- COORDINACION MOTRIZ: Es la que posibilita que podamos ejecutar
acciones poniendo en funcionamiento una serie de órganos y de músculos. Y como resultado de ello se logran unos gestos y unas acciones precisas, ajustadas a los objetivos que nos proponemos, así que una buena coordinación consigue, por ejemplo que nuestras manos se junten cuando queremos aplaudir, los tres ejercicios de coordinación por excelencia son: la marcha (andar), la carrera y el salto.
- COORDINACION VISUAL: Es la que permite ciertos movimientos ajustados
por el control de la visión. Es decir la visión de un objeto en reposo o en movimiento provoca la ejecución precisa de movimientos (ajustados a su peso y dimensión). Para cogerlo, golpearlo etc. Este tipo de coordinación se concreta fundamentalmente en la relación qie se establece entre la vista y la acción de las manos o pies. Las actividades básicas de la coordinación visual son lanzar, recibir y golpear. Este campo es el ámbito privilegiado de la utilización de pelotas y balones.
- MEJORA DE EQUILIBRIO: Tanto al lanzarla con fuerza con las manos,
como al tratar de chutar con el pie. De hecho, cuando son más pequeños, nosotros podremos apreciar cómo trabajan este elemento, ya que se tambalean con algunas acciones e incluso caerán.
MEJORA SU FUERZA: Cada vez que lanzan una pelota, ya sea con las manos o con los pies, están usando muchos músculos de su cuerpo. Para mantener el equilibrio entran en juego músculos de las piernas, los brazos, la espalda, el cuello… Todos ellos entran en acción al jugar con una pelota, y todos se fortalecen poco a poco. Por supuesto correr tras la pelota es otro buen ejercicio que tenemos que valorar.
- APRENDER CONCEPTOS BÁSICOS:
Jugando con una pelota aprenderán conceptos básicos en su vida; distancia, fuerza o velocidad. Para que la pelota llegue a dónde ellos quieren será vital entender estos tres conceptos. Deberán analizar la distancia al objeto o lugar, calcular la fuerza necesaria para llegar y verán como cuanta más fuerza más velocidad se alcanza.
- FOMENTA LA SOCIABILIDAD Según vaya creciendo en sus juegos, irán entrando más personas. Primero seremos los papis y mamis, algo que nos ayudará a reforzar los vínculos con nuestro peque. Pero luego serán sus hermanos, familiares y amigos… La pelota por si sola es un elemento social, y si tenemos en cuenta todos los deportes que la usan, nos encontramos con una auténtica “destroza barreras” de la comunicación humana. Es posible que dos peques no se conozcan, pero si hay una pelota de por medio podrán empezar a compartir e interactuar sin dirigirse una sola palabra. El resto de la relación social llegará tras los primeros pases
