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UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
PEDAGÓGICA I Y TÉCNICAS BIBLIOGRÁFICAS,
HEMEROGRÁFICAS Y DOCUMENTALES I

ACTIVIDAD 1.2

ALUMNO: JORGE ALBERTO CAMACHO


ZÁRATE

GRUPO: 9193 SEMESTRE 2021-2

ASESORA: ALEJANDRA YADIRA


ESTRADA MORALES

21 DE MARZO 2021
CUADRO SINÓPTICO MODALIDADES DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

ARTICULO Exposiciones razonadas, se publica en


periódicos, semanarios, revistas

Comunicación breve de ideas, donde se


ENSAYO expone, analiza y comenta un tema

Libro en el que se compendia lo esencial de


MANUAL
una materia

TIPOS

DE MONOGRAFÍA Tratamiento escrito que profundiza en un


tema específico
TRABAJOS
ACADÉMICOS Estudio escrito que el aspirante a título
TESIS universitario presenta ante un jurado

TRATADO Estudio escrito, bien estructurado que


presenta toda la sabiduría que existe sobre
un tema

Bibliográfica, informe sobre cualidades de un libro


RESEÑA Hemerográfica, informa sobre el contenido de un artículo, su
extensión es de 3 a 5 cuartillas
TÉCNICAS DE REDACCIÓN LA REDACCIÓN DEL TRABAJO

PRESENTACION RESUMIDA DE UN Tomar ideas fundamentales,


TEXTO desarrollar la capacidad de sintesis

Analizar la coherencia del texto,


RESUMEN ANALITICO revelar la firmeza de los
planteamientos

evalua la organización y
construcción de la obra, que puede
ANALISIS CRITICO
hacerse tanto en su forma como en
contenido
Bibliografía

López, M. (1989). Modalidades del trabajo de investigación. México, UNAM, pp.


141-143. En Sandoval, R y Vera, M. (2013) Selección De Lecturas. Fundamentos
de la Investigación Pedagógica I y Técnicas bibliográficas, hemerográficas y
documental I. México. UNAM, pp. 22-23

Hochman, M., Montero, M. (1991). La redacción del trabajo, Trillas, pp. 43-67. En
Sandoval, R y Vera, M. (2013) Selección De Lecturas. Fundamentos de la
Investigación Pedagógica I y Técnicas bibliográficas, hemerográficas y
documental I. México. UNAM, pp. 25-37

Rojas, G. (1985). Guía del estudiante. Resúmenes y cuadros sinópticos. México,


UNAM-SEP 28 p. En Moreno L. (2013) Selección De Lecturas. Psicología de la
Educación I y Psicología Evolutiva I. México. UNAM, pp. 39-52

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