Las actividades extracurriculares y sus influencias en el índice académico

estudiantil en el centro educativo ABC en el año 2020 2021.

Planteamiento del problema.

En este año escolar se han presentado muchos retos en diferentes ámbitos. Nos enfocaremos
en investigar y dar a conocer de qué manera puede influenciar siendo de una manera positiva
o negativa al índice académico estudiantil del centro educativo ABC en el año
2020,2021.Cuales son las desventajas y ventajas que nos proporcionan esta. y qué pasaría si
un estudiante no realiza una actividad extracurricular. Las actividades extracurriculares son
aquellas actividades o contenidos que no integran el currículo escolar pero que se desarrollan
normalmente en la escuela. Actividades como música, la práctica de algún deporte, el
aprendizaje de algún idioma, entre otros. pueden ser aprendidas de manera extracurricular, y
por caso ser consideradas como tales.El objetivo de esta es complementar la actividad
habitual del alumno en el aula mediante actividades didácticas coherentes con el Proyecto
Educativo del Centro. formando parte en muchos casos de la Programación docente.
Asimismo, la práctica de actividades de ocio en la escuela les ayuda a disminuir conductas
negativas y de riesgo. Por ejemplo, son menos propensos a consumir drogas o a fumar. Por
otra parte, de acuerdo con el estudio llevado a cabo por la Fundación Jaume Bofill y el
instituto Catalán de Evaluación de Políticas Públicas en España, las actividades
extracurriculares mejoran los resultados educativos de los alumnos. Se debe aclarar que la
La efectividad de las actividades extraescolares no siempre es constante. Por esa razón, no
pueden garantizarse los resultados sobre su rendimiento académico.De hecho, Sheila
González Moros, autora de uno de los estudios anteriormente citados, señala que el éxito de
las actividades extraescolares depende de varios factores. Entre ellos están el contexto de
aplicación, las características, así como del perfil de los niños o jóvenes a quienes se
dirigen.Por lo tanto, no debe tomarse dichas actividades como un chaleco salvavidas que
puede regularizar de manera automática las deficiencias académicas de los alumnos. Por otra
parte, se recomienda destinar entre dos o tres días a la semana a esta clase de ocupaciones, ya
que puede detonar estrés y sensaciones de agobio.como sostiene ( VYGOSKY).
“Cuanto más rica sea la experiencia humana, tanto mayor será el material del que dispone la
imaginación del niño. De aquí la conclusión pedagógica de la necesidad de ampliar la
experiencia del niño si queremos proporcionarle base suficientemente sólida para su actividad
creadora.”

Justificación

La presente investigación se enfocará en averiguar la influencia de las actividades

extracurriculares en los estudiantes del ABC en el año escolar 2020-2021. Consideramos que
este análisis es importante ya que habla sobre la incrementación de estos trajines en los
alumnos .
Los motivos que nos llevaron a investigar esto fueron el peso y el dominio que tiene en los
estudiantes. Además estas actividades requieren de un compromiso y profesionalidad que
queda fuera del plan de estudios. Para las actividades extracurriculares se debe ser relevante
para poder reflejar la importancia de estas . Entonces , esta investigación te da la oportunidad
de entender si se debe o no hacer estas actividades en el centro educativo ABC .

Su objetivo consiste o radica en el modéramiento de las actividades extracurriculares esta

información será útil para el centro educativo, más bien a sus estudiantes para entender el por
que se debe moderar el tiempo de sus actividades para no afectar su índice

Futuras investigaciones podían dirigirse al análisis de las actividades por tipo y tiempo de
dedicación. Establecer qué número de horas son razonables, qué actividades son compatibles
y/o complementarias a las escolares, determinar los límites de la sobrecarga que puedan
producir estrés en los alumnos , no olvidar el aspecto lúdico y de ocio, tan importante en estas
edades, etc.
Todos estos aspectos pueden influir en una mejor planificación de actividades, por parte de
educadores y padres, de forma que exista un complemento formativo a todos los niveles
adaptado a las características de cada alumno.

Objetivos

● Analizar cómo facilita las actividades escolares a los estudiantes del centro educativo
ABC.

● Investigar las desventajas que tiene no realizar las actividades extracurriculares.

● Explicar el desempeño de los estudiantes al efectuar las actividades extracurriculares.

● Investigar si las actividades extracurriculares son buenas para los alumnos del centro
educativo ABC.

● Explicar si son realmente necesarias las actividades extracurriculares para los

estudiantes del centro educativo ABC.

Preguntas

● ¿Cómo pueden facilitar las actividades escolares a los estudiantes del Centro
Educativo ABC?

● ¿ Las actividades extravehiculares pueden ser necesarias para los estudiantes del
Centro Educativo ABC?

● ¿Como puede ser el desempeño académico en los estudiantes al efectuar las

actividades extracurriculares del Centro Educativo ABC?