Andrés Mateo Buitrago Moreno

Licenciatura en Educación Religiosa Escolar

Maestro: principal medio de confianza

Es una película dramática del cine de la India, inspirada en la autobiografía

de Helen Keller “La historia de mi vida”, estrena da en el 2005 y traducida en ingles e

hindú. La película, fue dirigida y producida por Sanjay Leela Bhansali, y guionizada por

Sanjay Leela Bhansali y Bhavani Iyer. Los protagonistas principales fueron Amitabh

Bachchan y Rani Mukerji.

El propósito de la obra es poder generar reflexiones a la sociedad, en

especial a la educación donde muestra la importancia de la inclusión, reto pedagógico.

Todo esto se logra evidenciar gracias al testimonio y vida de un docente Indú, el cual

generó un impacto “sobre humano” en la vida de la estudiante y llego a transformar la vida.

Me gustaría resaltar un valor que se vio en la película LA CONFIANZA, la cual permitió

que se realizara lo inimaginable. Y de esta premisa sale mi primera pregunta ¿el docente

tiene que transformar el ambiente de formación y social del estudiante?

Una de las principales criticas que hace esta película tiene que ver con la

inclusión en la educación escolar mediante la historia de un docente que no desiste ante su

compromiso de brindar los elementos necesarios que la estudiante pueda aprender aun

teniendo limitaciones en sus capacidades.

La relación entre el maestro y la alumna comenzó a convertirse en lo

principal en la película, ya que esta va a permitir que se pueda desarrollar la historia.

 Andrés Mateo Buitrago Moreno
Licenciatura en Educación Religiosa Escolar

Michelle comenzó a ver el mundo de una forma distinta, comenzó a mejorar sus estudios y

claramente se enfrento a nuevos retos. Al final de la película ll maestro comenzó a padecer

la enfermedad de Alzheimer y Michelle volvió a tener dificultades para entrenar.

Es interesante la relación que se generó entre Michelle McNa y Debraj

Sahai debida a que esta permitió que la emoción, en cuanto al espectador, se intensificara y

aumentara. Debraj Sahai la ha ayudado no solo en el campo de la educación sino también

en el campo de la emoción, más específicamente, permitió experimentar el sentimiento de

amor físico. Todo esto permitió que la estudiante pudiera terminar con sus estudios y se

hubiese podido graduar .

Para finalizar, cuando Michelle se gradúa retoma su relación con el maestro

y se reúne con el, sin embargo y debido a los cambios las condiciones del rencuentro no

pudieron ser las mismas, debido a que el profesor y la enfermedad que tenía le genero la

perdida del habla. Sin embargo, este espacio re encuentro permitió recordar los momentos

vividos y sobre todo permitió generar el fin de la “oscuridad”

Cuándo está reflexiones de texto con la comunidad, pudimos llegar a la

conclusión de qué la educación tiene que ser un acto de esperanza para la humanidad y así

poder analizar e interiorizar las posibilidades de cambio. Uno de los compromisos morales

que tiene el docente es el poder generar y entender que cada uno de los estudiantes tiene

diferentes discapacidades, unos mas que otros, y así poder brindar y dar nueva educación.
 Andrés Mateo Buitrago Moreno
Licenciatura en Educación Religiosa Escolar

Por otro lado no solo basta con dar educación académica, también es necesaria la educación

emocional y afectivas

Referencias
Bhansali, S. L. (Dirección). (2005). Black [Película].