Asignatura

Comunicación Escrita y Procesos Lectores

NRC170

Actividad 5

 Lectura tradicional versus lectura digital

Presentado por:

Nubia Esperanza González

Presentado a:

Marco Fidel Puentes

Bogotá, enero 26 de 2018

Contenido

Lectura tradicional versus lectura digital..............................................................................3

Conceptos principales......................................................................................................... 4
Conclusión.......................................................................................................................... 5
Bibliografía.......................................................................................................................... 6
  Conceptos Implicaciones Limitaciones Fortalezas
Para la ejecución
de este tipo de
lectura tradicional ,
se debe tener un Es para un solo usuario
Ofrece una experiencia
elemento físico no se puede compartir
cautivadora
elaborado en papel simultáneamente
y tinta como un
Es la lectura libro, revista o
Lectura periódico
realizada sobre
Tradicional
papel y tinta Permite la ampliación
de vocabulario
Mejora la capacidad
También implica La interpretación de sus
intelectual y creativa.
hacer anotaciones contenidos no es la
Conexión directa entre
y subrayar misma
el lector y el libro.
No depende de energía
eléctrica
Los contenidos se
Para la ejecución Es muy fácil tener desarrollan mediante
de la lectura interrupciones por la videos y sonidos que
Digital, se debe multifuncionalidad de hacen la experiencia
tener un los dispositivos no son llamativa.
dispositivo con o solo para leer ebooks, si Facilita la interacción
sin internet, como no que se ven entre usuarios
computadores interrumpidas por Da mayor facilidad de
Es la lectura
portátiles, laptops diferentes factores las compartir los textos
realizada
Lectura o tablet, kindles, redes sociales, llamadas,
mediante Facilita la proyección
Digital blogs, Smartphone, chats entre otras
soportes de los videos,
eBook y podcast
digitales imágenes, etc.
donde la
Solo se ve lo que el Se puede encontrar
información se
autor quiere mostrar, no enlaces para hacer
presenta mediante
hay paso a la envíos de información
fotos, imágenes,
creatividad acerca de la lectura y
hipervínculos,
chats, videos y comentarios, escribir al
Los usuarios leen la
sonidos. autor entre otras
mitad de lo publicado
interacciones en línea.

Lectura tradicional versus lectura digital

 Conceptos principales

1. Actores: quienes participan del proceso de lectura, utilizan el dispositivo y realiza

el proceso interpretativo de su contenido.
2. Dispositivos: soportes y materialidad utilizados para llevar a cabo el proceso de
lectura.
3. Proceso de lectura: elementos externos que componen la experiencia de quien lee y
definen las nociones de lectura
4. EyeTrack07: quiere significar que son 'dispositivos ' a partir de los cuales el usuario
toma la decisión de ir a un contenido específico
5. Explorar: búsqueda general de información. La búsqueda no es disparada por una
meta en particular.
6. Encontrar: los usuarios buscan un hecho , documento o pieza de información
específicos. La búsqueda es disparada por una meta.
7. Recolectar: búsqueda de múltiples piezas de información. Quien busca está abierto a
cualquier respuesta, no está buscando una en particular. Una meta dirige el
comportamiento de quien busca.
8. La gutenberiana: en el cual la lectura es realizada a través de soportes físicos, papel y
tinta.
9. IDEO: sugiere que el lector/usuario sea capaz de integrar sus puntos de vista sobre el
material leído para compartirlo con los demás participantes.
10. eBook: se puede ejecutar en cualquier tipo de ordenador y no hay gasto de papel ni de
tinta
Conclusión

Lo que podemos percibir es que los medios digitales han aumentado notablemente frente al
papel y esta forma de consulta digital es preferida especialmente por los jóvenes, dada la
facilidad de consultarlos en diferentes aparatos, no ocupa espacio, se puede adaptar el zoom
según las necesidades de los lectores, etc. Considero que la preferencia del papel o lo
digital, no es cuestión tecnológica, ambiental o de preferencias sino de generaciones. Es
decir, a quienes nos educaron con papel seguiremos queriendo leer en papel, pero quienes
nacieron en la era digital seguramente preferirán estos medios al papel.
 Bibliografía

 Franco, G. (2008). Cómo escribir para la web. Texas, E.E.U.U: Knight Center for the
Journalism in the Americas. Recuperado de
https://knightcenter.utexas.edu/Como_escribir_para_la_WEB.pdf
 Romero, L. (2014). Lectura tradicional versus lectura digital. Correspondencias &
Análisis 4, pp. 63-75. Recuperado
de http://www.correspondenciasyanalisis.com/es/pdf/v4/cnt/3_lectura_tradicional.pdf