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Apoyo psicopedagógico

Dificultades en México
Centros de atención múltiple
significativas Intrínsecos al individuoCAM de atención
Centros
Grupo Adquisición del habla psicopedagógica preescolar
heterogéne CAPEP
Uso del habla Disfunción del SNC Centros de desarrollo infantil
o CENDIS
Lectura y escritura USAER
de
Dificultad deHabilidades CHIIPI, escuela para niños
Antecedentes
matemáticas sordos etc.
perinatales
Antecedentes/embarazo
Multifact Hiperémesis gravídica
alto riesgo Asfixia
orial Ruptura de membranas Hipoxia
Genética
Infecciones urinarias Encefalopatía
Etiol Neuroanatóm
ica Amenaza de aborto Hidrocefalia
ogía Factores
Anemia Anomalías congénitas
neuropsicológicos
Factores Toxicomanías
socioeconómicos

Inventario de desarrollo Cuestionario infantil


de Gesell
Test gestáltico de Bender Portellano Katia Guadalupe Maya Valle

Dx Cuestionarios Antecedentes de la estimulació n


Examen físico estructurados a padres temprana
Cuestionarios
Examen neurológico
estructurados a padres
Denckla
Cristina, R. B. (21 de Noviembre de 2012). Dificultad de aprendizaje en 10 años de seguimiento en relación con antecedentes prenatales y perinatales de recién nacidos de alto riesgo. Obtenido

de Dificultad de aprendizaje en 10 años de seguimiento en relación con antecedentes prenatales y perinatales de recién nacidos de alto riesgo: