidad el cual está presente desde las primeras
semanas de nuestra vida pero las repercusiones de esto no tienen que ver con
Localizar el inicio de nuestro desarrollo sexual en uno o en otro punto signo que
tiene implicaciones profundas en la personalidad con nuestra vertiente íntima
afectiva y basada en los impulsos.

La manera de comportarse de una persona dependerá del modo del que haya
afrontado las diferentes etapas de desarrollo psicosexual y los retos
característicos de cada fase según la teoría freudiana las etapas de desarrollo
psicosexual y sus características viene a ser en todo están clasificadas en varias
etapas etapa oral que ocupa los primeros 18 meses de vida en ella la boca es la
principal zona en la que se busca placer morder chupar la etapa anal desde los 18
meses a los 3 años se empieza a controlar el esfinge en la defecación para Freud
está vinculada al placer y a la sexualidad y, etapa fálica va desde los 3 años a los
6 años y Su zona erógena es la de los genitales sensación placentera sería la de
orinar curiosidad al ver la forma de sus genitales.

En la Teoría Erikson o teoría del desarrollo psicosocial

En esta teoría se explica los estadios psicosociales del individuo a través de su

desarrollo vital fue ideado por Erickson a partir de las fases psicosexuales
desarrollados por Sigmund Freud , el cual subrayó los aspectos sociales en cuatro
facetas enfatizó la comprensión del yo como una fuerza intensa y una capacidad
organizadora de la persona capaz de reconciliar las fuerzas sintónicas y distonicas
puso en relieve las etapas de desarrollo psicosexual de Freud integrando el
desarrollo psicosocial y la dimensión social 3 propuso el concepto del desarrollo
de la personalidad desde la infancia a la vejez 4 investigó acerca del impacto de la
cultura de la sociedad de la historia en el desarrollo de la personalidad Erick son
recalca que los problemas sociales son más importantes que los relacionados con
la satisfacción de los instintos biológicos.

Teoría de Jean Piaget

Existen procesos muy importantes como lo son la adaptación la asimilación y la

acomodación la adaptación es el proceso ajuste por el cual el conocimiento del
individuo y la información que le llega del entorno del medio ambiente se adapta
uno al otro la asimilación los elementos ideas u objetos externos son siempre
asímilados asimilación por el esquema mental preexistente en el individuo , la
acomodación es cuando ya el niño la persona organiza las ideas del conocimiento
previo que ya tiene de esa experiencia.

Piaget organizó el aprendizaje cognitivo en cuatro etapas y esas fueron

sensoriomotor que es una etapa desde que el niño nace es decir 0 mes hasta los
2 años de edad la etapa preoperacional es cuando el niño tiene ya dos años a 7
años ya tiene conocimiento verbal produce palabras y empieza a tocar objeto y ya
tiene conocimiento de los mismos operaciones concretas es cuando el niño esta
etapa es de 7 a 12 años ya el niño esté entra en la etapa de la lógica empieza a
razonar empieza ya a resolver ejercicios y la etapa de la operación formal desde
los 12 años hasta la adultez.