REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RAFAEL MARIA BARALT”
PROGRAMA INGENIERIA Y TECNOLOGIA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMATICA

MATEMATICA

RADICACIÓN DE NUMEROS REALES

Ruben Darío Nava Rodríguez - V-28473598

Westly Jesus Raffe Jimenez - V-28409987
Ciudad Ojeda, 15 de Marzo del 2021
 Desarrollo

1. La Radicación

En las matemáticas, la radicación es el proceso de hallar raíces de orden 𝑛 de un número 𝑎.

𝑛
De modo que se verifica que √𝑎 = 𝑥 , donde 𝑛 es llamado índice u orden, 𝑎 es llamado radicando, y

𝑥 es una raíz enésima.

2
 La raíz de orden dos de 𝑎, se llama raíz cuadrada de 𝑎 y se escribe como √𝑎 o también √𝑎.
3
 La raíz de orden tres de 𝑎, se llama raíz cúbica de 𝑎 y se escribe como √𝑎.
 Las raíces de órdenes superiores se nombran usando números ordinales, por ejemplo raíz
cuarta o raíz séptima.

La radicación es la operación inversa a la potenciación.

a. La Radicación de Números Reales:

Dados un número real 𝑎 y un número natural 𝑛 > 1, se llama raíz enésima del número 𝑎, al número

𝑥 , tal que elevado a la potencia enésima dé por resultado 𝑎.

En símbolos:

𝑛
Es √𝑎 = 𝑥 si 𝑥 𝑛 = 𝑎.

Ejemplo:

5
√32 = 2 Pues 25 = 32.

Como ya se sabe, la operación de radicación se llama también extracción de raíces. El signo √ se

llama signo radical; el número 𝑎, radicando o cantidad subradical; y el número 𝑛, índice. La raíz de

índice 2 se llama raíz cuadrada, y por convención, al escribirla, se suprime el índice. La raíz de

índice 3 se llama raíz cúbica; la de índice 4, raíz cuarta, etc.

- Regla de los Signos de la Radicación:

Se recuerda que:

 Si el índice es impar y el radicando es positivo, la raíz es única y positiva.

 Si el índice es impar y el radicando es negativo, la raíz es única y negativa.

2
  Si el índice es par y el radicando positivo, existen dos raíces de igual valor absoluto, pero de
distinto signo.

Hay casos en que es imposible la operación en el conjunto de los números reales.

Así, por ejemplo, sea extraer:

√−36

Según la definición, extraer esta raíz es hallar un número tal que elevado al cuadrado dé por
resultado −36. A primera vista parecería que los números 6 y −6 satisfarían esta condición, pero no

es así, pues: 62 = +36 y (−6)2 = +36 y ningún otro número real puede ser raíz de la expresión
dada, pues al elevarlo al cuadrado siempre da resultado positivo.

La observación hecha en este ejemplo es general cuando el índice es par y el radicando negativo, es
decir:

Si el índice es par y el radicando es negativo, no hay solución en el conjunto de los números

reales.

 Radicales:

Un radical es una raíz indicada, siempre que esa operación sea posible en el conjunto de los
números reales. Así, por ejemplo, son radicales:

3 1 5
√36; √27; √𝑒; √−32;

3 1 5
√𝜋; √2 𝑥 ; √𝑥 2 + 𝑦 2 ; √2m2 n.

De acuerdo con la definición, no se consideran radicales las raíces de índice par de radicandos
negativos, pues, como se ha visto, la operación no es posible en el conjunto de los números reales.

2. Propiedades Presentes en la Radicación de Números Reales:

Debido a que las raíces pueden convertirse a potencias de exponente fraccionario, cumplen con
todas las propiedades de potencias a partir de las cuales se pueden deducir las siguientes
propiedades de raíces:

3
 𝑛 𝑛 𝑛
Multiplicación de raíces de igual índice: √𝑎 × √𝑏 = √𝑎𝑏 se multiplican las bases y se conserva el
índice.
- Suma y Resta:
Solamente pueden sumarse (o restarse) dos radicales cuando son radicales semejantes, es decir, si
son radicales con el mismo índice e igual radicando.
Para sumar radicales con el mismo índice e igual radicando se suman los coeficientes de los
radicales.
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
𝑎 √𝑘 + 𝑏 √𝑘 + 𝑐 √𝑘 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐) √𝑘

Ejemplos:

a) 2√2 − 4√2 + √2
Sumamos los coeficientes de los radicales.

(2 − 4 + 1)√2 = −√2

4 4 4
b) 3√5 − 2√5 − √5
Sumamos los coeficientes de los radicales.
4
(3 − 2 − 1)√5 = 0

c) √12 − 3√3 + 2√75

Descomponemos en factores los radicandos:
12 = 22 × 3, 75 = 3 × 52
De manera que las raíces son:

√22 × 3 − 3√3 + 2√52 × 3

Extraemos factores de los radicales y los multiplicamos por el coeficiente del radical correspondiente:

2√3 − 3√3 + 10√3

Sumamos los coeficientes de los radicales:

9√3

4 6 12
d) √4 + √8 − √64
Extraemos factores de los radicales y los multiplicamos por el coeficiente del radical correspondiente:
4 = 22 , 8 = 23 , 64 = 28
4
De manera que:
4 6 12
√2 2 + √2 3 − √2 6
Simplificamos los radicales. En el primer radical dividimos el índice y el exponente del radicando por
2, en el segundo por 3 y en el tercero por 6.
√2 + √2 − √2
Sumamos los coeficientes de los radicales:

√2

- Multiplicación
a) Con mismo índice:
Para multiplicar radicales con el mismo índice se multiplican los radicandos y se deja el mismo
índice.
𝑛 𝑛 𝑛
√𝑎 × √𝑏 = √𝑎 × 𝑏
Ejemplo:

√2 × √6

√2 × √6 = √12 = √22 × 3 = 2√3

Cuando se termine de realizar una operación, extraer los factores del radical de ser posible.

b) Con distinto índice:

Primero se reducen a común índice y luego se multiplican.

Ejemplos:
3 4
a) √3 × √9 × √27 =
Descomponemos en factores los radicandos:
3 4
= √3 × √32 × √33
Reducimos a común índice por lo que tenemos que calcular el mínimo común múltiplo de los índices,
que será el común índice.
m. c. m. (2,3,4) = 12
Dividimos el común índice (12) por cada uno de los índices (2,3,4) y cada resultado obtenido se

multiplica por sus exponentes correspondientes (1,2,3). Realizamos el producto de potencias con la
misma base en el radicando y extraemos factores del radicando

5
 12 12 12 12 12 12
= √36 × √(32 )4 × √(33 )3 = √36 × 38 × 39 = √323 = 3 √311
3
b) √12 × √36 =
Calculamos el mínimo común múltiplo de los índices.
m. c. m. (2,3) = 6
Dividimos el común índice (6) por cada uno de los índices (2,3) y cada resultado obtenido se eleva
a los radicandos correspondientes.
6 6 6 6 6
√123 × √362 = 6√(22 × 3)3 × (22 × 32 )2 = √26 × 33 × 24 × 34 = √210 × 37 = 6 √24 × 3
Descomponemos en factores 12 y 36, realizamos las operaciones con las potencias y extraemos
factores.

- División
a) Con el mismo índice:
Para dividir radicales con el mismo índice se dividen los radicandos y se deja el mismo índice.
𝑛
√𝑎 𝑛 𝑎
= √
𝑛
√𝑏 𝑏
Ejemplo:
6
√128 6 128 6 27
= √ = √ = 6√23 = √2
6
√16 16 24

Como los dos radicales tienen el mismo índice lo ponemos todo en un radical con el mismo
índice.
Descomponemos en factores, hacemos la división de potencias con la misma base.
Simplificamos el radical dividiendo el índice y el exponente del radicando por 3.

b) Con distinto índice:

Primero se reducen a índice común y luego se dividen.
Ejemplos:
3
√4
a) =
√2

Primero reducimos a común índice por lo que tenemos que calcular el mínimo común múltiplo de los
índices, que será el común índice. m. c. m. (3,2) = 6.

6
Dividimos el común índice (6) por cada uno de los índices (3 y 2) y cada resultado obtenido se

multiplica por sus exponentes correspondientes (1 y 1).

Descomponemos el 4 en factores para poder hacer la división de potencias con la misma base y
dividimos.

3
√4 6 42 6 (22 )2 6 24
6
= √ 3 = √ 3 = √ 3 = √2
√2 2 2 2

√256
b) 3 =
√16
Realizamos los mismos pasos del ejercicio anterior:

√256 6 2563 6 (28 )3 6 224

= √ = √ = √
3
√16 162 (24 )2 28

Simplificamos el radical dividiendo por 2 el índice y el exponente del radicando, y por último
extraemos factores.
6 3 3 3
= √216 = √28 = 22 √22 = 4√4

- Demostraciones de Casos:
Suma:

 3√11 + 7√11 = 10√11

 5√2 + √3 + 4√3 + 2√2 = 7√2 + 5√3
3 4 4 3 3 4
 10 √4 + 4 √3 + √3 + 4 √4 = 14 √4 + 5 √3

Resta:

 5√13 − 3√13 = 2√13

3 3 3 3 3
 4√5𝑎 − √3𝑎 − 2√5𝑎 = 2√5𝑎 − √3𝑎
 2√50 − 4√8 = 2√2

Multiplicación:

 √3 × √4 = √12

7
 3 3 3
 8√2 × 9 √7 = 72√14
4 6 12 12 12
 √3 × √4 = √27 × √16 = √432 m. c. m. (4,6) = 12
División:

24𝑥 2 √45𝑎3 24𝑥 2 45𝑎3

 24𝑥 2 √45𝑎3 ÷ 6𝑥√5𝑎 = = √ = 4𝑥 × √9𝑎2 = 4𝑥 × 3𝑎 = 12𝑎𝑥
6𝑥 √5𝑎 6𝑥 5𝑎

3
√125 3 125 3 3
 3 =√ = √125 ÷ √8 = 5 ÷ 2 = 2,5
√8 8

6
√2 √23 6 23 6
 3 = 6 =√ = √2
√2 √22 22

8
3. La Racionalización:
En matemáticas, la racionalización de radicales es un proceso en el cual se transforma una
expresión, la cual es una fracción con raíz en el denominador, a otra equivalente sin raíz en el
denominador.
También se le conoce como racionalizar una fracción con raíces en el denominador, que
consiste en operar para eliminar los radicales del denominador de una fracción. Para ello se
multiplica el numerador y el denominador por otra expresión de forma que al operar, se elimine la
raíz del denominador. Cabe resaltar que la expresión a racionalizar puede tener la raíz con índice
mayor que dos (por ejemplo, raíz cúbica), cantidad subradical puede ser un monomio, binomio, etc.,
y que la expresión obtenida equivalente puede o no presentar raíces en el numerador.

- Fundamentación Matemática:
La racionalización se utilizaba para dejar los resultados más simplificados. Dejando solamente los
radicales en el numerador, se consigue que cuando se desea realizar una aproximación más exacta
del resultado de la división, ésta no se tenga que comenzar de nuevo y se pueda seguir dividiendo
desde el orden de aproximación que se tuviese. Actualmente, tanto con las calculadoras como con
los ordenadores, los cálculos se hacen con toda la precisión que se quiera en milésimas de segundo.

- Procesos Presentes en la Aplicación de la Racionalización y Demostraciones de Casos:

a) Racionalización de un monomio:
Para racionalizar un monomio de este tipo, se debe multiplicar el numerador y el denominador de la
fracción por la raíz del denominador cuyo radicando se eleva a la diferencia entre el índice y el
exponente. En el siguiente caso:
8
√5
Hay que multiplicar numerador y denominador por √5:
8 √5 8√5
× = 2
√5 √5 (√5)
Después se despeja la raíz cuadrada del denominador ya que la cantidad subradical que es 5
elevada al cuadrado puede eliminar o despejar la raíz cuadrada:
8√5 8√5 8
2 = = √5
(√5) 5 5

También se debe tener en cuenta todas las propiedades para poder resolver los problemas de forma
más fácil. Se debe tener cuidado al realizar las operaciones entre los radicales, pues si se tiene:

9
 8
√𝑥
Al racionalizar, se debería multiplicar por:
√𝑥
√𝑥
Aquí existe el riesgo de "sobre simplificar", olvidando que en general √𝑥√𝑥 ≠ √𝑥 2 , para llegar a:
8 √𝑥
√𝑥 2
Que es incorrecto, pues:
8 √𝑥
2
√𝑥
Es en realidad la forma correcta.
Con un ejemplo se ve claramente que √𝑥√𝑥 ≠ √𝑥 2 . Tomemos 𝑥 = −3:
2
√−3√−3 = √(−3)2 = √9 = 3 ≠ −3 = 3𝑖 2 = √(−3) = √−3√−3
Donde hemos hecho uso de la unidad imaginaria 𝑖.

b) Racionalización de un binomio:
Para racionalizar un binomio, se debe hacer un proceso similar al ejercicio anterior, multiplicar el
numerador y denominador de la fracción por la expresión conjugada del denominador de la misma.
En el siguiente ejemplo:
2
√2 + √3
Hay que multiplicar el numerador y el denominador por √2 − √3: este resultado es el que da el
producto notable de los binomios conjugados.
2 √2 − √3 2(√2 − √3) 2(√2 − √3) 2(√2 − √3)
× = = = = −2(√2 − √3)
√2 + √3 √2 − √3 √22 − √32 2−3 −1
El caso general de un binomio con dos raíces cuadradas también es fácilmente resoluble:
1 1 𝑏√𝑞 − 𝑎 √𝑝 𝑏√𝑞 − 𝑎 √𝑝
= × =
𝑎√𝑝 + 𝑏√𝑞 𝑎√𝑝 + 𝑏√𝑞 𝑏√𝑞 − 𝑎 √𝑝 𝑏 2 𝑞 − 𝑎2 𝑝

Más complicada es la racionalización de un trinomio:

1 (𝑏√𝑞 + 𝑐 − 𝑎 √𝑝)(−𝑏 2 𝑞 − 𝑐 2 + 𝑎2 𝑝 + 2𝑏𝑐 √𝑞)
=
𝑎√𝑝 + 𝑏√𝑞 + 𝑐 𝑏 4 𝑞 2 − 2𝑏 2 𝑐 2 𝑞 − 2𝑏 2 𝑞𝑎2 𝑝 + 𝑐 4 − 2𝑐 2 𝑎2 𝑝 + 𝑎4 𝑝2

c) Racionalización de monomios con índices mayores que dos

10
Tómese el siguiente caso, ya que tenemos numeradores y denominadores fraccionados y
multiplicados por índices mayores o iguales a 3.
2
5
√8𝑎3 𝑏 4
Primero, todas las cantidades subradicales (si son números enteros elevados que no tienen
exponente) se les debe obtener la raíz enésima.
2 2
5 = 5
√8𝑎3 𝑏 4 √23 𝑎3 𝑏 4
Ahora, la cantidad que deberá ser multiplicada al numerador y denominador de la fracción sigue un
procedimiento diferente a las anteriores.
Las cantidades exponenciales de los subradicales del radical para multiplicar al numerador y
denominador de la fracción será el número del exponente que falta para acercarse al índice del
radical. En caso de que el exponente sea mayor que el índice de la raíz, la cantidad de aquel
exponente será la que falte para llegar al múltiplo más cercano de la raíz.
5 5
Para: √23 𝑎3 𝑏 4 , es √22 𝑎2 𝑏, ya que éste es el radical que al ser multiplicado por el denominador los
exponentes de las cantidades subradicales serán iguales al índice de la raíz...
Ahora, se procede a multiplicar el numerador y el denominador:
5 5
2 √22 𝑎2 𝑏 2 √22 𝑎2 𝑏
5 ×5 =5
√23 𝑎3 𝑏 4 √22 𝑎2 𝑏 √25 𝑎5 𝑏 5
Despejando las raíces, que son de índice 5:
5 5
2√22 𝑎2 𝑏 2√4𝑎2 𝑏
=
5
√25 𝑎5 𝑏 5 2𝑎𝑏
Simplificando, se obtiene:
5 5
2√4𝑎2 𝑏 √4𝑎2 𝑏
=
2𝑎𝑏 𝑎𝑏

d) Racionalización de binomios con radical mayor a dos:

Cuando se tiene la diferencia de dos radicales de índice 3, es preciso utilizar productos notables.
1
3 3
√𝑎 − √𝑏
Tomamos este producto notable:
3 3 3 3 3
𝑎 − 𝑏 = ( √𝑎 − √𝑏) [ √𝑎2 + √𝑎𝑏 + √𝑏 2 ]

Se multiplica el numerador y el denominador de la fracción por el segundo factor.

3 3 3
1 √𝑎2 + √𝑎𝑏 + √𝑏 2
3 3 ×3 3 3
√𝑎 − √𝑏 √𝑎2 + √𝑎𝑏 + √𝑏 2

11
En el denominador ha quedado el producto notable. Lo cambiamos por su expresión simple y ya
está.
3 3 3
√𝑎2 + √𝑎𝑏 + √𝑏 2
𝑎−𝑏
Si se trata de la suma de dos radicales de índice 3:
1
3 3
√𝑎 + √𝑏
Hay que usar este otro producto notable:
3 3 3 3 3
𝑎 + 𝑏 = ( √𝑎 + √𝑏)[ √𝑎2 − √𝑎𝑏 + √𝑏 2 ]
Se multiplica el numerador y el denominador de la fracción por el segundo factor.
3 3 3
1 √𝑎2 − √𝑎𝑏 + √𝑏 2
3 3 ×3 3 3
√𝑎 + √𝑏 √𝑎2 − √𝑎𝑏 + √𝑏 2
En el denominador ha quedado el producto notable. Lo cambiamos por su expresión simple y ya
está.
3 3 3
√𝑎2 − √𝑎𝑏 + √𝑏 2
𝑎+𝑏
Para un binomio general de índice 𝑛 se tiene:
∑𝑛−1 𝑘 𝑛−1−𝑘 𝑛 𝑘 𝑛−1−𝑘
1 𝑘=0 𝑎 𝑏 √𝑝 𝑞
=
𝑎 𝑛√𝑝 − 𝑏 𝑛√𝑞 𝑎𝑛 𝑝 − 𝑏 𝑛 𝑞

e) Racionalización de polinomios de un radical

Para racionalizar una expresión del tipo:
1
𝑎𝑟 𝑝⁄𝑞 + 𝑏𝑟 1⁄𝑞 + 𝑐
Debe recurrirse al álgebra de polinomios. Definiendo 𝑥 = 𝑟 1⁄𝑞 se trata de buscar un polinomio Q tal
que:
1 𝑄(𝑥) 𝑄(𝑥)
× =
𝑎𝑥 𝑝 + 𝑏𝑥 + 𝑐 𝑄(𝑥) 𝐷(𝑥 𝑞 )
Es decir un polinomio tal que exista un polinomio D tal que el producto de P por Q sólo contenga
potencias que sean múltiplo de q:
̃ (𝑥) = 𝐷(𝑥 𝑞 )
𝑃(𝑥)𝑄(𝑥) = 𝐷
f) Racionalización amplia
En el presente caso se trata de cocientes de binomios de radicales, y en los denominadores un
término es un radical de dos niveles; por último, se trata del cuadrado de una suma de cocientes de
desarrollos con radicales.

12
 2
2 + √3 2 − √3
( + ) =2
√2 + √2 + √3 √2 − √2 − √3
3 3
√5√2 + 7 − √5√2 − 7 = 2

√2√3 − √2
= 0.1(2√3 − √2)√10
√2√3 + √2
3 3 3
3 = √16 + √4 + 1
√4 − 1

13
 Referencias Bibliográficas

 http://www.sapiensman.com/matematicas/matematicas14-D.htm

 https://es.wikipedia.org/wiki/Radicaci%C3%B3n

 https://es.slideshare.net/omodis/radicacin-de-numeros-reales

 https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/reales/suma-de-
radicales.html

 https://www.montereyinstitute.org/courses/DevelopmentalMath/TEXTGROUP-15-
19_RESOURCE/U16_L2_T2_text_final_es.html

 https://es.wikipedia.org/wiki/Racionalizaci%C3%B3n_de_radicales

14