SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Construcción de Actividades de Código:

Aprendizaje integrando TIC Versión:

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Diseñar actividades de aprendizaje de acuerdo con el Integrar tic en los procesos de
programa de formación y las técnicas didácticas enseñanza - aprendizaje de acuerdo
Seleccionadas. con las competencias a desarrollar
en el estudiante.
Duración de la guía ( en horas): 12

2. INTRODUCCIÓN

Implementar una infraestructura tecnológica adecuada no debe ser el objetivo para aplicar
tecnologías a los procesos formativos en los diferentes niveles de formación, el uso de Tic en la
formación es una realidad más compleja, que requiere ser estudiada, uno de los grandes retos
está en formular actividades de aprendizaje que promuevan el aprendizaje significativo, el trabajo
colaborativo y estrategias para el aprendizaje autónomo. El desarrollo de las actividades
propuestas en esta guía, es una invitación a mejorar las labores educativas, implementando
nuevas actividades que cautiven nuestros aprendices:

¿Qué buenas prácticas tenemos para mejorar las metodologías actuales?

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Consulte el menú del curso y seleccione el botón materiales de formación observe el video,
denominado “Judi Harris explica el modelo TPAC”. Consejos para observar el video:

- Tome nota de lo que le interesa

- Genere discusiones a partir de capsulas del video

Posterior a esto ingrese al foro de discusión denominado “Judi Harris explica el modelo TPAC”,
y genere un debate sobre los aspectos a tener en cuenta antes de formular una actividad de
Guía de Aprendizaje

aprendizaje.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Ingrese al menú Materiales de formación, Materiales actividad de aprendizaje 2 y observe el

video “El paradigma de la Educación” con base en los temas y reflexiones presentados en este
video, ingrese a un motor de búsqueda en internet y consulte documentos asociados con este
tema. Posterior a esto ingrese al menú Actividades, Actividad de aprendizaje 2, y participe en la
construcción de la Wiki denominada “El paradigma de la Educación”.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Ingrese al menú Materiales de formación, Materiales actividad de aprendizaje 2 y consulte el

documento denominado “ Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje” y el
formato para elaborar guías de aprendizaje F004-P006-GFPI, una vez consultados los citados
documentos:

Realice la actividad interactiva dispuesta en el menú actividades denominada “Identificación guía

de aprendizaje”.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Con base en los documentos consultados en la actividad anterior, y la matriz de planeación

pedagógica F003-P06-GFPI para titulada y Matriz de Planeación pedagógica del programa de
formación complementaria virtual F00N-P0N-GFPI disponible en Materiales de formación /
Materiales actividad de aprendizaje 2, según el caso, elabore la guía de aprendizaje en el formato
propuesto F004-P006-GFPI y envíela en la herramienta dispuesta para este fin.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

De Conocimiento : _Elabora y evalúa plan de Enlace dispuesto en el LMS

identificación de la guía -
juego
De Desempeño: Foros, wiki
De Producto: Guía de
Aprendizaje
trabajo: cronograma, para envío y emisión de jucios
actividades, responsables, evaluativos de cada actividad
evidencias para el logro de
los resultados de aprendizaje
y resolución del problema.
_Elabora guías de
aprendizaje, de acuerdo con
las técnicas didácticas que
respondan a los resultados
de aprendizaje del programa

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Guía de Aprendizaje

_Asume las fases del ciclo

PHVA en las actividades de
aprendizaje.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

- Consulte el menú materiales de formación para guía de aprendizaje Número 2

- Al hacer clic sobre el botón Material de formación, encontrará una carpeta denominada
Materiales actividad de aprendizaje 2. Consulte los materiales dispuesto para el desarrollo de las
actividades. En el menú Actividades encontrará las herramientas dispuestas para la presentación
y envío de las mismas.
- En el menú Foros encontrará los foros dispuestos para cada actividad

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para consultar el glosario del programa “Construcción de actividades integrando TIC” diríjase al
botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar la bibliografía del programa “Construcción de actividades integrando TIC” diríjase
al material de la actividad de aprendizaje 2 y consulte las referencias.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autor:

Olga Milena Gámez Socha

Grupo de Innovación de la Formación Profesional Integral

Reviso:

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Guía de Aprendizaje

Cristina Henning Manzuoli

Asesora de Proyectos

Universidad de la Sabana

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