Respuestas 1M

310-4

311-2-3-4

I.-

1.- En el fragmento leído parecen estar presente todas las características descritas, con
excepción de la que dice relación con la naturaleza y el espacio. Por ejemplo, la crítica a la sociedad
se ve en la actitud despiadada y poco humana que rige la conducta de la muchedumbre. La angustia
y tormentos de los protagonistas se ve expresada en el sufrimiento físico y psicológico de
Quasimodo.

2.- El argumento de las obras es semejante: un individuo deforme y feo físicamente que es
ajusticiado y condenado por el pueblo. En un ambiente de poca caridad, sobresale una joven que
atiende a la petición de agua de Quasimodo. La diferencia más importante entre ambos textos
parece es la complejidad y matices de la personalidad del protagonista.

3.- Respuesta variable. La intertextualidad informa de la relación que establecen varios textos,
basada en una semejanza. En este caso, se ve que un mismo argumento y unos mismos personajes
pueden presentarse de manera distinta. Además de la actitud de Quasimodo, que difiere en ambos
textos, la gitana actúa de manera diferente (más temerosa en el primer texto y en el segundo más
confiada y cercana).
En el caso del segundo texto, basado en el original, se intenta hacer explícita una problemática
existencial y filosófica que en el texto de Víctor Hugo no estaba tan directamente planteada. De este
modo, se está elaborando una interpretación de la obra original y se establece un diálogo con la
misma.
4.- Respuesta variable. Los y las estudiantes pueden reparar en diversos elementos del género que
influyen en la construcción argumental. Por ejemplo, en un texto musical, las palabras que profieren
los personajes deben ser muy informativas sobre lo que ocurre; en cambio, la voz del narrador
puede cumplir un rol más importante que el de la voz de los personajes en la narrativa. Por esto se
entiende, por ejemplo, que Quasimodo profiera un discurso más complejo y elaborado en el
segundo texto.