1.

Queridos aprendices miren el video sobre tipo de texto y el blog para tener una idea

más clara de la tipología textual. Luego realizaran un gráfico que desee vistos en la guía

uno sobre que es un texto, sus características y tipos.

EL TEXTO

¿Qué es?

Una secuencia de palabras escritas que

construyen globalmente un sentido. Un
texto puede abarcar distintas longitudes,
pero siempre remite a más de una
oración tratando sobre un tema
determinado.

Características

COHESIÓN COHERENCIA

ADECUACIÓN

Establece la de los textos basada

Establece la en el cumplimiento
relación lógica
conexión de ciertas normas y
entre las ideas de
armoniosa entre las principios
un texto, logrando
diversas partes del relacionados con el
que se
texto, en la emisor, recepto r, el
complementen unas
composición de tema y
con otras.
parágrafos, frases. la situación, y que
afecta a la
estructura,
pertinencia y
comprensibilidad
de un texto.

2. La siguiente actividad se basará en una rutina de pensamiento comparar y contrastar,

la cual consiste en llenar la plantilla que se encuentra al final, para diligenciar la plantilla

https://www.coursehero.com/file/75393697/GUIA-3-COMUNCACI%C3%93Ndocx/
debió ver el video que se compartió, el cual les explica que es el texto, sus caracterizas y su

tipología. Al final del video se encuentran con dos narraciones; una es de Edipo el Rey y la

otra es la cigarra la hormiga.

RUTINA DE PENSAMIENTOS:

COMPARAR Y CONTRASTAR

EDIPO REY LA CIGARRA Y LA HORMIGA

¿EN QUE SE PARECEN?

Ambos son historias o textos argumentativos que
representan una situación, ambos tiene cohesión y
coherencia, y ambos son relatos en los cuales el final
por sus consecuencias son trágicas.

¿EN QUE SE DIFERENCIA?

EN CUANTO A

NOVELA. TIPOLOGIA FABULA.

Extensa, Acción. MODELO Corta, moraleja.

Antigona, LA CIGARRA
PERSONAJES
Creonte, Y LA
Tiresias, Edipo, HORMIGA
Jocasta.
GRECIA LUGARES GRECIA

La peste llego y el rey

podía controlarla pero

fue desobediente y no lo
hizo, así que llegaron las ARGUMENTO
consecuencias.
La cigarra perdía el tiempo
en el verano mientras la
hormiga trabajaba para el
invierno, le advirtieron y
no hizo caso, llegaron las
consecuencias.

PATRONES DE SEMEJANZA Y DIFERENCIAS SIGNIFICATIVOS:

 Tienen de semejanzas que ambos relatos tienen una enseñanza que son
las consecuencias de sus actos.
https://www.coursehero.com/file/75393697/GUIA-3-COMUNCACI%C3%93Ndocx/
La diferencia es el contexto ya que uno es un rey y los otros son animales.
 CONCLUSIÓN O INTERPRETACIÓN:

La conclusión es que en la vida pueden haber muchas situaciones en

las cuales la vida te da muchas opciones entre ellas siempre se debe
tomar la mejor u aceptar lo de nos quiere decir la otra persona.

3. Realizar el punto 3.2 de la guía sobre tipología textual.

-Identifica a qué tipo de escrito pertenece la poesía

La poesía pertenece al Género Lírico porque este género se refiere al mundo de los sentimientos y
emociones, es decir, a la influencia y repercusión de la realidad en el espíritu del hombre, en el
mundo interior del escritor, la cual provoca en él un estado anímico o emoción única.

-Busca los versos que contienen expresiones o contenidos de discriminación, analiza uno a uno

el por qué y a qué tipo de discriminación hace referencia; lo que vas a hacer es un texto

argumentativo.

Lucen los dos sus inocentes galas,

Y alegres sueñan en tan dulces

lazos; El, que cruza sereno entre las

balas;

Ella, que arrulla un niño entre sus brazos.

En este texto vemos condiciones de desigualdad o machismo ya que en esta época la

mujer siempre estaba en la casa con los hijos atendiendo a su esposo, y solo estaba para
servir, en cambio el hombre estaba para trabaja y ser soldado o estar en la guerra.

¡Oh, misteriosa condición humana!

Siempre lo opuesto buscas en la

tierra; Ya delira Margot por ser

anciana,

Y Juan, que vive en paz, ama la guerra.

En este texto vemos que ella tiene una perspectiva diferente de ver el mundo, en contexto ella ya
ve todo como una anciana y teme de la juventud y de lo que les pueda pasar a sus hijos, ella ya
sufrió en su juventud la guerra y teme de ello.

4. Redacte un memorándum y un correo electrónico: el memorando a todo el personal

https://www.coursehero.com/file/75393697/GUIA-3-COMUNCACI%C3%93Ndocx/
 donde avise que habrá cambios administrativos que favorecen su situación laboral, pero

que

https://www.coursehero.com/file/75393697/GUIA-3-COMUNCACI%C3%93Ndocx/
desmejoran su bienestar en el espacio laboral. Por ejemplo reformas en el edificio. El

correo electrónico donde comunique a su coordinadora que ha estado faltando al proceso

formativo por diferentes circunstancias entre ellas la falta de recursos para el transporte.

Correo electrónico:

14/11/2020

Respetada Coordinadora

Cordial saludo, con la presente me permito excusarme ya que últimamente he tenido fallas en
el proceso formativo en el ámbito laboral, permito excusarme ante usted y explicarle el motivo
de mis fallas aunque no me permite justificarlas, pero mis llegadas tarden son base a que me ha
tocado caminar extensas calles para poder llegar al trabajo, dado que no he tenido presupuesto
para poder coger transporte público, le ofrezco mil disculpas, y agradezco su atención y
colaboración.

Atentamente: Tatiana Cortes

Cc: 1000574575

3202520665