Área de Gestión de la

Educación Básica
Regular y Especial

TALLER DE USO PEDAGÓGICO DE RECURSOS

TIC EN EL MARCO DE APRENDO EN CASA.

El objetivo es brindar orientaciones sobre el uso y

aprovechamiento de herramientas digitales en este nuevo
contexto de aprendizaje generado por el COVID-19.
 HERRAMIENTA PARA
VIDEOCONFERENCIAS

Ponentes:
- Luz Díaz aroni (Especialista)
- Jhojan ramos vera
- Mayra gaona arana
- Gustavo rojas chuquihuaccha
 TEMAS

DÍA 1:

• El DAIP/CRT en el contexto actual.

• Normas de netiqueta en una videoconferencia.
• Uso de herramienta Jitsi para conferencias virtuales.
• Uso de herramientas de Hangouts para conferencias virtuales.
EL DAIP/CRT EN EL
CONTEXTO ACTUAL.
 R. VM. N° 024-2019
Orientaciones para la Implementación del CNEB
Actores que participan en la implementación del CNEB
INSTANCIAS ACTORES
IE, Programas y Directivos (IE, CEBE, PROTE,COAR)
Red educativa Coordinador de red educativa rural.
rural Coordinadores Pedagógicos JEC
Profesores coordinadores (PRONOEI)
Coordinadores PRITE
Coordinadores Regionales (DEBA)
Docentes (IE)
Docente de Aula de Innovación Pedagógica (DAIP)
Profesional en Psicología
Promotores educativos comunitarios (PRONOEI)
Asesores de área (Colegios emblemáticos)
Facilitadores de Programas de Alfabetización Página 11
 DECRETO DE URGENCIA Nº 006-2020
Decreto de urgencia que crea el Sistema Nacional de Transformación Digital

Artículo 5.- Finalidad del Sistema

Nacional de Transformación Digital

• Fortalecer el uso efectivo de

las tecnologías digitales, las
redes y los servicios digitales
por parte de los ciudadanos y
personas en general.
 DECRETO DE URGENCIA Nº 006-2020
Decreto de urgencia que crea el Sistema Nacional de Transformación Digital

Artículo 5.- Finalidad del Sistema

Nacional de Transformación Digital

• Fortalecer el acceso y la
inclusión a las
tecnologías digitales en
el país y la confianza
digital fomentando la
seguridad,
transparencia y
protección de datos I.E. José Gabriel Condorcamqui - Independencia
Recopilado de:
https://sites.google.com/site/aipjgc/actividades-aip-2014?overridemobile=true

personales.
 DECRETO DE URGENCIA Nº 026-2020
Decreto de urgencia que establece diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir
la propagación del coronavirus (covid-19) en el territorio nacional

Decreto de Urgencia N° 026-2020, se establecieron diversas

medidas excepcionales y temporales para prevenir la
propagación del Coronavirus (COVID-19) en el territorio
nacional, incluyendo disposiciones referidas a la aplicación del
trabajo remoto, entre ellas el artículo 21 de dicha norma
autoriza al Ministerio de Educación, en tanto se extienda la
emergencia sanitaria por el COVID-19, a establecer
disposiciones normativas y/u orientaciones, según
corresponda, que resulten pertinentes para que las
instituciones educativas públicas y privadas bajo el ámbito de
competencia del sector, en todos sus niveles, etapas y
modalidades, presten el servicio educativo utilizando
mecanismos no presenciales o remotos bajo cualquier otra
modalidad.
 R. VM. N° 088-2020
Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el
desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programa
educativos públicos, frente al brote del COVID-19
 R. VM. N° 093-2020
Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de Educación Básica
durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el
Coronavirus COVID-19

Numeral 6.1.2
 Sensibilizar, acompañar y capacitar a los Normativas
1. docentes de su I.E. en la inserción de las TIC al
currículo: programación de Unidades Didácticas
y Sesiones de Aprendizaje.
DIRECTIVA N° 003-2003-
PROYECTO HUASCARAN

DIRECTIVA 057-2008-
DIGETE

(RM.Nº 364-2003-ED-
DIRECTIVA Nº 040-2010-ED)

Organizar talleres de réplica de las capacitaciones

2. desarrolladas en el Marco de los Convenios Intel
Educar, del Programa “Una Laptop por Niño”,
Robótica Educativa, en su I.E. en coordinación DIRECTIVA Nº 06-
2004/P.HUASCARÁN
con la DITE y la UGEL.

(RM.Nº 364-2003-ED-
DIRECTIVA Nº 040-2010-ED)
 Apoyar a los docentes en el desarrollo de las
Normativas
3. sesiones de aprendizaje aplicando los recursos
del AIP/CRT, pero no debe realizar la clase.
DIRECTIVA N° 003-2003-
PROYECTO HUASCARAN

(RM.Nº 364-2003-ED-
DIRECTIVA Nº 040-2010-ED)

Elaborar catálogos virtuales y materiales

4. interactivos como soporte pedagógico y de apoyo
al docente de aula. DIRECTIVA N° 90-
2007/DIGETE
 Asegurar el cumplimiento de las normas éticas,
morales y de buenas costumbres al emplear las

5. computadoras convencionales, portátiles, materiales

TIC y otros medios, en especial prohibiendo el
DIRECTIVA Nº 06-
2004/P.HUASCARÁN

acceso a páginas WEB de contenidos pornográficos DIRECTIVA N° 90-2007/DIGETE

y regulando el uso del Internet según ley 28119.
(RM.Nº 364-2003-ED-DIRECTIVA
Nº 040-2010-ED)

6. Promover el uso y aprovechamiento pedagógico

de los servicios y recursos del portal educativo
nacional: www.perueduca.edu.pe
DIRECTIVA N° 90-2007/DIGETE

(RM.Nº 364-2003-ED-DIRECTIVA
Nº 040-2010-ED)
 Normativas
7. Crear y mantener operativo el Blog del AIP y/o
CRT de la IE.
(RM.Nº 364-2003-ED-
DIRECTIVA Nº 040-2010-ED)

8. Contar con su carpeta pedagógica, la que debe

contener:

 Plan de Trabajo. DIRECTIVA Nº 06-

 Planes e Informes de Capacitación desarrollados. 2004/P.HUASCARÁN

 Inventario actualizado y visado.

 Catálogos de Recursos. DIRECTIVA N° 90-2007/DIGETE

 Informes de producción remitidos al director/a.

 Reglamento del Aula. (RM.Nº 364-2003-ED-DIRECTIVA
 Documentos remitidos y recibidos. Nº 040-2010-ED)
NORMATIVAS AIP/CRT

https://bit.ly/2VDZxaF
NORMAS DE NETIQUETA EN UNA
VIDEOCONFERENCIA
 Recomendaciones para una
videoconferencia
Conectarse 10 minutos antes del
horario de comienzo de la sesión a
fin de prever cualquier dificultad de
acceso.
Ser breve en los saludos y comentarios
de inicio, de preferencia mantenga su
micrófono apagado.
Anotar todas sus dudas y consultas
y enviarlas juntas a través del chat.

Evitar interrumpir al ponente durante

su explicación, pedir turno para
intervenir o escriba por el chat
 CASUÍSTICA
Mariela Cárdenas es directora de una I.E., que atiende a los niveles de
primaria y secundaria. Ante la situación generada por el COVID-19
ella desea realizar una reunión virtual con todos sus docentes con la
finalidad de brindarles estrategias que permitan atender a distancia a
los estudiantes. Es así que se contacta con los docentes y agendan la
reunión, sin embargo la directora aún no tiene en claro qué
herramienta digital sería la más apropiada, por lo que solicita
sugerencias al docente de aula de innovación. pedagógica.(DAIP)

¿Qué aplicativo le sugerirías a la directora para realizar la reunión?,

¿Qué otras sugerencias le darías para que la reunión se desarrolle
eficientemente?
IDENTIFICANDO MI ENTORNO VIRTUAL
 JITSI MEET
• Jitsi Meet es una herramienta/aplicación para realizar vídeo
conferencias escalables de alta calidad. Además, permite a los
usuarios compartir su escritorio, aplicaciones y pestañas del
Navegador, así como realizar transmisiones en vivo en tu Canal de
Youtube.

VIDEO DE JITSI PASO A PASO

 JITSI MEET

Ventajas de Jitsi Meet

• 100% código abierto.
• No es necesaria una cuenta.
• Posibilidad de compartir en pantalla,
PPT, PDF, DOCX, XLS.
• Chat integrado.
• Fácil de compartir, sólo a través de
un link.
• Sin límite de tiempo de uso.
• 75 Participantes en Línea
INGRESAMOS A JITSI MEET

1
INGRESAR AL NAVEGADOR
DE TU PREFERENCIA
(GOOGLE CHROME, MOZILA,
MICROSFOT EDGE Y LUEGO
DIGITAR LA PALABRA JITSI
INICIAMOS UNA REUNIÓN EN JITSI.ORG
HACER CLIC EN EL
2 VINCULO DE
JITSI.ORG
INGRESAMOS EN SEET IT IN ACTION

HACER CLIC EN Seeit Action

Start a Meeting

3
 ASIGNAMOS NOMBRE A LA REUNIÓN

4 5
DIGITAR UN NOMBRE PARA
CREAR LA SALA DE CLIC EN GO
REUNIÓN O
VIDEOCONFERENCIA
REUNIÓN CREADA – COPIAR LINK DE ACCESO

HACER CLIC EN COPIAR Y

ENVIAR EL LINK POR CORREO,
WHATSAPP u OTRO MEDIO.

HACER CLIC EN
EL CIRCULITO
(SHARE LINK)
6
CONFIGURAR REUNIÓN

CLIC EN
SETTINGS

CLIC EN MORE 8
ACTIONS
 CONFIGURAR REUNIÓN

10 CLIC EN DEVICE
(CONFIGURAR CAMARÁ, CLIC EN PROFILE
MICROFONO Y AUDIO) 11 (DIGITAR UN
NOMBRE)
 CONFIGURAR REUNIÓN
CLIC EN
12 MORE CLIC EN ENGLISH Y
ELEGIR IDIOMA
SPANISH

13
 HERRAMIENTAS DE JITSI

SOLICITAR EL USO DE
LA PALABRA (ALZAR
MANITO)

COMPARTIR MAS
PANTALLA ACTIVAR O ACCIONES
DESACTIVAR COMPARTIR
FINALIZAR LLAMADA ENLACE
MICROFONO

CHAT ACTIVAR O
DESACTIVAR
CAMARA WEB VISTA
MOSAICO
herramienta DE más acciones

INICIAR TRANSMISIÓN EN VIVO

INICIAR GRABACIÓN

COMPARTIR UN VIDEO DE YOUTUBE

SILENCIAR TODOS LOS

MICROFONOS

HERRAMIENTA
MAS ACIONES
 COMPARTIR VENTANA DE APLICACIÓN
CLIC EN VENTANA DE
15 APLICACIÓN

16 SELECCIONAR EL
ARCHIVO A
CLIC EN LA COMPARTIR
VIDEO DE
COMPARTIR COMPARTIR
PANTALLA PANTALLA “JITSI”

14 CLIC EN
COMPARTIR 17
VENTANA DE APLICACIÓN COMPARTIDA

SE OBSERVARÁ EL ARCHIVO,
DOCX(WORD). RECUERDA
QUE PUEDES COMPARTÍR
PANTALLA DE PPT, PDF, XLS
A LOS INTEGRANTES DE LA
VIDEOCONFERNCIA

HACER CLIC PARA 18

DEJAR DE COMPARTIR
 ENVIAR MENSAJE VÍA CHAT

SOLICITAR EL USO DE
LA PALABRA (ALZAR
MANITO)

CHAT
 PRACTICA EN JITSI MEET

• Ingresar a Jitsi, crear una Sala de Reuniones e iniciar una

videoconferencia.
• Compartir vía WhatsApp el link de la reunión con un colega o
amigo.
• Utiliza la herramientas de JITSI: MIS ACCIONES y todas sus
opciones.
• Utiliza la Herramienta de COMPARTIR PANTALLA para
que tus colegas, estudiantes o padres de familia observen el
contenido o información plasmada por el MODERADOR DE
LA REUNIÓN.
 HANGOUST DE GOOGLE

• Hangouts es una aplicación de

mensajería multiplataforma
desarrollada por Google Inc. Es una
herramienta perfecta para realizar
una videoconferencia en directo,
programar un Hangout (lugar de
reunión)y poder tener una sesión de
preguntas y respuestas con otros
usuarios, compartir y editar
documentos, etc.
• Es una aplicación a la que se puede
tener acceso desde una PC, laptop,
Tablet o celular.
Para hacer uso de Hangoust,
es indispensable tener activa 1
una cuenta de Gmail.

2
Agendar una reunión para videoconferencia en Hangouts

4
Agendar una reunión para videoconferencia en Hangouts

6 7

9
5

10
Agendar una reunión para videoconferencia en Hangouts

11
12
Agendar una reunión para videoconferencia en Hangouts

13

https://hangouts.google.com/call/uJZIu2aIq0FEtYe3APDCAEEE
Agendar una reunión para videoconferencia en Hangouts

14

13

https://hangouts.google.com/call/uJZIu2aIq0FEtYe3APDCAEEE
 GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN
ESTIMADO AMIGO/A DOCENTE
DIOS TE BENDIGA Y QUE EL AMOR DE
CRISTO JESÚS REINE EN TU VIDA Y TU
HOGAR.