SESIÓN DE APRENDIZAJE – 01

AGRADECER A DIOS POR CREAR EL MUNDO

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1. Institución Educativa Local : Montessori School

I.2. Área Curricular : Religión
I.3. Ciclo : III
I.4. Grado y Sección : 1° GRADO – A-B-C
I.5. Profesores : Vanesa Genaro – Yuly Acero – Lucy Jiménez
I.6. Nombre de la unidad : “Nos rencontramos y vivimos en armonía “

 En esta sesión los niños y niñas aprenderán a valorar lo

PROPOSITO DE APRENDIZAJE
que Dios ha creado para la humanidad .
 Construye su identidad  Asume la experiencia el
como persona ,humana encuentro persona y
COMPETENCIA
amada por Dios digna libre comunitario con Dios.
y trascendente .
 Reconoce que todo lo que
existe la naturaleza ,los
CAPACIDAD
seres y todo el universo
han sido creados por Dios.
 Identifica seres de la  Reconoce que Dios se
INDICADOR creación divina . manifiesta en todo lo creado.
.

SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMP

ACT.
PEDAGÓGICO O
S
MOTIVACIÓN  Imágenes
 Empezamos la clase agradeciendo  ppt
a Dios con una oración.  video
 Cantamos una canción.  Dialogo
INICI  Se plantea algunas preguntas a los  Tarjetas
O estudiantes sobre lo realizado durante  Papelografos
la oración
 ¿Por qué oramos a Dios?
 ¿Cuánto poder tiene Dios y
que cosas ha creado?
RECUPERACIÓN  ¿Cuidamos lo que Dios ha 10 min
DE SABERES creado?
PREVIOS
Se plantea a los estudiantes el propósito
de la sesión. El cual consiste en
reconocer que somos creación de Dios.
 ¿DIOS CREO LA TIERRA?  Cuaderno
 Se explica el tema atraves de imágenes en la  Material
pizarra usando materiales concretos Y PPT. concreto
 Luego según lo explicado aplicamos una
 Laminas
actividad en el cuaderno .
 Ellos ordenaran la secuencia de dias que
 Guía de
DESARROLLO

Dios se demoro en crear la tierra .

observació
n .
GESTION DE
30 min
COMPLEMENTO

METACOGNICIÓN Se autoevalúa en forma oral con las siguientes  Libro 5 min

CIERRE

interrogantes: ¿Qué aprendí?, ¿Cómo me sentí?  Plataforma

¿En qué podemos utilizar lo aprendido? compartir .