Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
En los grupos de trabajo conformados, deberán desarrollar el siguiente taller, todos los grupos
resolverán las mismas preguntas, pero con diferentes casos.
Preguntas:
2. ¿Quién sería competente para conocer de las acciones propuestas?, explique cada una de
ellas.
3. Cuáles serían las pretensiones que solicitaría en cada una de las situaciones.
4. Haga una revisión jurisprudencial y señala un apartado que sirva de sustento para alguna
de las situaciones. (Recuerde que debe ser corto e identificar la sentencia correctamente).
5. Frente a las posibles acciones propuestas, señala que pruebas le servirían de fundamento
para sustentar la situación (Usen su imaginación para proponerlas).
SOLUCIÓN
1.
El mecanismo a elegir en el presente caso es la tutela, la cual está consagrada en el artículo
86 de constitución política para reclamar ante los jueces la protección de sus derechos
Constitucionales fundamentales a través de un proceso preferente y sumario. La acción de
tutela procede cuando hay un derecho de petición sin respuesta. Esto aplica no para obtener
respuesta al derecho de petición sino para proteger el Derecho Fundamental que se está
reclamando, en este caso DERECHO A LA VIVIENDA DIGNA, AMBIENTE SANO.
2. COMPETENCIA
3. PRETENSIONES
1. Adoptar las medidas provisionales que resulten necesarias para que el desemboque
del desagüe de las aguas negras que afectan la vivienda del accionante, de tal forma
que se evite la generación de malos olores en el perímetro cercano a su residencia
2. Iniciar los estudios técnicos correspondientes para poder ejecutar las obras
pertinentes con las que se dé solución definitiva al problema del vertimiento de aguas
negras en la vivienda de la accionante, ya sea a través de la construcción de pozos
convencionales en concreto, de un sistema antiséptico para el tratamiento de aguas
negras y grises o de la infraestructura necesaria para el efecto.
4. JURISPRUDENCIA
5. PRUEBAS