RECOJO DE INFORMACION

(SITUACIONES O ACTIVIDADES COTIDIANAS)

ENTREVISTA A PPFF
4 Años “aula sonco-I”
NOMBRE Y APELLIDO DEL NIÑO O NIÑA :…………………………………..

FECHA DE LA ENTREVISTA :………………….

DURACION DE LA ENTREVISTA :………………….

NOMBRE Y APELLIDO DEL PPFF : ………………………………………………..

Queridas Familias:

Este año queremos continuar caminando juntos para acompañar a sus niños y niñas en el logro oportuno de sus aprendizajes.

Estamos convencidas que brindando confianza, amor y seguridad; desarrollaremos diversas competencias, por ello es
importante responder en esta entrevista las preguntas respectivas que iré formulando , las cuales serán muy útiles para
recoger información relevante sobre los intereses, necesidades, que tiene su hijo (a) para fortalecer el aprendizaje remoto a
través de la planificación de estrategias de atención a las necesidades de aprendizaje de los niños y niñas de manera integral
y pertinente, en coordinación con la comunidad educativa.

Asimismo las respuestas recogidas serán de total confidenciales y serán usadas únicamente para que la orientación se dé
acorde a la situación y posibilidades de su niña y niño.

1. DATOS GENERALES:
NOMBRE DEL NIÑO O NIÑA
FECHA DE NACIMIENTO
DIRECCION
DISTRITO/ COMUNIDAD
Provincia/ Departamento/ Región
Nº de hermanos/ lugar que ocupa
NOMBRE DE LA MADRE
EDAD
TELÉFONO DE CONTACTO
FORMACIÓN ACADÉMICA
ESTADO CIVIL
OCUPACIÓN
VIVE CON EL NIÑO
TIPO DE MOVIL
CUENTA CON INTERNET ILIMITADO
NOMBRE DEL PADRE
EDAD
TELÉFONO DE CONTACTO
FORMACIÓN ACADÉMICA
ESTADO CIVIL
OCUPACIÓN
VIVE CON EL NIÑO
TIPO DE MOVIL
CUENTA CON INTERNET ILIMITADO
COMENTE CON QUE APARATOS ELECTRÓNICOS
CUENTA EN CASA
2. SITUACION DE CONTEXTO:
CONTEXTO FAMILIAR
¿Cómo se organizan en las actividades de la casa y qué rol
asumen los integrantes de la familia?
¿Con que equipo electrónico cuenta en casa para el
trabajo remoto en casa?
¿Con quién o quiénes realizara las actividades, retos y/o /
tareas en casa?
¿Qué horario tiene disponible la familia para que realice
las actividades y cumpla con enviar las evidencia de sus
producciones,.. Sustente.. ?
¿Quién se hará cargo o acompañara al niño o niña en el
desarrollo de las actividades aprendo en casa?
¿Qué actividades no le gusta hacer a la niña o niño en
casa?
¿Con quién o quiénes conversa la niña o niño cuando
necesita ayuda o algo le ocurre?
SITUACIÓN SOCIOEMOCIONAL
¿Cómo se ha sentido la niña o niño en este tiempo de
pandemia?
 ¿Hay algunos temores que tenga su niño
¿Cómo se sintió la familia durante la educación a
distancia? ¿Qué dificultades ha tenido?
ACCESO A LA EDUCACION Y ATENCION REMOTA DURANTE EL AÑO 2020:
ACCESO A LA EDUCACIÓN
¿La niña o niño ha asistido a un servicio educativo en años
anteriores? ¿Cómo le fue? ¿Me puede contar qué
aprendió, cómo se sintió? Si tuvo alguna dificultad, ¿cuál
fue?
ACCESO A LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA
¿A través de qué medio accederá a Aprendo en casa 1?
(TV, radio, WEB)

OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE EN CASA:

¿Qué expectativas tiene como familia en el aprendizaje
de su niño o niña?
¿Cuál es su compromiso para que su niño o niña aprenda
desde casa en la mejora de los aprendizajes ?

1PADRE O MADRE DE FAMILIA