Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Licenciatura en Derecho

Derechos Humanos, Cultura y Democracia

NRC: 31226
Profesor: María del Rosario Mónica Analco Mendoza

GENERACIONES DE
GENERACIONES DE
LOS DERECHOS HUMANOS

Uriel Ávila Hernández

202028178
Lunes y Miércoles

Primavera 2021
Heroica Puebla de Zaragoza
Fecha de entrega: domingo 21 de febrero de 2021
 LICENCIATURA EN DERECHO DERECHOS HUMANOS CULTURA Y DEMOCRACIA
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ACTIVIDAD 3 GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS

¿Qué está
¿Por qué Principales Ejemplos de
No. Breve descripción centrada en
se originó? impulsores derechos generados
defender?

Surge a finales de la época Las ideas que dieron forma a Se refiere a los derechos civiles y Son derechos que tratan
del absolutismo político estos derechos de la primera políticos, también denominados de garantizar la libertad
(monarquías) y a principios generación, son datas al “libertades clásicas”. Fueron los de las personas. Su
del constitucionalismo clásico mundo, por primera vez, por primeros que exigió y formuló el función principal consiste
(a finales del siglo XVIII): es Aristóteles, Cicerón, Santo pueblo en la Asamblea Nacional en limitar la intervención
donde el hombre empieza a Tomás de Aquino, etc. Y durante la Revolución francesa. Este del poder en la vida
tomar conciencia que para retomadas posteriormente primer grupo lo constituyen los privada de las personas,
PRIMERA GENERACIÓN

poder tener la convivencia por Rousseau, Voltaire, reclamos que motivaron los así como garantizar la
política, conforme a las ideas Diderot, D´clambert, entre principales movimientos participación de todos en
liberales, debían tener ciertos otros personajes. revolucionarios en diversas partes los asuntos públicos.
derechos. del mundo a finales del siglo XVIII.

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ACTIVIDAD 3 GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS

¿Qué está
¿Por qué Principales Ejemplos de
No. Breve descripción centrada en
se originó? impulsores derechos generados
defender?

Los derechos de la segunda Los filósofos, ideólogos y La constituyen los derechos Tratan de fomentar la

generaciones son en esencia pensadores que dan vida a económicos, sociales y culturales, igualdad entre las

de tres tipos: sociales, los derechos humanos de la debido a los cuales, el Estado de personas, ofreciendo a
Derecho pasa a una etapa superior, es todos las mismas
culturales y económicos. segunda generación son:
decir, a un Estado Social de Derecho. oportunidades para que
Estos surgieron debido a las Karl Marx, Federico Engels,
De ahí el surgimiento del puedan desarrollar una
necesidades de los hombres Hegel, Lenin, y algunos más.
constitucionalismo social que enfrenta vida digna. Su función
por mejorar sus condiciones
la exigencia de que los derechos consiste en promover la
SEGUNDA GENERACIÓN

de vida social en el campo,

sociales y económicos, descritos en acción del Estado para
en lo cultural, etc. Estos
las normas constitucionales, sean garantizar el acceso de
derechos cumplen además
realmente accesibles y disfrutables. todos a unas condiciones
una función social.
de vida adecuadas.

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¿Qué está
¿Por qué Principales Ejemplos de
No. Breve descripción centrada en
se originó? impulsores derechos generados
defender?

Se forman por los llamados Los pensadores, filósofos e Este grupo fue promovido a partir de Pretenden fomentar la
derechos de los pueblos o de ideológicos de la tercera la década de los setenta para solidaridad entre los
solidaridad. Empiezan a generación son: Harold J., incentivar el progreso social y elevar pueblos y las personas de
conceptualizarse en la Laski, Benedetto Croce, el nivel de vida de todos los pueblos, todo el mundo. Su función
década de los años sesenta Marcery Fry, Mahatma en un marco de respeto y es la de promover unas
y surgen como respuesta a la Gandhi,Jackes Maritain, Kurt colaboración mutua entre las relaciones pacíficas y
necesidad de cooperación Riezler, George Friedman, distintas naciones de la comunidad constructivas que nos
TERCERA GENERACIÓN

entre las naciones para Hung-Shulo, Luc internacional. Entre otros, destacan permitan afrontar los
convivir en armonía, por eso Somerhausen, Humayeum los relacionados con: La nuevos retos a los que se
se encuentran basados en Kabir, Richard Mckeon. autodeterminación. La enfrenta la Humanidad.
valores humanos. independencia económica y política.

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ACTIVIDAD 3 GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS

Referencias bibliográficas

Comisión de Derechos Humanos del Estado de Coahuila de Zaragoza. (2018).

Clasificación de los Derechos Humanos. CDHEC.
http://cdhec.org.mx/clasificacion-de-los-derechos-humanos/
Limpens, F. (1999). LOS DERECHOS HUMANOS Y SU FUNDAMENTACIÓN
FILOSÓFICA. Sinéctica, Revista Electrónica de Educación.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=998/99825994002
s. a. (s. f.). Las tres generaciones de derechos. Ética y Derecho. Los derechos
humanos.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena5/quince
na5_contenidos_5.htm
Comisión de derechos humanos del estado de México. (s. f.)Tercera generación,
derechos de los pueblos. CODHEM.
https://www.codhem.org.mx/localuser/codhem.org/htm/3gen.html