Está en la página 1de 2

Página 1 de 2

Guía de Aprendizaje 1
Análisis de Sistemas I
4to Bachiller Industrial y
Perito con Especialidad en Computación
Instructor: Oscar Méndez
Segunda Unidad
2U-ADSI-GA1 Área Técnica
Actividad
• Elaboración de un cuadro comparativo tomando en cuenta las características de cada
ciclo de vida del software la informacion adicional.

Fecha de
Contenidos y temas relacionados Instrucciones de entrega Valoración entrega
2. Ciclo de vida del software y Modalidad de entrega:
entorno a UML con su respectiva Debe enviar su archivo en formato PDF con
normalización. las respectivas capturas, con el formato del
documento a trabajar asignado por su
2.1. Ciclo de vida del Software instructor, entregar en la plataforma, marcar 24 de
2.1.1. Concepto como enviada su tarea en classroom, etc. 15 Puntos marzo
2.1.2. Fases básicas 2021
2.1.3. Tipos de modelos El formato se encuentra en el siguiente Drive:
https://drive.google.com/drive/folders/1vIX6f-
9bCeBZXdESdTEJTCQv2oswQDjO?usp=sharing

Ejemplo
Tomar la imagen como ejemplo a realizar debe de especificar características y sub temas a comparar
Página 2 de 2

Rúbrica de evaluación
Tome en cuenta cada uno de los ítems a evaluar y su respectivo rango para que su nota no se afectada por que falte
algún aspecto que no cumpla en la rúbrica de evaluación.

Excelente Muy Bueno Bueno Regular Debe Mejorar


No. ítem de Evaluación Observaciones
5 Puntos 4 Puntos 3 Puntos 2 Puntos 1 Punto
Desarrollo del tema y Establece las Establece las Establece las Establece los No estable los
principales principales principales conceptos pero conceptos
aplicación correcta de conceptos y de conceptos y pero conceptos y pero no lo hace principales
1 la información profundizar más no profundiza, no profundiza. adecuadamente. conceptos y ni
en cada uno de adecuadamente. profundiza,
ellos. adecuadamente
Establece los Identifica todos Incluye la Incluye uno que Faltan algunos No enuncia los
elementos y las los elementos mayoría de los otro elemento elementos elementos ni las
características a de elementos que que debe de ser esenciales para características a
comparar comparación. deben ser comparado, la comparación. comparar
Las comparados. faltan Sin embargo,
2 características Las carteristas para las
elegidas son características realizar una características
suficientes y son suficientes buena son mínimas
pertinentes. para realizar comparación.
una buena
comparación.
Establece de No establece de Establece de Establece de No establece de
forma clara y forma clara y forma clara y forma clara y forma clara y
Establecer las
ordenada la ordenada la ordenada la ordenada la ordenada la
semejanzas y información, información, información , información, pero información, ni no
3
diferencias de los dos enfatizando las enfatiza las pero no enfatiza no enfatiza las enfatiza las
temas a analizar principales principales las principales principales principales
características características características. características características

Proceso de Mejoramiento
Escriba un ensayo sobre el tema mínimo 6 páginas tamaño carta luego grabe un video donde explica su ensayo y
los ejercicios realizados. Debe de enviar Formato de entrega PDF y link de su video.

Recursos Educativos Observaciones


Concepto: http://profesores.fi-b.unam.mx/carlos/aydoo/uml.html "Los buenos programadores usan sus
Documento PDF de apoyo: https://www.teatroabadia.com/es/uploads/documentos/iagramas_del_uml.pdf cerebros, pero unas buenas directrices
Video de explicación: https://www.youtube.com/watch?v=7WRYH2ei5Rw nos ahorran de tener que hacerlo en cada
caso" -- Francis Glassborow

También podría gustarte