INDICADORES DE DESEMPE ÑOS:

• Identifica los números del 1 al 10 por medio de operaciones

matemáticas como la sustracción.
• Resuelvo problemas matemáticos por medio de la sustracción.
DBA: Utiliza diferentes estrategias para contar, realizar operaciones
(suma y resta) y resolver problemas aditivos.

ETAPA INICIAL:

Motivación:
A continuación, realizaremos un juego en compañía de la maestra sobre las
restas o sustracciones. El cual veremos representadas las sustracciones en
problemas sencillos y cotidianos que se nos puede presentar todos los días.
https://arbolabc.com/juegos-de-restas/labratorio-del-ogro-1
Oración:
Visita, Señor, nuestra casa y aleja de ella todas las
trampas del enemigo; que en ella habiten tus
santos ángeles para guardarnos en paz, y que tu
bendición siempre nos proteja. Por Jesucristo
Nuestro Señor. Amén

Reflexión:

«Un niño puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse

contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a
saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea».
 1. Empezaremos viendo un video de repaso de lo que es la
resta y como restar.
https://www.youtube.com/watch?v=dxBUiU0J9sg

ETAPA DE DESARROLLO:
2. Escucharemos atentamente el cuento que nos leerá
nuestra maestra “Vaya apetito tiene el zorrito”
https://corazonlector.files.wordpress.com/2014/12/c
uento.pdf
Con este cuento vamos a ir relacionando los problemas
matemáticos como la sustracción con casos de la vida
cotidiana, como le pasa a él zorrito.
3. Responderemos de manera ordenada las siguientes
preguntas:
¿En qué lugares encontró el zorrito los huevos?
¿Con cuántos huevos llego zorrito a la cueva?
¿Cuántos huevos se rompieron?
¿Con cuántos huevos preparo zorrito la tortilla?

ETAPA DE CIERRE:
4. Trabajaremos los problemas matemáticos en la
siguiente guía.
5. Desarrollaran las siguientes actividades con el objetivo
de mejorar y repasar la resta
bibliografía:

https://www.youtube.com/watch?v=dxBUiU0J9sg

https://corazonlector.files.wordpress.com/2014/12/cuento.pdf