Mateo Arredondo Tamayo.

Laura zapata restrepo.

 Que es el agua
• El agua es el principal e imprescindible
componente del cuerpo humano. El ser
humano no puede estar sin beberla más
de cinco o seis días sin poner en peligro
su vida. El cuerpo humano tiene un 75 %
de agua al nacer y cerca del 60 % en la
edad adulta. Aproximadamente el 60 %
de este agua se encuentra en el interior
de las células (agua intracelular). El
resto (agua extracelular) es la que
circula en la sangre y baña los tejidos.
• El agua cubre tres cuartas partes de la superficie de
la Tierra (mares, ríos, lagos, etc.) y constituye del 50%
al 90% por peso, de todas las plantas y animales; Su
gravedad específica es: 1. Calor específico: 1. A presión
atmosférica normal hierve a 100° C y se congela a 0° C;
Alcanza su densidad máxima a los 4° C (un gramo por
cm3), en las propiedades del agua se han basado
múltiples medidas físicas, como la graduación del
termómetro, el peso específico, el calor especifico, etc.
El agua es indispensable para la vida, por sus muchas
reacciones químicas en las que entra, de las cuales la
mas importante es la hidrólisis de los hidratos de
carbono, grasas y proteínas, paso esencial en la
digestión y asimilación de alimentos.
• Solido.

• Liquido.

• Gaseoso.
• Para lavar la ropa.
• Para bañarse.
• Para la higiene.
• Para los alimentos.
• 1.Los estudiantes no siempre cuidamos que las
llaves queden cerradas, entonces se convierte en
un deseperdicio muy grande.
• 2. En ocasiones la persona encargada de cerrar
los registros, no lo hace y por lo tanto se riega el
agua del tanque, allí hay más desperdicio de agua.
• 3. A veces algunos compañeros les gusta jugar con
agua, se mojan y el desperdicio es grande pues
mientras están en esto las llaves permanecen
abiertas.
• 4. A pesar del desperdicio notamos que muchos días
no tenemos agua directamente del acueducto
municipal, solo que utilizamos las reservas de los
tanques.
• No dejar la canilla abierta
cuando nos cepillamos .
• Lavar el auto con baldes de agua
en vez de manguera
• no tirar basuras en los ríos,
riachuelos, quebradas etc.
• hacer una campaña contra la
contaminación del mal consumo del
agua.
 Conclusiones

• Hay que tomar conciencia de nuestros actos

y de las consecuencias que extrae la mal uso
del agua.
• Aprender a la buena utilización del agua.
• tenemos que aprender a cuidar
el agua.