TIC VENTAJAS DESVENTAJAS

Cuando hablamos de TIC, - Gracias a estas herramientas, -Los alumnos a veces se distraen
hacemos referencia a la hoy en día tenemos a nuestro en videojuegos o se dedican a
tecnología que permite alcance una cantidad de jugar en vez de realizar los
gestionar y transformar información. trabajos.
la información de manera
muy rápida, interactiva y
desde cualquier lugar y a
cualquier hora. Todas las
Tic tienen tres
componentes para su
funcionamiento: el -A veces se pierde mucho tiempo
hardware, el software y buscando la información que se
las redes. -Permite presentar la necesita: exceso de información
El hardware es la parte información de una manera disponible, dispersión y
tangible de todas las muy distinta a como lo hacían presentación atomizada, falta de
herramientas. los tradicionales libros y método en la búsqueda.
El software es la parte videos, es decir, sustituye los
inteligente de todos los antiguos recursos.
dispositivos.
Las redes son un conjunto
de dispositivos que
interactúan con el
hardware y el software,
permitiendo conectar a -En el método del internet, que
las Tic entre sí PARA ya no salimos de nuestras casas,
INTERCAMBIAR debido que los trabajos los
INFORMACION -Los contenidos permiten la realizamos por medios de las
creación de múltiples tecnologías y ya no se utiliza el
actividades, ya sean método anterior de ir hasta las
simulacros, realidades bibliotecas a buscar los trabajos,
virtuales los cuales hacen existe el inadecuado manejo de
posible la adaptación y las herramientas tecnológicas.
además se pueden actualizar
con mayor facilidad.

-Se puede interactuar con

otros compañeros del aula, de
tal modo que enriquece su
aprendizaje.

-La navegación por los atractivos

espacios de Internet, llenos de
aspectos variados e interesantes,
inclina a los usuarios a desviarse
de los objetivos de su búsqueda.
Por su parte, el atractivo de los

- mucho tiempo interactuando con
Hay una mayor comunicación
entre el alumnado y el
docente, ya que estas,
permiten la interacción por
medio de correo, chats, foros;
de tal manera que la
educación ya no es tan directa
sino más abierta.
-El estudiante puede ser más
autónomo para la búsqueda
de información.
-La alfabetización digital y
audiovisual, proporcionan a los
alumnos un contacto con las
Tic como medio de aprendizaje
y herramienta para el proceso
de la información.
programas informáticos también
mueve a los estudiantes a invertir
aspectos accesorios.
-La libre interacción de los
alumnos con estos materiales, no
siempre de calidad y a menudo
descontextualizado, puede
proporcionar aprendizajes
incompletos con visiones de la
realidad simplistas y poco
profundas. Acostumbrados a la
inmediatez, los alumnos se
resisten a emplear el tiempo
necesario para consolidad los
aprendizajes, y confunden el
conocimiento con la acumulación
de datos
-Al momento de alguna búsqueda
por los medios tecnológicos
como el Internet hay muchas
informaciones que no son fiables:
parciales, equivocadas, obsoletas;
el cual tienen mucha
contaminación visual