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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CARMELO

SAN JUAN DEL CESAR - GUAJIRA


Resolución No. 234 de Novbre. 30 de 2000 4°
NIT: 800227406-4 DANE: 144650000341

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3

ÁREA: Exploración Mundial FECHA: Marzo 19/2021


ESTUDIANTE: DOCENTE:
DERECHOS BÁSICOS OBJETIVO DE APRENDIZAJE
DEAPRENDIZAJE
Comprende la importancia de los Reconocer la utilidad de los meridianos
límites geográficos y el establecimiento y paralelos para ubicar un lugar en la
de las fronteras en la organización de superficie terrestre
los territorios, Copiar en el cuaderno
MI NUEVO APRENDIZAJE
 La orientación en la tierra
 Coordenadas geográficas
 Paralelos y meridianos
 Latitud y longitud
SABERES PREVIOS

Para
analizar
en familia

2021: “Año para agradecer, innovar, trascender y materializar nuestros sueños”


Carrera 16 No. 7A-104 Teléfono (5)7742847
Email: insecasj@hotmail.com
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CONSTRUYENDO EL SABER

La orientación en la tierra Copiar o pegar


en el cuaderno
COORDENADAS GEOGRAFICAS

Es un sistema de orientación, formado por unas líneas imaginarias


que cubren la superficie terrestre.
Formado por

PARALELOS MERIDIANOS

Son líneas horizontales


Son líneas verticales que
perpendiculares al eje
se trazan de polo a polo.
terrestre y paralelas al
El principal es el
ecuador. El principal es
meridiano de Greenwich
el Ecuador o paralelo 0º
o meridiano 0º
Otros paralelos

Determinan Determinan

La Latitud La Longitud

Es la distancia medida en
grados, minutos y segundos Es la distancia medida en
que hay desde la línea del grados, minutos y
ecuador y cualquier punto segundos, que existe desde
de la tierra. Puede ser el meridiano de
NORTE o SUR Greenwich y cualquier
punto de la tierra. Puede
ser ESTE U ORIENTE, OESTE
U OCCIDENTE
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Este u Oriente
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EJERCITA TUS COMPETENCIAS Pegar o desarrollar en el cuaderno


1. Relaciona cada número con su respectivo nombre Ejemplo)
Círculo polar Antártico

Círculo Polar Ártico 1

Trópico de Capricornio

Línea del Ecuador

Trópico de Cáncer

Eje terrestre

Meridiano de Greenwich

2. Escribe el número correspondiente en cada cuadrito

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3. Los paralelos y los meridianos en la superficie terrestre se asemejan a las


calles y carreras en una ciudad, en la siguiente gráfica vas a escoger tres (3)
lugares y escribe cuales son las normas de comportamiento para la
convivencia armónica.

ENRIQUEZCO MI VOCABULARIO
Consulta ¿qué son los husos horarios?
EVALÚA TU PROGRESO

https://es.liveworksheets.com/en1228219ge Entra al link y comprueba lo que has


aprendido al final le das terminado y luego comprobar mi respuesta, toma un
pantallazo y envía la evidencia a tu profe. El link se enviará por Whatsapp.

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